【熱門】舞蹈的作文集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

我的夢想是當一名舞蹈家，用汗水收穫鮮花和掌聲，實現我的人生價值。

從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，鬥牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情，無不深深地吸引著我。

當然，拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。

我一個星期一共有三節拉丁舞課，一節三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓練——平板支撐兩分鐘，不準掉下來，否則重新計時。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地後用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續做20個。平板支撐和20個蹦起為一組，一共做五組。你們一定會想：天啊！這根本就是魔鬼訓練啊！換成我，一定會做哭的。是的，這確實是魔鬼訓練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實是最平常的事——哪有鍾情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？

接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。

如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鑽心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會發力，做出標準、規範的動作來。”

“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領獎臺時，心裡別提有多開心，覺得所有付出都是值得的`。

雖然學習拉丁舞很苦，但正是因為這些年的堅持，鍛鍊了我肯吃苦，有毅力的品質，同時也收穫了自信。

因此學習一門藝術，要是想學好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收穫的才會比別人多。

舞蹈的作文 篇2

我跟媽媽講，我不想學芭蕾了！媽媽很驚訝。過了一會，問我為什麼？我說每次舞蹈課，腿好痛！

媽媽沉默了一會兒，說：“那你不是因為不喜歡才不跳，對嗎？”我點頭。

媽媽說：“這就好！不管學什麼都會碰到難處。但是假如碰到一點難處就放棄了，你最後什麼都白學了，一點收穫都沒有！媽媽不想你成為舞蹈家，權當鍛鍊鍛鍊身體，一個星期去和小夥伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態度問題！你們班的許伊樂剛去學呢，她比你痛得多！”

看著媽媽傷心的樣子，我大聲說：“媽媽，你看最後的結果就好了！”

“天天睡覺前練練，把腿裡的筋拉長了就好了！媽媽會幫你的.！”

一個寒假因為天冷，都沒練過。我先做壓腿動作，兩腿併攏伸直，肚子收緊，儘量貼著大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍著腿痠讓媽媽數數。結果媽媽數到200不數了：“可以了，把腿放鬆一下，明天再練。”

“一字開”動作倒還順利。接著我開始做仰臥起坐，不過我才做10個，其實我可以做60個，媽媽不讓了，說慢慢來，睡覺吧。

舞蹈的作文 篇3

都說不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人，讀到後面的時候簡直超越了我的接受範圍，嚇的好幾天夢裡有個鬼一樣的女人。今天細細讀來，仍是覺得駭人，但駭人中更覺得的是辛酸。

張愛玲以一種冷酷的語調，敘述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號，是覺得這人生簡直悲涼透了，根本不能將之稱為人生。在文中的世界裡，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態。而這，卻是一個女人的整個世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛的缺失和後來對黃金的變態佔有慾把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個悲劇，又親手導演了其他人的悲劇。

張愛玲說：“女人一輩子想的是男人，唸的是男人，怨的也是男人。”我覺得這句話放在現在這個男女平等的年代已不合適，畢竟現在的女人都有了自己的事業、可以追求和實現自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界裡，這無疑再準確不過。在男權為中心的世界裡，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到，她的世界沒有愛情，因為出身受盡蔑視，婚姻又缺乏性的滿足，這對於一個正常的女人來說，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒有得到過男人的關愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足，長期的壓抑導致了其人性的扭曲。

餘秋雨說“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過，絲毫沒有成熟和大氣可言。小說前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨著，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺得會抱怨起碼說明她還期待著生活會有改變，還對幸福有著嚮往和期待。她還是一個有血有肉的人，而不是一個奴隸、怪胎。而後來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態守護。為了金錢，她已由一個“被吃”的角色轉變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉變是張愛玲的小說裡曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的醜陋之處，縱使之前是一個多麼惹人心憐的悲劇角色，這悲劇角色到最後也見不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。

文中的後半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴著黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠地死去了，長安和長白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時光。是什麼導致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過，也向往過、試圖追求幸福的生活，但周圍的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關懷，讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但後來她逼死了自己的兩個兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的`是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”，這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發淋漓盡致地發揮到了。或許這就是另一方面人性本身的骯髒所在？

人生總是有很多不如意的地方。有人說過，富人壓迫窮人，但當窮人變成富人的時候，大部分並不是如我們所想的因為有了被壓迫的經歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當然絕不是全部，我已指出是大多數。社會上是有好人存在的，我一直這樣認為。這裡我所想要說明的只是人的本性問題，人的本性潛在著很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變著法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰都不要好過的的姿態。

我對七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小說後，覺得很是失落和心酸。渴望、溫情、仇恨、妒火、毀滅複雜的交織在一起，張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質和人性的渴望溫情，卻又在壓迫下爆發的劣根性。七巧是一個悲劇，那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。

這似乎呼應了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實和動物沒什麼區別，只有原始的本能和慾望。有了後天的教化和修養才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了，人還何談為人？這種情況下能爆發的就只有本性了。人類社會的進步在於其以人為本的程度，這個社會只有尊重人性了。社會才能發展，人們也才能真正作為人的活著。

舞蹈的作文 篇4

7月5日，我要去杭州跳舞了，舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想：已經排練了一個學期了，肯定跳得很好吧！我們收拾好了去杭州的行李，就出發了。

第二天，我們早早的起了床準備化妝。我們找了一個阿姨幫我打辮子、盤頭髮。又有老師幫我畫眉毛，粘眼睫毛，塗上紅紅的胭脂。妝化好了，我的頭髮就像小貓的耳朵，睫毛像一根根小刺，塗著銀色的睫毛膏，額頭上還粘著一塊塊閃光的小寶石。老師還給我們畫上了藍色的漂亮的.眼影，看起來真的好像一隻活潑的小貓。

我們乘著公共汽車來到了浙江電視臺的演播大廳。演播大廳的牆壁上寫著“炫舞春天”四個大字，舞臺的周圍有點點小燈，很多小朋友和老師正在這裡等待跳舞呢。

終於輪到我們跳了，我站在牆壁旁邊等待出場。我是找著尾巴出場的，開始是斜排的隊伍，現在變成了圓形的隊伍。下腰時，我數著拍子，我是擺造型的。一隻只小貓很快的下了腰，動作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊伍時，我們跳得不太好，我的眼睛是朝下看的，老師說應該往舞臺的中間看。我們排了四次，才結束了拍攝。

我想：今天的舞蹈真是令我難忘，這也是我第一次上電視臺，我心裡美滋滋的！

舞蹈的作文 篇5

人總是這樣，不受到懲罰，還不到吃苦頭的時候，他對自己的錯誤永遠也不會體會到最深刻，最徹底．

打完以後，我的母親會讓孩子站在一個方格上的瓷磚上檢討，那時候總會讓我想起了＂坦白從寬，抗拒從嚴＂這堅定不移的話．

我母親打人的方法從來沒有翻新過，十多年來都是這樣，從我姐，到我，我弟，現在是我最小的妹妹．她從未經歷過，因為是全家最小的孩子，母親在我們相繼長大以後，似乎也全然忘了．她捨不得打我妹妹，做錯事頂多只是訓斥一下她．想不到，連我最小的妹妹也逃避不了．

現在，我的小妹重複著我們當年的那個樣子．她站在方格上，頭低了下去，母親還在叨唸著，她抿著嘴脣，濃密的眼睫毛上沾上了許多晶瑩的淚珠，眼睛盯著地上，不知她在想什麼，兩隻手背在可後面．我看得出來，她想睡覺．可是不站到一定時候又不準動，她想著晃動的竹棍有點怕．

記得小時侯，我們總是分別挨母親打．我姐，我弟，被教育完以後都一定很聽話，並不再犯．我可能是不同的．我依稀記得，我小時侯總是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因為什麼原因，也忘了．我總是犯錯，並不是因為我不乖，而是因為當時我太小，不知道自己錯了什麼，打得很痛，但因為不知因何而痛所以漸漸遺忘了，所以總是重犯，然後一次次懲罰．不知道錯又如何改呢？

長大以後，到了叛逆期．我與母親終於有了矛盾．我總是按自己的`方式生活，而我母親不認同．從根本上談，就是，我的母親怕我學壞，但我知道，我學不壞也沒有辦法學壞．可能因為代溝，我的想法得不到理解，原因是缺少溝通，我總是想，在青春期，每個人都有不同的叛逆理由，很正常儘管別人認為都是不可理喻的．

我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶爾自動點燃導火線．而我姐，她經常生氣，但對著父母總是很少說出自己的想法，因為說了出來都沒有用，他們會很現實地告訴你不可能，在你頭上淋上冰冷的涼水．我見過她和母親鬧過一倆次矛盾，最後不了了之．後來，她病了，更沒可能，現在，她病好了，我卻很少去留意．至於，我的弟弟，有點發現了，但不至於猖狂，也不管了．

小時候，對於捱打還算比較清晰的記憶是我有一次出去了好久，但忘了告訴外公．外公在外面找了很長時間，找到我時，已經大為生氣．或許我當時也意識到自己錯了，還是被打了一頓．至今，我再也不敢了．至於其它的其它，某人偶爾提起，我的回答總是＂是嗎？我記不清了．＂就像聽著一個不相干的故事一樣，毫無感覺．

我真的忘了．

可能，人對於過去傷痛的回憶，總是選擇遺忘。

舞蹈的作文 篇6

一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學要表演舞蹈哇！

隨著優美的音樂緩緩響起，一隻雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三隻手指伸直，就如同一隻孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的.形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。

她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然後很快收了回來，雀頭一轉，轉向了後面，宛如一隻孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉過頭去，這情景使人深深沉醉。

音樂變得有一些柔和，溫暖。那隻小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，彷彿躺在大地母親的懷裡，儘管它很放鬆，但孔雀獨有的高傲氣質，絲毫未減。

突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。

最後，小孔雀們圍著“王”轉圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉圈，腰向後仰，就像盛開的花朵。

在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現著這優美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

舞蹈的作文 篇7

時間到了，師傅準備離開，師傅說：“我母親這幾天，身體不是很好，如果我不來了，就不要等我，也可能會很多天，你就和其他師傅去跳吧。”。舞，這還沒有完全學會，怎麼又會出現這樣的變故。

我問：“老太太怎麼了，要不要緊。”，他說：“老太太突然吃不進飯，吃了，馬上就會吐出來。”，因為和師傅跳舞的時間不長，師傅也是三鹹其口，我也不敢深問，只是心裡默默地祈禱老太太不要生病，想要老太太趕緊好起來。

祈禱，只是我自己的心裡自我安慰，師傅第二天真的沒有來了，而且是整整一個月沒有來。我一下子變成無頭的蒼蠅，不知道要幹什麼好了。江邊，我和靚嫂還是天天來，可是我是師傅一手帶出來的，再和其他人跳，怎麼也跳不好，不知道是心理問題，還是舞技出了問題。

師傅說過，音樂、舞蹈、世上的許多道理是相通的。就拿交誼舞來說，只要遵循基本規則，不管是哪個老師帶出來的徒弟都是一樣的，他們都可以出入任何一個舞場，可以跟所有的人配合跳舞，最多是各個師傅在舞蹈套路花樣有所不同。如果一個師傅帶出來的學生，不能和大多數師傅帶出的徒弟共舞，那這個師傅的舞技就可能有點問題。

師傅補充說，在廣場跳舞的地方稍微有點不同，這裡的人們很多是半路出家，他們跳的就是一個高興，跳的是一個感覺，或者是一個刺激，至於舞技如何，不會有人在意。能者為師，三人行必有我師，能來廣場跳舞，絕大部分的大媽不會出錢去學習跳舞，只要找到一個人帶，他就是老師，所以可能出現舞技參差不齊局面。

師傅沒來，其他師傅紛紛上馬，靚嫂已經有了自己的舞伴，看見我無助地站在舞場的一邊，不斷地要她的'舞伴帶我跳上幾曲。張師傅是靚嫂的舞伴，不能因為我的師傅沒有來，我平分了她的跳舞機會，不過張師傅的跳舞方法和師傅有點不同，我總感覺不是非常適應，我只好經常婉言謝絕。

其他師傅很可能就是師傅說的後者，他們是退休以後才出家的和尚，他們也是一片好心，他們也想教我跳舞，他們和師傅的跳法相差甚遠。有的緊緊地摟住你，不要說是跳舞，沒有走幾步，我喘氣要發生困難，這種事情，你又不能直說，只能勉強跳下去。有的師傅，不是在跳舞，而是在蹦舞，每一步身體都上下劇烈起伏著，又像是在跳著走路。有的則在旋轉的時候，整個身體都搖晃起來，就好像我不跟著用力，不跟著一起搖晃起來，就轉不過來一樣。

每天都這樣，這樣的日子我真的受夠了，不知道師傅什麼時候能來，我又沒有師傅的手機號碼，通訊不通暢，將我帶回了原始社會。我每天掰著指頭數著已經第幾天了，一天，二天，三天……，我知道他家就住在附近，卻不知道他什麼時候能來。正當我已經絕望的時候，那天靚嫂突然跟我說：“我好像看見朱師傅了。”，順著靚嫂手指的方向看去，燈光陰暗處，一個人影也沒有，我真的懷疑靚嫂是不是看錯了。靚嫂爭辯說：“是朱師傅，我沒有看錯，我順著她手指的方向找去，走了很遠，也沒有看見師傅的蹤影。

整整一個月，朱師傅終於露面了，我又心切，又高興，又擔心，又有點氣憤。

朱師傅的母親去世了，我真的替朱師傅難過，我說：“是不是還有什麼事請，要我們去幫忙。”，師傅說：“不用了，老太太住院一個星期就去世了，接著火化，又將老太太的骨灰，送回老家，和老太爺合葬。”。

我終於鬆了一口氣，師傅回來了，我再也不用為沒有人跳舞而煩惱。我也為師傅難過，師傅失去了自己最親的人，母親。

舞蹈的作文 篇8

今天晚上，我參加了小天鵝藝術團組織的“童心共築中國夢”迎新春晚會。參加表演的節目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的，熱鬧極了！

我們表演的節目是舞蹈《飛得更高》，我們的節目被排到了最後一個，我興奮極了，我想：“終於可以看到其他小朋友的節目了。”在前面表演的節目當中，我最喜歡的節目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個節目裡她們有時候摔屁股蹲，有時候滑雪橇，有時候跳舞蹈，好看極了。終於等到我們表演了，我激動極了，為這個舞蹈我們排練了一個多月時間，我就期盼著上臺的這一刻了，我們的臉上都帶著燦爛的`微笑，動作都很優美，我們表演完之後，觀眾們給我們使勁鼓掌，那個時候呀，我高興得心花怒放，我感覺站到臺子上很光榮，老師也給我們了很高的評價，最後我們還一起合影留念。

整個晚會在我們的歡聲笑語中結束了，這應該是今年第一件讓我最高興的事情了。

舞蹈的作文 篇9

去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高階班。

在高階班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“託手”這個動作。老師先示範著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這麼簡單的動作，還用得著這麼仔細地教啊？

可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的`右手手腕對著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住鬨堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們為什麼笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。

她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯了。怎麼把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎麼這麼彆扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最後我終於學成了。

原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！