盤點九年級語文有效複習方法
第一,明確本學期的學習任務。按照教學大綱的要求,本學期我們將繼續完成國中語文第五冊教材的學習。在基礎知識方面,要繼續加強對字詞句的理解,繼續學習分析和揣摩語言的方法,學會通過分析揣摩語言理解文章作者的思想感情,理解文章的內容;另外要掌握各種修辭方法及其作用,還要掌握重要的作家作品,對於要求背誦的文章也要下一定的功夫。在閱讀方面,我們要學習有關議論文方面的知識,並學會運用這些知識去閱讀一般的議論性文章,掌握議論文的三要素(論點、論據、論證)及其相互之間的關係。同時還應該進一步鞏固記敘文和說明文的閱讀方法。本學期老師們會在寫作上提出更高的要求,以適應會考的需要。
第二,梳理舊知識體系。利用好這個學期的時間,將以前學過的知識進行梳理,是做好第二學期衝刺會考的最好途徑,俗話說的未雨綢繆,就是這個意思。我們應該做哪些知識的梳理呢?
1.梳理基礎知識:詞語:從七年級年級的內容開始,將一些重點課文的字詞摘抄下來,按照字的音形義的內容進行整理。要注意多音字、形似字的差別,注意詞語的意思一定要結合具體的語言環境進行識記;
修辭方法:主要是理解各種修辭方法在句子中的作用;
文學常識:可以採用列表的方法,將古今中外的重要作家進行整理,然後記憶;
句子:主要是指能夠利用學過的語法知識去理解句子的內容,這種複習,可以按照老師的指導,進行句子銜接、修改病句的練習,可以把以前做過的練習進行整理,找出規律性的東西,形成一種理解句子的能力。
2.梳理閱讀方法:首先要明確和進一步理解記敘文、說明文和議論文的各個知識點,學會用這些知識點去閱讀文章;其次是要形成一種閱讀的好習慣:學會整體感知文章的主要內容,在閱讀完一篇文章之後,能夠用簡短的語言說出或寫出這篇文章的主要內容;學會理清文章的脈絡和作者的思路,方法是要練習概括每個段落的意思,從而把握整篇文章的思路;再次,是要學會分析和揣摩語言,這是非常關鍵的環節,分析和揣摩語言的.最好方法是多讀書,反覆地讀,並進行深入的思考,從中理解作者要表達的意思。
3.梳理文言文:對一些重點要求背誦的篇目,一定要背熟、默準,做到一字不差。要掌握文章的主要內容和作者的思想感情,對一些重點的句子,不但要會翻譯,還要能夠說出這個句子的在文章中所起的作用;另外,一定要做一些字詞的整理,對於通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解.
4.關於作文:要有意識地在這個學期積累一些素材,注意學校、家庭、社會這三個選材的範圍,同時還要關注個人的成長過程,以及在成長中的喜怒哀樂,要有自己對問題的認識和理解。同時多做一些語言方面的訓練也是非常重要的,要注意積累一些好的語句和片斷。
第三,要認真閱讀和理解北京市的會考說明(可以先看一看以前的會考說明),瞭解考試說明對九年級學生在語文方面的要求。同時,有選擇地做一些會考模擬訓練題,特別是北京市各區縣的模擬題,主要的目的是瞭解題型、難易度,提高自己的應試能力。
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