【精華】書法作文400字三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的書法作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
書法作文400字 篇1
對我來說,書法是一個神聖的殿堂,是一種美好的嚮往……它是太多太多美的化身了.從小,我對書法就有著一種特殊的感覺.
我們的老師是郭老師,我們每天中午去音樂室練習。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們如何寫,有時會按著我們的手寫,有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣,我就天天寫,寫了二個多月。我就覺得沒什麼好玩的,有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫,我就問他們:“你們天天寫,不煩嗎?”他們說:“不啊,我覺得書法能讓人輕鬆,全身投入其中,使心情變得愉快。”
我聽了他們的話,受益匪淺。我就每天堅持練,慢慢地,我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了,練書法時,我不是抱著每天要交作業的心理,而是寫書法能讓我快樂,讓我輕鬆。越練越有趣,我的書法也有了很大的進步。通過一學期的.學習,我總結出幾個練習書法的方法:首先要有信心,其次要有決心,最後還要有耐心,做好每件事都要有這三心。寫的時候不可以著急,心要靜下來,不要再寫的時候想著別的事情,才會寫好。
希望大家有時間可以去多瞭解一下,你們也會愛上它的哦。
書法作文400字 篇2
在古代,書法是讀書人都要學會的,不然就寫不了字,成了文盲。在古代,有王羲之是著名的書法家,李白是著名的詩人,雖然李白字不著名,但是他寫了這麼多的詩,應該也寫得一手好字吧!
那天,我決定學學李白和王羲之,來寫書法。剛來興趣班時,我有興奮,也有點不安,一個人在陌生環境時會感到不安,我拿著毛筆和宣紙,隨便走到了一個座位上,把東西放下。由於是第一次寫,不知道該幹什麼,只好乾等著。徐老師說了一句:“繼續寫昨天的!”說完便走到我旁邊,問我:“你是第一次寫?”我拘謹的點了點頭,徐老師拿出一張紙,用毛筆蘸了一下墨,嘴裡還說著:“墨不要蘸太多,一下就行了。”然後就在紙上寫了“一”和“丨”讓我練習,並且教給我該怎樣執筆,怎樣寫好字的訣竅。剛開始我覺得寫著還蠻好玩的,但是時間一長,我就覺得十分枯燥,不想寫了,便放下毛筆,發起了呆。過了一會兒,徐老師發現了我在發呆,便走過來,對我說:“寫毛筆靠的是毅力和恆心,如果你不堅持,又哪來的好結果呢?你現在剛學,應該多練,打好基礎之後你才能繼續建高樓啊,對嗎?”我點了點頭,心想:老師講得的的確沒錯,王羲之也是寫完了十八缸水後字才會這麼好,我才寫了幾個字,怎麼能罷寫呢?於是,我重新拿起了筆,認真寫字,連下課了都不肯走。
直到現在,雖然我才剛寫千字文,而且可能寫的沒有我們班其他同學好,但是我相信,只要我認真,總有一天可以超越他們!
書法作文400字 篇3
三月12日星期二,學校舉行了一年一屆的藝術節。我參加了書法比賽。
當天下午,我來到了禮堂,禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂裡一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個空位子上,放好羊毛氈、鎮紙,倒好墨汁,放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的賽前準備。
沒過多久老師便把字帖發了下來,我一看,哇!是《江南春》這首詩。上面有許多複雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的緊張。快要寫完時。發現少了一個字。所以要重寫。第二次寫時,我儘量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一個字一個字的看還行。結構,筆畫都還可以。等我寫完,隔遠看時,看見字一個大,一個小,一個上,一個下。當看到自己的作品成這樣時。我心裡很失望,心中有一個念頭,難道我就這樣放棄這場比賽嗎?不!不可以!我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來,不一會兒,一幅作品就寫完了。看了一下,這個還行,就滿意的把作品交上去了。
後來,聽老師說我的作品得了一等獎。我高興極了,想到如果我當時不堅持下去,就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉市的比賽,我一定會好好練習,爭取更好的成績。
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