舞蹈老師個人工作總結
我校開設國小舞蹈校本課程是按照課程的定位、性質及課改的心理念,結合教師自身特點、學生的現有水平,制定總體目標、階段目標。低年級為基礎班,主要是基本功練習和律動表演再穿擦學習簡單的兒童舞,每學期學跳二個舞蹈作品,對學生而言,既有所得,又沒有太大的壓力,使學生的興趣得以充分的提高。教師儘量的給孩子多些舞蹈素材,對學生今後的編舞大有幫助,使她們成為班級的文藝骨幹力量。本課程基本符合學生的身心能力,又能促進個性發展,兼有拓展性課程與選修課的功能。
這是我設計的書面內容的一部分,但在實際實施終於到了很多難題,我們學校的學生家長意識不夠,光做工作讓孩子多上一節下午的第三節課就動員了很久,我真是有點心灰意冷,不過看著學生的熱情,我就很開心,在課程實施中我也總結了很多經驗,以前上大學時,教的`都是挑出來的尖子,可現在我做的是普及教育,在動作上要教到位,但是也不能不負責任讓孩子把動作理解錯誤,現在雖然學的比較慢,但是孩子們掌握的都是正確的動作,推的再快不對也是錯誤的。地面的基本功還是要多做。加油!為了孩子們穩住自己的心,慢慢來,不要急!
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(優選)舞蹈隊工作總結
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舞蹈培訓中心規章制度
在現實社會中,制度使用的頻率越來越高,制度是指一定的規格或法令禮俗。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈培訓中心規章制度,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。舞蹈培訓中心規章制度1上課規定1.習舞先習人,尊重xx工作人員及導...