大班音樂遊戲《問候舞》
大班音樂遊戲《問候舞》_大班教案
作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的大班音樂遊戲《問候舞》_大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學目標:
1、感受樂曲迴圈往復的曲式和尾音的長短。
2、學習用多種方式表現尾音長短變化。
3、體驗與同伴共同跳問候舞及表現音樂的樂趣。
教學準備:
報紙人手一份,白紙一張,記號筆、音樂
教學重點與難點:
感受樂曲迴圈往復的曲式和尾音的長短,能用多種方式表現尾音長短變化,體驗問候舞的樂趣。
教學方法與手段:
欣賞法、操作法、遊戲法,多媒體輔助教學。
活動過程:
教師活動
幼兒活動
設計意圖
一、初步感受樂曲旋律,用動作匹配尾音。
完整欣賞
師:今天王老師帶來了一段好聽的音樂和你們一起分享,好嗎?請你們仔細聽一聽這段音樂什麼地方很有趣。(教師隨音樂做肢體動作)
第一遍
提問:音樂聽完了,什麼地方很有趣呢?誰來模仿一下?(嗯,啪)我剛剛用什麼動作來配這個音的呢?
引導幼兒創編匹配尾音的有趣動作,感受尾音的變化
師:除了這個動作還可以用什麼動作來配這個有趣的地方呢?
3、引導幼兒和老師一起聽音樂做肢體動作
師:剛剛你們想了好多的動作,那這次請你們用這些動作來配這個有趣的音,好嗎?記得要跟上節奏哦!
第二遍
二、感受音樂結構和尾音長短的變化
1、畫圖譜
師:這個有趣的音有多少呢?它是怎麼變化的呢?請你們邊聽音樂邊看老師來畫一畫,仔細看好哦!
提問:這個調皮的音是怎麼變化的'呢?(前面豎著,後面一橫一勾的)後面的像小動物的什麼呀?(尾巴)像這樣的音我們叫它“尾音”再看看每一句長短一樣嗎?(有的長,有的短,而且一次比一次多)
2、撕報紙
師:看看老師帶來了什麼?你們能不能用撕報紙來表示這個尾音先看看老師是怎麼撕的(教師哼曲示範)你們會嗎?尾音長撕得長,尾音短撕得短。
1、幼兒完整欣賞樂曲,看教師隨樂曲做動作。聽完後說說這段樂曲什麼地方很有趣?一位幼兒來模仿這個聲音,說說用什麼動作來配這個音。
2、幼兒說說除了用這個動作還可以用什麼動作來配這個有趣的地方。
3、幼兒跟教師一起邊聽音樂邊做動作。
1、幼兒說說有多少個有趣的音並邊聽邊看老師畫一畫。
幼兒聽完後,根據教師的提問回答問題。
2、幼兒根據教師的指導邊聽音樂撕報紙,感受尾音的長短的變化。
通過完整欣賞樂曲,讓幼兒初步感知樂曲的曲式。也鍛鍊了幼兒的觀察力。體驗樂曲的趣味性。引導幼兒說說什麼地方有趣,讓幼兒自主的說說,並說出用什麼動作來配這個音樂的。
通過讓幼兒想象用什麼動作配有趣的音,開拓了幼兒的想象空間。接著幼兒一起跟著音樂做一做,激發了幼兒的學習興趣,為下一環節做好鋪墊。
通過教師聽音樂畫圖譜,引導幼兒瞭解尾音的多少以及它是如何變化的。接著教師的小結,幫助了幼兒掌握尾音的知識點。12
-
【優選】音樂作文300字
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的音樂作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。音樂作文300字篇1人們常說,音樂能給人以輕鬆、快樂的感...
-
音樂噴泉作文(精華4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家...
-
(熱門)寫音樂噴泉的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的寫音樂噴泉的作文4篇,希望對大家有所幫助。寫音樂噴泉的作文篇1國慶節期間,我們一家到香港小叔家。每天晚上,小叔...
-
音樂噴泉作文彙編【7篇】
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的音樂噴泉作文7篇,歡迎閱讀與收藏。音樂噴泉作文篇1夜幕降臨,萬家燈火都亮起來了,我懷著無比激動的心情來...