有關藝術作文彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的藝術作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術作文 篇1

學校的藝術節剛拉開帷幕，我們四（7）班的同學們早就按耐不住激動的心情，紛紛躍躍欲試了。

第二天就有同學利用課餘時間，自編自導在走廊上排起了小品。幾個愛好魔術的同學，從家裡帶來了小道具，利用各種空餘時間在同學們面前小露一手。小傅同學的技藝最精湛，博得大家一致好評。不少同學在他的帶領下，也對魔術產生了濃厚興趣。更有不少同學，對魔術裡包含的科學道理產生了強烈的探求慾望，紛紛找來各種資料研究起來。平時不善言辭的小莊同學，不辭辛苦，從家裡帶來了大提琴。經過激烈的'思想鬥爭，終於鼓足勇氣在大家面前一展風采。而平時自信不夠的小崔同學，因為她甜美的嗓音，贏得了大家的讚賞，她頓時信心倍增……

另外有些同學，雖然自己並沒有什麼拿手節目，但他們卻成了最忠實的“粉絲”。他們尾隨著小演員前呼後擁，為演員們加油鼓勁……

藝術節，是我們四（7）班普通同學展示才能的舞臺，是我們四（7）班每個同學的盛大節日。

藝術作文 篇2

一份耕耘，一分收穫。在今年學校藝術節的合唱比賽中，班裡的同學好像擰成了一股繩，無論是在課上還是課餘，大家不怕辛苦，認真排練。這麼多天的奮鬥在比賽的`這一刻爆發了，我們整齊悠揚的歌聲充滿了整個音樂廳，最終我們三（1）班獲得了第一名。

在這裡我們要感謝一直陪伴和鼓勵我們的班主任——吳老師，是她的精心策劃和辛勤付出，才使得我們有了這麼好的成績。還要感謝學校給我們提供了一次展示自己的機會，讓我們的才能得以發揮。

俗語說：“山外青山樓外樓，強中自有強中手。”我們的成功已經屬於昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。期待明年的藝術節我們再創輝煌！

藝術作文 篇3

今天，我和爸爸一起去鏡湖溼地公園參加了光影藝術節。

我們來到大門口，就看到公園裡燈光璀璨，人頭攢動，熱鬧非凡。我們迫不及待地快步走了進去。

走進展覽區，走過一條石板路，我們便看到一排排閃閃發光的樹和亮晶晶的草叢，竟然呈現出秋天的'景色。仔細一看，原來樹枝上和草叢裡都藏著一串串彩色的霓虹燈，一閃一閃的，就像進入了夢幻王國，美麗極了！

我們一路來到瞭望月橋，我在橋上往右看去，三隻巨大的水母一下子吸引了我，紅黃藍三種顏色，在空中隨風飄蕩，好像在水中自由自在地遊動！

我們每走到一個地方，都能看到不同的由燈光和影子營造出的獨特景色，一步一景。像“天泉秀”、“超級月亮”、“光瀑布”等二十多個景點，讓我看得目不暇接，流連忘返！

藝術作文 篇4

我們學校要求做工藝品，我們班的特色是“紙盤畫”，就是在盤子上畫畫，可難哩!

最初，盤子是不畫的，中間是一首中的詩意，然後就寫上詩;然後，老師提倡：中間依然畫詩意和寫詩，邊沿畫一些圖案，會更美觀。有一少部分同學畫了，但是有一大部分同學仍舊沒畫;現在，老師說：“同學們，現在我們改一改，改為邊沿畫一些精美的圖案，中間不畫，只寫詩。”“哇!這麼難!”有同學說道。我說：“為什麼?”“你沒有聽嗎?”“有呀，這麼啦?”“老師說要畫精美的圖案呀，精美的`圖案畫在邊沿，邊沿又小，圖案要精美，實在很難呀!”他說很難，我畫起來卻很好畫，很好看，並不像他說的這樣難。我明白了只要認真，再難的事都可以辦好。

藝術作文 篇5

提起藝術，高雅的歌劇、絢麗的油畫和抽象的根雕都令我歎為觀止。也許有人會說藝術離我們生活太遠，其實你只要擁有一雙發現美得眼睛，生活中處處都有藝術。

比如說我今天在班發現的那幅水墨畫――“高山流水”圖。當我第一次看到這幅畫，便被它深深吸引了，彷彿已置身其中。青山綠水間，伯牙與子期正品味著這番無與倫比的美景。伯牙修長的手指撥動琴玄，聲音清脆悅耳，與身旁清澈溪水的叮咚聲相得益彰。伴著大自然的旋律，伯牙與子期一唱一和，伯牙彈琴，子期吟誦著美妙的詩篇。“高山流水，知音無限”描述得便是這番景象吧。

近處，山林中隱居的'鳥兒也都飛到了懸崖絕壁旁那片蒼翠的松林，一邊撲騰著翅膀，一邊嘰嘰喳喳地談論著，好像在讚美這一對默契無比的知音。我感受到此時的琴聲變得渾厚有力，正如懸崖間那湍急的瀑布，遠看如煙，近看似潮。瀑布下面的深潭中，魚兒撲剌剌地蹦出水面，給整幅畫增添了靈動感。

琴聲與大自然的和絃吸引了林中的猛虎，它在潭前的松林中對著火紅的烈日仰天長嘯，與壯觀的構圖匹配得恰到好處。我望著火紅的烈日，伴著心中那動人心絃的琴聲，陶醉於青山綠水間……

我曾無數次感受受過這美妙的畫卷，不僅如此，“高山流水”圖讓我對水墨畫產生了濃厚的興趣，我決定學習創作水墨畫，在創作中體會水墨畫那別具一格的美，讓中國傳統國畫藝術走向世界藝術殿堂。

只要善於發現，生活中處處有藝術；只要用心感受，生活中處處有美好。期盼有一天，我也能創作出屬於自己的藝術品，讓後人感受國畫藝術之美。

藝術作文 篇6

星期五，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因為我們應該舉行這麼有意義的活動。

我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺。舞臺的大螢幕上赫然寫著：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。

活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，為祖國、為人民而奮鬥。接著，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……

其中，我最喜歡的就是老師和同學們表演的雙節棍。先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿著雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反覆了幾次。接著，一位老師隨著音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的.快，根本看不清他的動作……

不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間就是這麼無情。

這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。