國小校園藝術節暨首屆校園吉尼斯活動方案書範文
一、活動目的:
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍,豐富學生的校園生活,給學生提供展示自我的舞臺,激發學生對藝術的興趣和愛好,體現學生自主發展的理念,引導學生養成健康的審美情趣,陶冶情操,提高學生表現美、創造美的能力,促進學生綜合素養的提升。
二、活動主題:靚出風采,放飛夢想
三、活動口號:挑戰吉尼斯,秀出我自信
四、活動時間:5月13 日——6月1日
五、活動物件:國小全體師生
六、活動過程:
(一)宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會,使全校師生了解舉辦藝術節的意義,領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。並利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地,激發學生對藝術的興趣和愛好,積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位,挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動專案。吉尼斯的活動專案可以是藝術表演類和體育遊戲類等,藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育遊戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級組根據校園藝術節的活動要求,由各年級組語文教研組長執筆,制定出詳實的年級組活動方案,確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括專案名稱、活動 形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案於5月17日前上交到王巨集亞處。
(二)全面實施階段
1. 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗,在提升綜合素質的同時享受成功的'喜悅。
2.各班選出最優秀的吉尼斯選手,參加年級組的吉尼斯專案比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備,確保活動安全、有序開展。
3.活動結束評出本年級組的吉尼斯專案前三名,名單上報至少先隊大隊部。
(三)總結表彰階段
1.學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2.低中高年級各選取一個吉尼斯專案進行集體表演,人數約為20—30人,參加“六一”文藝展演。
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