有關繪畫作文十篇

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的繪畫作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

她，是我的好朋友，名字小小，是一個活潑開朗的女孩，來自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛繪畫，再悄悄告訴你一個祕密，，她呀，成績好，繪畫好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫經常被老師表揚，出手抄報一定少不了她，被稱為“繪畫小能手”。

這不，一年一度的春節即將到來，到處喜氣洋洋，學校也提前慶祝。同學們開始忙碌起來，忙著裝飾教室，繪製手抄報。話說這手抄報的比賽人人都能參加，第一名的會擺在學校顯眼處。這可威風了，大家接到“任務”後馬上行動起來，組隊的組隊，設計的設計，找材料的找材料，忙的不亦樂乎。我聽到這訊息，第一反應就是去找小小，這可是“繪畫小能手”啊，怎麼能少？剛找到小小，就看見許多人圍過來，看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終於得以平靜，還好來得快。事不宜遲，馬上設計、繪圖。設計經過討論最後定了下來，小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現的展示出來，這時候一定要屏住呼吸，因為更精彩的還在後面。只見她輕輕一挑，一條魚兒出來了，看得人驚呆了，這魚如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什麼，她先是慢慢地畫，又突然飛快地一畫，啊，真美！接下來是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無縫，如同仙女下凡。最後是塗色最關鍵了，我期盼著她給我們的又一個驚喜。果然不出所料，她將畫塗得淋漓盡致，毫無保留的呈現。整幅畫出來了，簡直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔，誰都沒有發現小小已經畫完了，知道她輕輕說出了聲，大家才回過神來。

真是美，這就是我的好夥伴，一個繪畫小能手——小小。

繪畫作文 篇2

當我第一次看到姐姐美術本上活潑可愛的小兔子時,我就愛上了畫畫，當我第一次看到黑板上老師畫的逼真的花瓶時，我就決定了我要學畫畫。從此，我與繪畫結下了不解之緣。

對於一個沒有畫畫天賦的我，學畫的路上真的是荊棘密佈，但媽媽的支援，老師的鼓勵，讓我堅持下來了。

現在，我學會了畫畫，我時不時拿起手中的畫筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅持，繪出太陽的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出高山流水，繪出草兒的清香，繪出花兒的芳香。看到一張張美麗的圖畫，我心中不由得欣慰起來，我十分慶幸當初的我，沒有放棄，堅持下來了。

我愛畫畫，畫畫讓我收穫了許多。

畫畫讓我體會到了別樣的情趣，我喜歡綠上加一點綠，彷彿平平靜的湖面上飄蕩著修長的柳條。我喜歡上和加一點紅，猶如太陽籠罩了一層朝霞面紗，我喜歡黑上加一點黑，就像傍晚山腰上停駐的樹影，我喜歡白上加一點白，好像潔白的雪花簇擁著飄香的梅花。

畫畫 改變了我的性格，從前的我好動，坐如針氈，而現在當我坐在畫板前描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美好的風景中，正是因為這樣，就塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可得真感謝畫畫呀!

畫畫讓我讀懂了名畫中的精髓，從梵高的《向日葵》中，我讀出了他對生活的熱愛，那鮮豔的顏色，使我一下子充滿了積極樂觀的情緒。在徐悲鴻的《馬》中，我體會到了他的一身傲骨與不服輸，敢於抗爭的精神，在達芬奇的《蒙娜麗莎》中，我品味到了他對自由民主的渴望，對新生活的嚮往。

學會了畫畫，我學會了釋放心情的本領，我將自已的喜怒哀樂寄於那簡單而豐富的色彩之中，每當遇到煩惱時，我會默默地拿出紙和筆來畫一幅畫，這時，心情便會隨著一起一落的，畫筆變得快樂，自信心也一分一分增加，我的學習生活也隨著一幅幅美麗的畫卷，一天天鮮活亮麗，充盈豐滿起來。

畫是一輪金燦燦的太陽，溫暖的陽光灑在我的身上，我的前途萬丈光芒。

繪畫作文 篇3

小涵是一個文靜而又靦腆的女孩，她最喜歡畫畫了。每次的自主性遊戲活動都少不了她的身影；每次的繪畫活動，她都那麼專注和認真。在我們的主題牆、作品欄中總有她的精美作品。她的話語不是很多，也難得聽到她快樂自信地和我們交流、談話。但是在她的畫中，你能感受到一份豐富的思維和情感，她把自己融入了畫中。

今天我請孩子們用小手來變換出各種造型，然後添畫成不同的動物。孩子們對能用小手幫忙作畫感到很新奇，因此當開始作畫的時候，就見到他們一會把小手橫著，一會豎著，一會轉動著畫紙，忙的不亦樂乎。然後在他們的點睛之筆下變成了一隻只美麗的孔雀，遊動的小魚，可愛的斑點狗、小鳥等等。

只見小涵先把小手放在紙的最下面，然後用畫筆描繪下來。我問她：“這是什麼呀？”她羞澀地看著我，輕輕地說：“這是小草”。哦，原來她是看到我們範畫上也有這樣的圖形，雖然我沒有提醒，但是她能通過自己的觀察然後把手指的形狀描繪下來，想象成了一簇簇小草。真是個會觀察的孩子！之後她又把整個手掌橫放在紙上，一個手掌朝左，一個朝右組合在一起，然後添畫了孔雀的身體，畫出了美麗的花紋，塗上了漂亮的色彩。一隻驕傲的、栩栩如生的孔雀出現在我們的面前。我想，應該差不多要完成了吧。可是她又在上面印了兩個手指印，塗上了咖啡顏色，這又是什麼呢？我指著圖問她。小涵告訴我：“這是兩個山坡。”

看著小涵細膩亮麗的繪畫作品，再看看其他孩子粗糙暗淡的作品，兩種截然不同的風格，兩種鮮明的對比。我不禁拿起她的畫，讓其他孩子都來看一看，學一學。“你們看，小涵畫得孔雀多美呀！還有孔雀的羽毛，色彩那麼鮮豔。她還用小手變出了小草、山坡。這幅畫看上去美不美呀？”孩子們都把欣賞的眼光投向了小涵，小涵呢，有點不好意思地低下了頭。

講評的時候，我把小涵的畫貼在了黑板上，讓其他小朋友一起來說說、評評。最後我請她自己來說一說自己畫的畫，以及畫畫時的感受，雖然還是有點羞澀，但多了一份自信和快樂，聲音也響亮了很多，臉上的笑容也如陽光般燦爛。

欣賞她的畫，我的內心被這個女孩的想象和細心而感動，如何通過她感興趣的畫畫引導她用語言表達出來呢？肯定、讚賞對孩子來說是一劑良藥，在這個基礎上再發揮她的自信和潛能，讓她大膽地說出自己的想法，我想對小涵也是一種無形的鼓勵。

相信孩子在這個繪畫的天地裡能夠得到很多，包括她的情感、她的想象、她的表達、她的快樂……

繪畫作文 篇4

每當我看見那些國畫、蠟筆畫、我就很羨慕那些小畫家們，我央求媽媽讓我學畫畫。

剛開始畫時是從線條開始畫起，你們別看它只有短短一筆，但是，不用尺子是難畫出一條直直的直線的.。瞧，那彎彎曲曲的是什麼呀?那就是我畫的直線，我覺得恩難看。不過，老師說：“你畫的還不錯。”我的心裡一下子開心了起來，有了信心。

接著我要學畫圖形了。圓形、三角形、正方形、長方形·······可是，老師偏偏讓我畫許多六邊形，唉呀，我畫的眼花繚亂，終於，把一張紙畫滿了，這六邊形畫的什麼也不像，我有點灰心，扔下黑筆，甩開白紙，屁股坐在地上，眼眶裡充滿了淚水。老師看見了對我說：“若涵，加油，你一定行!”我的信心又回來了，拿起筆又畫了起來，這次我畫的好多了，開心地跳了起來。大聲說：“我學會畫畫了!”

我學了畫畫以後我更加喜歡畫畫了。畫畫還給我帶來了不少有趣的事。

記得有一次，我畫小兔子的時候，那時候塗顏色了，我用黑色把眼睛畫好了，不知道什麼時候上面有兩個黑點，我仔細的看了一下，唉呀，我已經畫過一次眼睛了。這樣子看起來兔子好像有兩雙眼睛，樣子怪極了。頓時，我哭了，那是我花了九牛二虎之力畫的一幅圖啊。這時媽媽來了對我說：“寶貝，加油!你一定行。“我聽了媽媽的話，不再沮喪，又重新畫了一隻小兔子，這隻小兔子比那隻好看多了!我開心的蹦了起來，對媽媽說：”媽媽，謝謝你!“媽媽微笑著說：”沒關係，畫畫就是要耐心，沒有耐心怎麼能畫出一幅美麗的畫呢。“

我下定決心，我做事一定要有耐心。

繪畫作文 篇5

父親和母親都是愛好繪畫的藝術家，所以當母親生下我後，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。

媽媽說：“在我還未滿一歲時，我就喜歡拿筆把玩。”對某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫面，並沒有如獅吼般的責罵我，取而代之的是誇獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是後來我學畫畫的樂趣來源吧！轉眼間，現在的我也已經十二歲了，輕輕的翻開以前小時候的作品集，裡面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱讚話語，代表著他們對我細心的呵護，驚訝自己每個年齡的作品都有一個明顯的代表符號，例如：兩歲前的塗鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰，這些圖騰的意義讓我重新品嚐畫畫的樂趣，回憶小塗鴉的童真時光。

現在，畫畫對我而言，是一種快樂，有太多的稱讚與肯定從中而來，但也是種壓力，因為必須時時練習、學習新式的畫法，而在學習過程中難免會出些小差錯，例如：“水份太多、構圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我捱罵的時刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學習如何去改正這些缺點，也讓我以後更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯誤。

現在的我長大了，知道父親的期盼是要我考上美術班，其實它同時也是我的“夢想”，為了美夢成真，我必須時時練習水彩畫、鉛筆素描、創意畫，還有多多閱覽“西洋美術史”和“中國美術史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時間，但是這是值得的，為自己的“夢想”付出是件快樂的事。

繪畫作文 篇6

我的愛好很多，但最喜歡畫畫。在同學眼中我是一個畫畫小能手，而我的夢想就是當一名畫家。

我從小就喜歡畫畫。聽媽媽說，我很小的時候，二三歲吧，就是一個“高產畫家”。媽媽說，我一上午哪也不去，能畫10張畫，用媽媽的話說就是給我多少張紙都能一口氣畫完。媽媽還曾擔憂家裡鬧“紙荒”，甚至限制我的用紙量！

由於我對畫畫情有獨鍾，媽媽特意為我報了一個美術班，我如魚得水，畫起畫來更是信心滿滿。在同學們眾多的作品中，媽媽總能一眼就準確無誤地認出哪一幅作品是我畫的。

現在，畫畫已經成了我學習生活的一部分。它豐富了我的課外生活，讓我更善於發現一些美好的事物。我會一直堅持下去，有志者事竟成！

繪畫作文 篇7

今天我們上了一節有趣的語文課，玩了一個遊戲，叫做：繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過，但是，你們一定沒有矇眼，我們是要矇眼的。現在，趕快來玩吧！一定會讓人笑掉大牙。

趙老師開始講規則了，規則是：拿一條長毛巾把眼睛蒙起來。每組選一個人上去畫，畫的是自己的臉譜，時間是2分鐘，誰畫的好，誰就會評為“最佳作品”。哪一組如果贏了，那一組參賽的選手就可以加2分，那組每人都可以加1分。開始選人了，我們組選的是——朱賢菲，因為她畫畫很好，所以我們選了她。繪畫大賽開始了，先把組號寫上去，再把眼睛蒙起來。比賽正式開始了，開始計時了，我們班一下子沸騰起來了，朱賢菲先在黑板上畫了一個頭，同學們有的喊：“左一點，右一點。”有的都要站到板凳上去了，有的幾乎都要跑到前面去幫她們畫幾筆了。還有一分鐘了，全班都在尖叫。老師提醒我們還剩30秒了，好像有人說秦文軒看得見。我一看，果然，秦文軒畫得有模有樣，老師看了一下，說：“只有十秒了！”同學們開始倒數了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”老師說：“停！把毛巾摘下來看看吧。”5個參賽的同學都發出了驚歎聲。老師開始點評了，說：“第一組、第三組、第四組不可能。”我很緊張，因為還剩下我們組和第五組了，老師說第五組畫地不完整，第二組的還有頭髮，這個連頭髮也沒有，第二組贏。”我們組發出了歡呼聲：“耶、耶……”老師給我們加了分，比賽圓滿的結束了。

從這場比賽中，我悟出了一個道理：我們要好好愛護自己的眼睛，不能變成盲人，變成盲人的滋味一點也不好。

繪畫作文 篇8

一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮和一張蘋果般的小臉組成了一個安靜的我。

在我出生的那天早上，我非常開心，我的父母也更加開心。我有生命，上帝給了我一雙明亮的眼睛。我真的想把這個世界放在我的眼裡，把這個世界拉下來。慢慢地，我喜歡上了繪畫。

當我三歲的時候，我學會了畫畫。

當我四歲的時候，我學會了畫雲彩。

當我六歲時，我學會了畫動物。

雖然我畫得很好，但我一直想畫一個人。尤其是我勤勞的母親。然而，目前，我只能畫出頭部和其他部分都很奇怪。有些是傾斜的，有些是裂開的，這幅畫不能給母親畫。

直到有一天，我用一隻漂亮的筆隨意地畫了一個非常漂亮的小人兒。

從那以後，我對繪畫產生了濃厚的興趣，心想:即使我能畫一個人，我也能畫更多怪誕的東西。

所以，我畫了(千手佛)，這是我想的，一個塗鴉，我給它起了個名字。雖然很亂，但我還是喜歡它。

雖然我沒有畫我母親的畫，但我沒有放棄。我一直在努力。因為我媽媽整天關心我，愛我，她經常畫畫。

繪畫讓我的生活更加豐富多彩，讓我感到非常快樂。

繪畫作文 篇9

我是一名喜愛繪畫的少年，常常在家沒事便拿起紙和畫筆，我的書桌上已有一大堆畫紙了，可我還是嫌不夠，因為我總是半途而廢，每一次拿起筆在紙上畫了一半便摔下它們不劃了。所以這一大堆花痴很快就被我用完了。

索然我是多麼得喜愛花花，但是我從來沒有畫過一幅完整而美麗的畫，因為我的繪畫水平還沒有達到一定的程度。我總覺得我就是畫不好，永遠沒有別人畫得好，唉！我真為這事而感到擔心，自己喜愛花花又畫不好！

一個星期日的晚上，我的繪畫老師教我了一個辦法，他讓我畫一個人，就只是一個人，不管讓是大人還是小孩，呵呵！只要是人就可以了！

我選擇了畫一個小男孩，首先要花的是他的腦袋，我幻想出他的腦袋是一個橢圓形的，頭上的頭髮很少，能數得清根數，頭髮和腦袋我會畫，可不會的是眼睛、鼻子、嘴巴等等，各種無關。我去請教老師幫我畫一下小男孩的五官，老師拿起筆很熟練的再紙上畫了一個長方形，而且畫的長方形正式畫在畫楊靜的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫眼睛的那地方，很明顯能看出老師給我指出了畫眼睛的面積，接下來要畫的是鼻子，老師像眼睛那樣在華鼻子的那個地方又畫了個長方形，難道畫鼻子的時候也不能畫出那個長方形？慢慢的，他把五官畫完了，我已經完全看穿了老師的心思，他和我想的一樣。我按照老師的方法那樣畫，小男孩的確像模像樣，老師的這招我學會了，以後華人我都按他想的辦法這麼花，果然如此，我畫了好多好多漂亮的人物，而且每一幅畫都很完整，我非常開心！

唉！如果我早知道這樣的好辦法該多好！如果真是這樣，我以前的時候也可以畫出一幅完整的畫，再說我也不會白白浪費那麼多的畫紙！

繪畫作文 篇10

每當我看到牆壁上那一幅獎狀時，就會想起領獎那天的情景。在頒發繪畫一等獎時，校長唸到了我的名字，在同學們的震驚中，我走上了領獎臺，手拿獎狀，自豪地站在全校師生的面前。當時的我是多麼激動、多麼興奮啊，我不禁想起了當初學習繪畫時的苦與樂。

有一天，哥哥拿著三等繪畫獎回到家，爸爸媽媽開心極了，還買了很多好吃的。我想我也要去學習繪畫，也要拿繪畫獎讓爸爸媽媽開心。第二天，媽媽就帶我去學習繪畫。第一次，我畫得不是很好，老師考慮我是剛開始學習，沒有責罵我，反而很耐心地教我。但接下來的幾次課，我都是抱著玩玩的心態，繪畫水平沒有得到一點提高，老師著急了，開始教導我：“既然決定來學習繪畫，那就要好好學習，你不認真學習就浪費了你父母交來的學費！”聽了這話，我的心疼得要命。

但過了幾天，我又忘記了老師的話。有一次課，老師讓我們畫動物，我只顧著玩，根本沒聽到老師講的要點。開始繪畫後，我怎麼都畫不好，最後快下課了，我寥寥草草畫了一張草圖就交了上去。老師拿到我的畫時，看了一眼，就生氣地瞪著我，然後用力將我的畫撕成碎片，扔在地上，惡狠狠地說道：“你看看你畫的是什麼，我講了那麼多要點你一個也沒用上，還浪費了那麼多顏料，你對得起你的父母嗎？以後，你不用來畫畫了！”聽到這些話，我心碎了，對繪畫的興趣也沒了。當初，我只是單純地覺得畫畫好玩，沒想到……

我一把抓起書包，跑了出去，回到家我把房間門反鎖，任憑媽媽怎麼叫，我也不出去。我一直哭，哭了很久，累得睡著了。晚上九點多，我被客廳裡的談話聲叫醒，我一聽，原來是繪畫老師來了。我猶豫著走了出去，老師看到我就向我走過來，說：“對不起，李楊，今天老師不該發那麼大的脾氣。”我微笑著原諒了老師，並承認錯誤。

那天以後，我端正態度，認真學習繪畫，進步很快，還得到了老師的表揚。在這次繪畫比賽中，我獲得了一等獎，真的是“世上無難事，只怕有心人”啊，學習繪畫的苦與樂都包含在這一張獎狀中。