書法作文300字彙編七篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文300字 篇1
五(6)班的同學,人才濟濟,全是硬碰硬,而今天我介紹的人可是不一般中的不一般。
瞧!他一身樸素的衣服,手提一小方包,邁著輕快的腳步走上臺前,下面同學們一陣輕籲聲,對他充滿狐疑,可一會兒,就變成了一片嘖嘖讚歎聲!這到底是怎麼回事了?且聽我細細道來。
下午,班主任請書法楊在全班同學面前小露了一手,只見他用嫻熟老練的手法鋪紙、倒墨,他先讓毛筆“喝飽”了墨汁,再輕輕將筆頭磨尖,然後,在空紙上構思了片刻,然後信心十足地下了筆。瞧!他的手法在萱紙上悠然擺來,悠然擺去。那“惠”字的'上半部分鬆而不散,疏密有致;下面的“心”收放自如,剛勁有力;“風”一氣呵成,彷彿春風拂過臉龐一般輕柔;“和”好似一位面帶微笑精神矍爍的老人;還有最後一個“暢”字,如字之意,流暢而又輕快。這“絕世佳作”令全班讚不絕口,他把毛筆輕輕一擱,露出了謙虛的笑容。他那生龍活虎的作品誕生了!大家激動地望著他,用熱烈的掌聲迴應他。我們把他的傑作掛在教室最醒目的地方,留著同學們慢慢欣賞。
瞧!書法楊就是書法楊,果然名不虛傳,真是王羲之轉世啊!
書法作文300字 篇2
只要一提起筆寫字,我就想起了我的書法老師王為龍老師。
王老師個子中等,身材偏瘦,長著一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多,但是接觸一段時間之後,你會發現他是一位幽默頑皮的老師喲!
王老師的幽默加搞笑的`事情有很多。記得有一次王老師神祕地對我們說:“同學們,如果你們表現好,我就請大家吃‘唐僧肉’!”“唐僧肉?”我想什麼是唐僧肉?老師騙人也要有一定水平啊,當我們是傻子呢!王老師彷彿看出了我的小心思,對我笑嘻嘻地說:“你想什麼呢?怎麼可能騙你呢?”說完,他拿出一個小小罐子,上面寫著“小唐僧糖果”,“怎麼樣,我沒騙你吧?”王老師帶著嘲弄頑皮地口氣對我說。好吧,我還是真服了這位老師。
這就是我幽默風趣的王為龍老師,雖然他現在已經不教我寫字了,但是我會把他永遠記在心裡。
書法作文300字 篇3
書法課趣事 今天,我在少年宮的書法課開課啦!
我懷著“新學期,新氣象”的高興勁兒隨同外婆來到了少年宮。 我們走進大門,卻不清楚是那一個教室,只知道在3樓的一個教室上課。外婆拿出發票,讓我看是哪個班,我卻看成了班級序號,對外婆說是3A05-1.我們找來找去找不到。
外婆問我看清楚了沒,我搔搔頭皮,肯定地說自己看清楚了。我們接著找,可還是找不到,這可急死我了,我已經遲到了呀! 忽然,外婆說:“哦,對了。張一涵,我認為你上課的教室在原來的地方。”我想:對了,我怎麼沒想到?找遍了3樓,就這教室沒看仔細!一定是301室。
我飛快地跑過去,探頭探腦地看了一下:哈!是一群小孩。比我小得多呢!礙著有許多家長,我只試探著伸了伸頭,也沒看十分仔細。
唉!沒辦法,我和外婆下樓到102辦公室去問。辦公室裡的`老師告訴我們:是301教室,也就是我以前的教室。我可疑惑極了:那可都是些“小蘿蔔頭”啊!我說什麼也不可能……
不過我還是進了教室:哦,原來並班了啊!小“蘿蔔頭”和老生們一起上課。哈,這可真有趣兒! 我邊寫著字,邊和同學們聊天,心裡快活極了
書法作文300字 篇4
暑假的時候,媽媽給我報了一個書法班,剛開始我很不願意去,認為一定很沒有意思,很枯燥,可是在書法班的學習中,老師們講得有聲有色,非常精彩,讓我對書法的觀念又有了改變。
老師親切的話語,更鼓舞了我,我越來越想成為一名書法家了!雖然這只是一個普普通通的想法,但要實現,卻有很長一段路要走。事在人為!媽媽和我說:“不管做什麼事都不能三分鐘的.熱度,貴在持之以恆,堅持到底。只要你每次都認認真真的把每一個字學好,寫好,就一定會取得更大的進步!”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現代北京著名的書法家能清泉學習。以後要多多努力,不再懶惰,每天進步一點點,寫好每一個字。
我一定要為這個理想而奮鬥。
書法作文300字 篇5
你知道"小書法家"是誰嗎?
他長著一張圓圓的臉,一頭烏黑髮亮的短髮,濃濃的眉毛下,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的,還有一張能說會道的嘴,十分惹人喜愛。
他不僅愛運動,而且書法寫得別好!
記得前幾天,他來我家玩,我們一起打球,他跑起來像匹脫韁的野馬一樣,快極了!一連投中了十幾個球,真厲害。我想:他平時肯定沒少練習。
他在我們學校還是個小明星呢!無論是老師、家長、還是同學們,只要看見他的字,都會豎起大拇指誇讚一番。我和他不僅是同學,而且在同一個書法班學習。我曾經觀察過他寫字:腰挺得直直的.,一隻手緊握鋼筆,另一隻手壓住本子,寫出的字橫平豎直,撇捺舒展,那叫一個棒。我家裡還收藏了幾幅他的毛筆作品,字形正倚交錯,大大小小,開開合合,線條粗細變化明顯,跌宕有致。相比之下,我的毛筆字一見到他的毛筆字,立刻自慚形穢了
。我要好好向他學習學習,怎樣把字寫得像他一樣好。
他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。
書法作文300字 篇6
我清楚地記得,那是第五週星期一的下午的第二課堂的時候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴肅的老師早坐就在那裡。他說:你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學書法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說:下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多,我沒聽進去幾句話。老師說:下來今天學習三字,大家注意看我怎麼寫。目不轉睛的.盯著老師的手。哇,老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學著寫了。我提起毛筆,手一直在發抖,不知從何下手。哈哈,開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是,當我寫完了第一個三字,拿著一看,最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提並論呀,真的是一個天一個地呀。
哎,我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點評:事情很小,但寫得清楚,詞語也用得好,例如:表情嚴肅,下不為例,靜靜坐下,相提並論,一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎麼漂亮及自己的l三字怎麼不能和老師相比寫得具體點就更好了。
書法作文300字 篇7
書法是一種古老的傳統藝術。書法一共有五種字型,篆書體、隸書體、行書體、楷書體和草書體。楷書體,我們又叫它正楷、真書、正書。 它是由隸書演變而來,更趨簡化橫平豎直。辭海中說他形體方正筆畫平直可做楷模。這種漢字字型端正,就是現在通行的漢字手寫正體字。
書法背後還有很多有趣的故事呢!我給你講講王獻之學書法的故事。有一天,小獻之拿著他寫的字問爸爸。“那個字寫的最好看呢?”他爸爸沒有說話,只是笑眯眯地在一個大字下面加了一點。王獻之又拿給媽媽看。媽媽說:“ 我兒磨盡三缸水,唯有一點像羲之。”這句話讓他深受啟發,於是他勤學苦練,終於成了跟父親一樣偉大的書法家。 我學習書法兩年了,學的'就是楷書。我還會寫春聯呢!去年快過年的時候,媽媽在網上買了春聯紙。
我便寫起春聯來。“頓筆……行筆……提筆……收筆…… ”我一邊在嘴裡唸叨著,一邊一筆一劃地寫著。寫好後我把它貼在了家門上。看著自己寫的春聯,我心裡別提有多高興了。大家看了都說我寫得好,我心裡美滋滋的。 中國書法文化讓我陶醉,書法家們勤學苦練的精神,更讓我敬佩不已。我們一定要學習書法家們勤奮學習的精神,將書法這門優秀的傳統藝術傳承下去,發揚光大。
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