如何讓孩子愛上舞蹈
舞蹈,不僅僅是收穫美麗的過程,更是鍛鍊毅力,培養興趣,樹立自信的過程。如何培養孩子對舞蹈的興趣,首先要懂得孩子的心理。
第一、興趣是最好的老師
一位舞者說,小時候,有一次老師組織同學們去北京舞蹈學院一日遊,看到那些大哥哥大姐姐上課的情景,他羨慕極了,立志考上北京舞蹈學院。回來後,他在舞蹈學習上更加用心,再也沒有叫過苦,叫過累,最後如願考上了北舞。
“興趣是最好的老師”,變被動學習為主動學習,才能讓學習更加高效,才能讓孩子在學習中享受快樂,舞蹈學習首先應該建立在興趣的基礎之上。
第二、更多鼓勵
同事的女兒曾在少年宮學舞蹈,由於跟老師生疏而緊張的緣故吧,孩子總把動作搞錯,學得不好,孩子也很沮喪。孩子的母親給老師發了一條簡訊,過了一會,老師回覆了一條簡訊,大意是說,這位媽媽,你彆著急,其實我特別喜歡你家寶貝……同事興奮地把簡訊讀給女兒聽。不多久,她驚奇地發現,不論學習多難的動作,孩子再也不出錯了,而且學得又快又好。
現在更多教育學家認同:天才是誇出來的,拒絕批評是人的天性,孩子更不例外,尤其是幼年,他需要老師的鼓勵和父母的肯定,一天一天建立自信,強大內心。
第三、增加遊戲色彩,讓練舞蹈不再枯燥
孩子都喜歡遊戲,他們生活在童話世界中。老師可以在舞蹈課中加入一些有趣的模仿小動物的動作、或者有遊戲趣味的舞蹈小組合。
舉辦親子舞蹈展演,讓家長和孩子一起表演節目,一方面可以提高孩子對舞蹈的興趣,另一方面父母可以通過舞蹈與孩子進行溝通交流,增強舞動的互動性。
第四、設定小目標和短期目標
比如:每天堅持練舞蹈10-20分鐘,堅持一個星期,週末就可以去動物園玩一次;堅持半年,就可以滿足孩子一個願望,例如去一趟迪士尼。
但請記住,這是個很嚴肅的約定,承諾了就要兌現,否則不僅不利於孩子的舞蹈練習,還會讓他誤以為承諾了的事不履行也沒關係,對孩子成長造成負面影響。
第五、參加比賽,激發孩子的好勝心
適當的讓孩子多參加一些舞蹈比賽,不一定要看什麼級別的比賽,也無需給孩子制定參賽目標,孩子只要參加了比賽,就會發現有比自己跳的好的,這是可以激勵孩子:你如果加強練習,也可以跳的像他一樣好,如果比賽取得了不錯的成績,可以說:你看這都是你平時認真練習的結果,可要繼續保持呀。
參加比賽,不僅可以鍛鍊孩子的膽量、培養她的颱風,更能讓她在觀眾的掌聲中獲得滿足,在每一次的進步中堅定自己的'目標。
第六、練舞蹈方法常換常新
孩子學舞蹈是一個長期的過程,孩子也在這一階段不斷成長、變化,因此你會發現原來很管用的方法突然失靈了,這時一定要開動腦筋,想出更新穎的辦法來。
“教學相長”傳授孩子舞蹈技巧的同時,老師也在不斷更新和積累自己的教學經驗,幫助孩子攻克一個又一個學習難題,渡過一段又一段學習倦怠期,你會發現和孩子一起成長是件非常快樂的事情。
著名教育家葉聖陶說:教育的目的就是培養習慣。從某種程度上來說,習慣可以決定一個人一生的命運。幼兒時期是人生的起步階段,同時也是各種行為習慣的養成階段。
習慣的力量是巨大的,一個人的日常活動,90%都在不斷重複原來的動作,習慣動作是潛意識,無需大腦思考,無需用意志去控制。良好的習慣,對於人一生的正面影響是不可估量的。
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