我的書法老師的作文500字
記得有一次,我們正在教室裡練字,“停!”老師說。然後,他在黑板上寫了個大大的“來”字,“剛才同學們寫的字我看了,發現你們寫的‘來’字的撇、捺和中豎一樣長了,這撇、捺相當於人的雙手,豎相當於腿,如果手和腿一樣長了,拿起來東西是方便了,但是,走起路來多像‘長臂猿’呀。”這句話把我們逗得鬨堂大笑。在笑聲中我明白了寫字結構的重要。
還有一次,老師讓我寫四幅作品交給他。第二天,當他看完我的作品後,本來還在笑的臉,慢慢地被一層“烏雲”遮住了。“偉傑呀,肖偉傑,這幾天剛表揚了你,怎麼又驕傲了,要想學好書法最重要的是認真、多練。才有一點進步就滿足了,是學不好書法的。”這次批評,我一直銘記在心上。
還有一件事使我難以忘懷:老師讓我們把寫好的作品上交市教育局參加《全國書法比賽》。過了幾天,進入決賽的名單公佈了。我站在名單前認真地看著,我真不相信自己的眼睛,名單上沒有我的名字。頓時,我的眼圈紅了,轉過身子朝著教室跑去。進了教室,我趴在桌上哭了起來。這時,一雙溫暖的大手扶著我的.肩膀,用和藹的聲音說:“哭不是真正的男子漢,繼續努力,爭取下一次進入決賽。”我抬頭一看,老師正微笑著望著我,目光中透出殷切的希望。我站起身擦乾眼淚說:“我一定努力苦練,爭取在下次比賽中取得好成績。”在老師幫助下,我的字寫得越來越好,有了很大的進步。
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