《小雞出殼》藝術活動設計
活動目標:
1、在學會歌曲的基礎上,初步學會歌表演的動作。
2、培養幼兒邊唱邊表演的興趣。
3、個別指導徐慧超等小朋友一起參加活動。
活動準備:頭飾人手一個,錄音。
活動過程:
一、複習模仿節奏動作《走路》
“今天來了這麼多客人老師,小朋友心裡真高興,倪老師還要告訴大家一個好訊息:今天解放軍,老爺爺,還有許多小朋友也來了。”
1、出示“小朋友”節奏卡片,知道小朋友來了,完整做。
2、做解放軍走路,要求打槍有節奏,發出聲響。
3、做老爺爺走路,讓客人老師猜猜是誰?要求做出兩拍的節奏。
1)幼兒做模仿動作,請客人老師猜猜。
2)個別幼兒來表演。
二、歌表演:小雞出殼
(一)複習歌曲:
今天小(2)班這麼熱鬧,聽,小小雞在蛋殼裡唱起了歡快的歌。
1、“小雞出殼”歌曲複習,用好聽的聲音唱。
2、唱第一句“小小雞蛋把門開”時,要用點力,出來的歌聲要柔柔地,好聽。——每二遍唱。
(二)“看,有隻小雞真的.出殼了,大家要仔細看小雞是怎麼從蛋殼裡鑽出來的。”
1、老師戴上頭飾示範動作一遍。
2、幼兒講講,小雞是怎麼出殼的,並學著做這幾個動作。
3、第二遍示範
把未講出的動作講出來並學習。難點:180?轉身跳過來。
4、請幾個能力強的幼兒一起來出殼。帶上頭飾,其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣,該出殼的時候出殼,要不然太早了,沒長好,太晚了,要在蛋殼裡悶死的。
5、再請多點幼兒上來學做。
6、全班幼兒學著歌表演,用歌聲幫助可有力氣出殼。
三、複習律動:小星星
小雞出殼,看天黑了,星星真多真亮呀,讓我們一起去數星星。——複習律動:小星星。
1、第一遍,一起數別漏了。
2、第二遍,小搖籃要搖的柔柔地,輕輕地,天黑了,小雞回家了——結束。
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