幼兒園小班玩色區域活動設計
小班幼兒心理、生理正處於發育之中,思想境界還處在塗鴉階段,他們的活動離不開自身對物體的感知,往往是邊操作邊思考,繼而獲得相應的感性經驗。在美術活動區域中,我創設了一系列玩色遊戲,鼓勵幼兒大膽嘗試,讓他們在刷一刷、撕一撕、畫一畫、串一串中體驗愉悅感,產生對藝術活動的濃厚興趣。
活動一:玩色真有趣
目標:
感受吹畫、清潔球拍畫、手指點畫的特殊效果,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
材料:
1.各種顏色的顏料,碟子若干。
2.清潔球若干,溼抹布每人一塊。
3.黑墨一大瓶,大卡紙四張(白色、綠色、黃色、藍色)。
指導要點:
1.用黑墨在卡紙上吹出樹枝的形狀,引導幼兒用手指點畫的形式裝飾樹枝。
2.鼓勵幼兒用清潔球蘸上喜歡的顏料,在樹枝上隨意拍畫。
3.將幼兒的作品貼上在牆上和相框裡展示。
活動二:面具總動員
目標:用筆刷在面具模型上進行塗色練習,嘗試用不同的顏色裝飾面具各個部位。
材料:
1.各色顏料。
2.型號不同的畫筆。
3.白色面具模型若干。
指導要點:
1.鼓勁幼兒大膽嘗試用筆刷在面具上刷上自己喜歡的顏色。
2.引導幼兒選擇不同的顏色對面具的前額、眼睛、臉頰、嘴等部位進行裝飾。
3.展示幼兒的面具作品,引導幼兒觀察面具各部位裝飾後的效果。
活動三:節日迷宮
目標:
鼓勵幼兒大膽塗色和裝飾,在立體式空間中體驗玩色活動的樂趣。
材料:
1.用透明塑料膜糊在扣板上,製作成立體的`畫板,縱橫交錯地佈置成節日迷宮。
2.各色顏料,型號不同的筆刷。
指導要點:
1.鼓勵幼兒在節日迷宮的畫面上自由塗刷,打扮氣球和彩旗。
2.在熟練塗刷的基礎上,引導幼兒用不同顏色和表現手法裝飾實物,如交替塗、間隔塗等。
3.啟發幼兒根據自己想象用畫筆在空白處添畫,如添畫小草、鮮花、焰火、房子等。
活動四:瓶瓶罐罐秀一秀
目標:在廢舊的雪碧瓶表面,用排筆塗色,進行塗鴉裝飾,體驗裝飾瓶子的成功感,培養幼兒的創意想象能力。
材料:
1.將家長制作的瓶寶寶,收集的各種瓶子,教師裝飾的範例,展示在區域櫃上。
2.將飲料瓶外層塗上白色的乳膠漆,各種水粉顏料。
指導要點:
指導幼兒觀察瓶子的外形特徵,為瓶子塗上喜歡的色彩,並進行簡單的圖案裝飾。
1.引導幼兒用同一種顏色在瓶子表面進行塗色遊戲,鼓勵幼兒將瓶子塗得均勻。
2.根據瓶子的外形特徵進行塗色,注意顏色的搭配使用。
3.啟發幼兒用簡單的圖案(如彩點、線條、花朵等)裝飾瓶子,鼓勵幼兒觀察借鑑同伴的裝飾經驗。
活動五:小小粉刷匠
目標:
嘗試大膽地在紙盒上進行塗鴉、刷色,進行創意壘高,提高幼兒的色彩感知、審美能力。
材料:
1.將各種用顏料裝飾好的盒子創意擺放,營造小區的氛圍。
2.乳膠漆刷過的各種紙盒若干,大小排筆,顏料等。
指導要點:
1.鼓勵幼兒使用排筆蘸各種顏料在盒子上隨意塗鴉。
2.引導幼兒觀察教師提供的範例,嘗試在盒子上刷出有規則的圖案。
3.指導幼兒將裝飾好的盒子晾乾壘高,擺出各種房子造型,欣賞評價。
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