繪畫活動策劃(通用15篇)

繪畫活動策劃1

設計意圖

在美術教學中，我發現幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結合的繪畫作品，並且記憶深刻。這讓我萌發了採用兒歌、繪畫相結合的方法進行詩畫教學，實現語言和美術的情意互通的想法，美術活動“小花貓”由此應運而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，並填入幼兒耳熟能詳的動畫片《機器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發展創新能力，提高繪畫技能。

活動目標

1．初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內容。

2．通過詩畫教學的方式掌握繪畫步驟，並能在模仿的基礎上進行創造)

3．在邊唱邊畫的過程中體驗詩畫繪畫的樂趣。

活動準備

1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。

2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂一段，紅五角星若干。

活動過程

一、兒歌匯入，引發興趣

1．師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細了!(教師邊念兒歌邊繪畫)

2．師：你們瞧，小畫筆變出了什麼?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來看老師變一變?這一次，老師請小朋友用眼睛仔細看，用耳朵仔細聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什麼又畫了什麼，好嗎?(教師將兒歌填入動畫片《機器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫)

(評析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然後邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚歎不已，極大地激發了幼兒的創作慾望。)

二、理解兒歌內容，初步掌握繪畫步驟

1．師：你聽到歌曲裡唱了什麼?(幼兒回答)

2．教師根據幼兒的回答，分析每句兒歌的內容，以及與小花貓對應的部位，並將相應的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習、集體學唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。

(評析：此環節為活動重點部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎。)

三、幼兒練習，嘗試按照兒歌內容繪畫

1．交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎上進行添畫，如添畫身體及背景物品等。

2．幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，並巡迴指導，重點指導能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。

3．作品展示：將幼兒的繪畫作品放置於作品欄中。

(評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟後，教師給幼兒提供練習和創造的空間，並鼓勵幼兒在模仿的基礎上進行再創造。在老師的提醒和協助下，幼兒畫出了形態各異的小花貓，還有不少作品呈現了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創意。)

四、講評活動

1．師：你喜歡哪隻小花貓?為什麼?對於有創造性的作品教師及時肯定。

2．師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主貼上到自己喜愛的作品上)。

(評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創意等方面對他人的作品進行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。)

五、結束活動

師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家後請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什麼，好嗎?

(評析：活動最後，教師請幼兒作進一步思考，為幼兒利用兒歌創編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點，又是再一次創造的起點。)

活動延伸

1．體驗快樂：我與小貓做遊戲。

2．嘗試用詩畫結合的方法畫出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。

活動建議

活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關係，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。

附：

1．自編兒歌

小花貓

一個圓圓的盤子上，(腦袋)

放著一塊小蛋糕，(鼻子)

還有兩粒巧克力豆，(眼睛)

它的味道真正好，(嘴巴)

忽然聽見一聲喵，(耳朵)

根根鬍鬚往上翹，(鬍鬚)

猜猜它是動物中的哪一位?

它呀就是會捉老鼠的小花貓。

2．繪畫步驟圖：略

繪畫活動策劃2

前言:

阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮豔，看到如此美景你是否想把它收入相簿或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！

一、活動主題:

尋找校園的春天

二、活動目的:

1.為了豐富同學們的課餘生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養大學生攝影藝術興趣，發現我校校園的絢麗景色。

2.豐富學生精神文化，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態度。

3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利於學習熱情的培養。

三、活動物件:

鄭州航院理學院全體學生

四、活動時間:

1.收集時間:20xx年3月31日

2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日

五、參賽作品要求:

1.作品內容必須為鄭州航空工業管理學院內的景色，要求原創且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創意。

2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園裡各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，並備註25到50字闡述作品的含義。

3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，並配以25~50字說明其含義。

4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。

5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面乾淨整潔，易於儲存。

6.參賽同學將參賽作品統一交到理學院文藝部人員。

文藝部部長高敏Tel:

文藝部部員任薇薇qq:

六、獎勵豐厚，望同學們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。

繪畫活動策劃3

一、活動主題：

活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士

二、活動目的：

活動目的：

1。以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

2。為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1。政府性本次活動隸屬於政府行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；

2。公益性本次活動為大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

3。教育性本次活動為大型環保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；

4。新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委xx市環保？？

承辦單位：xx廣告傳媒公司

協辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；

威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學校範圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）

媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數：活動參與人預計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

時間：xx年6月1日（星期一）

七、活動內容：

（一）前期準備

1。與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

2。與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

a。建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告，面積200m2）；

c。發放手機簡訊，宣傳活動時間及內容。

3。邀請參與學校，落實參與人數及人員；

4。確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

5。佈置活動現場，購置相關物品。

（二）現場部分

現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）

商洛市環保自願者啟動儀式

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環保自願者”啟動儀式。

（包括：環保單位，環保家庭，環保自願者）

市環保小衛士

從參與活動的學校中評選出“xxxx市環保小衛士”，並頒發榮譽證書（每個參與學校限10人，總人數控制在100以內）。

市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

市少兒環保繪畫

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。

繪畫結束後，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，並在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

少兒繪畫色彩豔麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型誇張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

（三）後期宣傳

1。本次活動結束後，xx日報將做後續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）

2。活動結束後，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

3。活動結束後，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題徵文活動，優秀文章在xx日報刊登。

八、冠名權益：

1。冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

2．冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

8．現場主持人將為冠名者設定1—2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元（含現場佈置、組織、宣傳費用）

繪畫活動策劃4

1、活動目標：

①培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力

②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

2、比賽時間：

10月26日上午9:30

3、比賽地點：

一樓多功能廳

4、參加物件：

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。

②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

6、評分標準

①主題突出，有創意佔50%。

②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)佔50%。

7、參賽程式：

①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。

②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。

8、獎項設定：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

繪畫活動策劃5

一、 活動背景：

本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風采的原則。由“創藝協會”主辦，西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識，樹立良好的社團風氣。

二、活動的目的、意義和目標：

弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。

三、資源需要：

繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

四、活動開展：

1、時間：5月11到13日

2、地點：食堂門口，階梯教室

3、舉辦內容：

（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢遊繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及徵集到的校園大學生的繪畫作品。（現場由全校同學參與制作“校園創意塗鴉”）

（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫——創意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）

（3）攝影展：主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和徵集到的攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動遊戲、抽取幸運觀眾等環節。

4、活動過程：

（1）準備階段：

（一）、負責人名單：

總負責人：劉釗：總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

負責人： 蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

王芳：活動前後期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

塗少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

（二）、前期各負責人負責任務：

郗冠中、裴玉：（宣傳部）

1、“暢遊繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板，設計和製作。（板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）

2、投票箱製作。

3、作品展板製作

蔣林洋：

1、投票紙張設計、作品編號設計

2、繪畫、攝影作品板面的設計與製作。（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）

3、作品徵集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員。

劉金麗、傅蕾：（實踐部）

1、頒獎晚會的會場佈置（氣球、綵帶等材料購買，要求會場佈置新穎、歡快氣息濃厚）

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。

3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

高斌：（繪畫俱樂部）

1、安排人員幫助宣傳部完成展板製作。

2、組織現場手繪人員

昌湖：(繪畫俱樂部)

1、現場的塗鴉管理；

2、海報設計

塗少軍、陳曦、聶中明：（表演部）

二、 整個頒獎晚會的流程安排，節目設定。（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動遊戲）

可以製作ppt簡報

王芳、黃凱麗：（辦公室）

1、 外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人。

2、 晚會會場的服務人員（頒獎禮儀，會場服務生各三名）安排。

3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過後的活動總結稿）

4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件

5、財務管理（與外聯部合作）

李曉林、陳義嬌（外聯）

4、參加互動遊戲，勝出者，傳送精美禮物一份。（gogo happy提供的免費唱券一張）

4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

繪畫活動策劃6

活動目標：

1、大膽嘗試根據臉型、髮型、體型等畫出朋友的主要特徵。

2、通過為朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。

活動準備：

1、教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。

2、學具：黑色卡紙、蠟筆。

活動過程：

一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情

通過提問引發孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那麼美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?為什麼?

二、畫——為自己的好朋友畫像，仔細觀察好朋友的長相

1、閉上眼睛說說自己朋友長什麼樣?(積累各種臉型的知識點)

幼兒自由描述。

老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現在就請你為好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的是誰。

2、重點指導：指導個別幼兒關注並表現朋友的臉型、髮型、體型等。

三、念——再現幼兒園以前生活，合影為以後留作紀念

再現幼兒園生活的照片，先畫好的幼兒自由觀看回憶。

老師總結：你們把好朋友都畫得這麼像，看來以後就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠記住今天的事，記住所有的朋友。

繪畫活動策劃7

一、活動宗旨

全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育，展示我校藝術教育活動成果，為廣大學生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學生課餘生活，培養學生的興趣愛好，提高學生藝術欣賞和藝術創作能力，特主辦此活動。

二、比賽主題

中國夢，我的夢。

三、比賽形式

繪畫、書法每班選3—4人到學校階梯教室參加比賽。

四、活動要求

1、作品內容：主題鮮明、內容健康、構思新穎，注重以藝術手法和創造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的嚮往，要體現熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。

2、作品規格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。

3、活動時間：各班宣傳發動;9月20至28日，參賽學生創作作品並以班為單位上交美術組，上交時請註明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優秀作品展出。

4、比賽時間：9月29日下午第二節和第三節課。

5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，並頒發獎狀。

繪畫活動策劃8

一、設計思路

孩子進入大班後，更多方面是培養他們成為社會人，讓他們瞭解社會，關心社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環保中廢物的利用，讓孩子在瞭解環保的過程中，也體會著一種關心社會的責任，並把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，並加以設計裝飾來美化環境，這就是我選材的意圖。

二、活動目標

1。知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

2。通過對各種投入材料的聯想組合，設計富有創意的立體裝飾瓶。

三、活動準備

1。師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

2。裝飾用的材料（毛線、麻繩、乾花、餐巾紙、玉米、辣椒幹、樹葉、即時貼、彩繩等）。

四、欣賞作品。

五、活動流程

激發興趣、匯入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象製作—相互介紹、欣賞作品

六、活動過程

（一）激發興趣，導人活動。

1。帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

2。向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

3。激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的'願望。

（二）引導構思，聯想組合。

1。引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

2。幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

（三）自主選材，想象製作。

1。充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

2。幼兒製作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。

（四）相互介紹，欣賞作品。

1。介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

2。啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

繪畫活動策劃9

一、活動主題：

活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士

二、活動目的：

活動目的：

1.以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

2.為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1.政府性本次活動隸屬於政府行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；

2.公益性本次活動為大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

3.教育性本次活動為大型環保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；

4.新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委xx市環保局

承辦單位：xx廣告傳媒公司

協辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；

威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學校範圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）

媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數：活動參與人預計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

時間：XX年6月1日（星期一）

七、活動內容：

（一）前期準備

1.與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

a.建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；

c.發放手機簡訊，宣傳活動時間及內容。

3.邀請參與學校，落實參與人數及人員；

4.確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

5.佈置活動現場，購置相關物品。

（二）現場部分

現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）

商洛市環保自願者啟動儀式

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環保自願者”啟動儀式。

（包括：環保單位，環保家庭，環保自願者）

市環保小衛士

從參與活動的學校中評選出“XXxx市環保小衛士”，並頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。

市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

市少兒環保繪畫

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。

繪畫結束後，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，並在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

少兒繪畫色彩豔麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型誇張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

（※※活動當日細案另附※※）

（三）後期宣傳

1.本次活動結束後，xx日報將做後續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）

2.活動結束後，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

3.活動結束後，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題徵文活動，優秀文章在xx日報刊登。

八、冠名權益：

1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

2．冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

8．現場主持人將為冠名者設定1-2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元（含現場佈置、組織、宣傳費用）

繪畫活動策劃10

一、活動宗旨

為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發揮儒林國際文化訣，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。

二、活動主題

主題：“十五週年校慶，敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發向上、立志成才的精神風貌。

三、參與人數、地點、時間

1、人數：1-6年級每班自願報名的學生，（各班主任在班級統計好參賽人數，並通知好學生和家長）

2、地點：整個新風雨操場

3、時間：12月2日（下週三下午1：30--2：10）是初定時間，可能會做相應的調整。

四、具體要求

1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域，活動結束後自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）

2、繪畫形式：吹畫

3、材料準備：畫紙由學校統一準備，（墨水、軟筆自備）

4、繪畫內容要緊扣主題，有創意，有老師現場進行適當輔導

5、比賽用時：40分鐘

6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

五、獎項設定

按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設一二三等獎若干名。

六、活動安排

1、場地劃分：（把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊，根據人數變化可作相應的調整，根據時間的安排必須提前劃好）

2、領取紙張：（去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏，活動結束後及時把作品收集起來上交給級長）

3、現場指導老師：

4、現場秩序維持人員：

5、攝影師：

6、獎狀列印以及填寫（要提前列印，張數會提前告知）

7、評選獲獎者：

8、新聞稿：（視情況而定）

繪畫活動策劃11

一、活動背景及活動目的

為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上，特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品徵集活動。“賽場寫真”專案與加油稿相融合，將我院的文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”專案為我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。並鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恆；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！

二、活動主題

“鑄輝煌青春”

三、活動物件

美術與設計學院全體學生

四、作品徵集時間

XX年10月9日—10月27日

五、作品形式及要求

（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。

（2）作品須原創，嚴禁抄襲。

（3）作品不小於a4大小。

六、展示形式

在操場旁校道上設定展示區，將徵稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。

七、活動流程

（一）活動內容

【活動前期準備】

（1）由我院團委會辦公室群策群力，根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。

（2）安排工作人員著手前序準備，下發檔案通知學院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調動學生參與的積極性。

（3）準備活動現場同學們的留言。

（4）具體專案採取分工合作，責任到人。

【收集參賽作品及評分階段】

（1）各階段作品截止時間

第一部分“信念如歌”作品徵集截止日10月25日

第二部分“青春似火”作品徵集截止日10月26日

第三部分“誰與爭鋒”作品徵集截止日10月27日

（2）部門人員將參賽作品進行整理，統計參賽作品並好記錄，同時製作評分表。

（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學對作品現場投票，作為評選的標準。作品展出時間XX年11月6日—11月8日

（4）聯絡並邀請專業評委在校運會期間蒞臨現場，評選出優秀作品。

（5）評選方式最終以二者綜合分即專業老師50% 同學投票50%=綜合分

（6）統計優秀參賽作品，並於XX年11月中旬公佈於泉州師範學院美術與設計學院公告欄。

繪畫活動策劃12

一、活動目標：

1.進一步推進班級美術特色教育，提高幼兒藝術素養，為幼兒提供良好的創作機會和環境。

2.願意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

二、活動時間： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

三、活動地點： 星星一班班級教室

四、活動人員： 全班幼兒

五、活動準備：

1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。

2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。

3、確定繪畫活動主題、備好板書

六、活動過程：

1.老師組織幼兒集中，示範繪畫內容

2.宣佈比賽開始，幼兒在指定區域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。

3.繪畫作品收集——優秀作品集體制作標籤（姓名、班級、作品名字）、過塑——統一張貼、美化裝飾——儲存一學期，邀請家長欣賞。

4.根據比賽結果給幼兒頒發獎狀。

5.活動過程和結果以圖文結合的形式傳送總部部落格首頁。

繪畫活動策劃13

一、 活動主題

“五四“書畫大賽

二、 活動背景及目的

“五四”是一個讓人難忘的日子，“五四”蘊含著中國人民的奮鬥史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚五四精神，踐行科學發展，爭當創新創業先鋒。發揚藝術光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運動。

三、 活動物件

外語學院全體同學

四、 活動時間

自定（上交時間：20xx年5月4日中午12:30）

五、活動地點

由於採用非現場發揮，地點自定。

六、活動內容

比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據不同評分標準，優秀作品將予以展出。

七、 活動流程

（一） 主承辦方

主辦方：外語學院

承辦方：學宣部

（二） 宣傳、報名

由各班宣傳委員在班上宣傳，然後以班級為單位，把要參賽人員名單報到宣傳委員處，然後各班宣委把名單統一交到學生會學宣部部長葉光麗處，由學宣部做最後的統計。

（三） 比賽規則及要求

1、比賽採用非現場發揮式，報名的同學自己下去準備參賽作品。（紙張要求：不小於a4紙）

2、參賽作品於本人5月4日中午12:30交到電氣學院208教室葉光麗處，過時作廢，未按時交者視為棄權。

3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利於評分）

4、 作品上需註明班級、姓名。

5、 參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發現，後果自負。

6、 由外聯部負責買獎狀紙張，辦公室負責列印、影印，生活紀檢部發獎狀。

（四） 評委及評分標準

1、 由學生會各部門部長、副部長擔任評委，評出結果後交到主席團稽核。

2、 評分採用去掉一個最高分，一個最低分，求剩餘各分數的平均值為最後得分。

3、 均採用10分制，評委打分不得低於8分。得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無塗改。

b.字型大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結構合理。

c.力量感強、分佈勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。

b.軟筆類a.點畫準確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。

b.疏密有致、節奏感強；結構正確、行距恰當。

c.形神兼具、風格一致；內容完整正確、無錯別字。

c.繪畫類

a.畫面結構比例準確。

b.主題明確、畫面中心內容突出；

c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。

d.造型生動、作品富有感染力。

5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴格按照上訴標準評分。

八、獎項設定

一等獎3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）

二等獎6名（獲獎人數依照三類各類報名人數而定）

三等獎9名（獲獎人數同上）

優秀獎若干

九、經費預算

獎狀紙張、列印、影印共計20元左右。

20xx年4月28日晏 超

繪畫活動策劃14

一、 活動背景：

藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術文化發揚光大，是當代中學生不可鬆懈的責任。為此我校決定舉辦“發揚藝術之光，共創魅力校園”優秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課餘文化生活。

二、 活動目的：

豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑑賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。也讓更多人瞭解和關注這個專業。

三、 作品徵集時間：

20xx年5月10日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。

20xx年5月20日—20xx年5月25日徵集優秀作品。

作品徵集方式：各班級學習委員統一收齊後在規定時間交到學習部

四、 作品展覽時間：

20xx年5月25日由專業老師在徵集作品中選出優秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品

五、 作品展覽地點：

沙雅三中教學樓前

六、 畫展參展物件：

1. 全體繪畫愛好者

2. 作品類別：圍繞專業課作業展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫等作品為主.）

3. 參展作品由美術教師統一裝裱

4. 參展作者作品類別、幅數不限

5. 參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限

6. 參展作品一律由學校保留和收藏

七、 參展待遇：

1. 積極參展的個人，學校將為其頒發積極個人獎

2. 獎項設定及獎金：

① 一等獎：3名 （榮譽證書一份，獎金待定）

② 二等獎：5名 （榮譽證書一份，獎金待定）

③ 三等獎：7名 （榮譽證書一份，獎金待定）

④ 優秀獎：10名 （榮譽證書一份）

八、 預期效果：

希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業發展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。

九、 總結：

20xx年5月30日學校開活動總結大會，發表對活動舉辦的看法。

繪畫活動策劃15

活動物件：

早教中心全體寶寶及家長，現場幼兒及家長

活動目的：

1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。

2、提高寶寶動手操作能力。

3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。

活動準備：

15米長白布，廣告色（紅，黃，藍，綠，紫，橙，白），塗色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛生紙2卷，條幅8米一條。

活動過程：

1、開場前主持人維持現場秩序，講解活動流程。

2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

3、變魔術：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發家長和寶寶的興趣。

4、宣佈主題：繽紛色彩，快樂成長。

5、請家長帶寶寶依次來老師這裡領取畫筆和調色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。（老師做個別指導）

6、集體合影。

人員安排：

主持：

簽到（統計人數）：

掛條幅：

照相：

現場協調：

繪畫指導：

放音樂：

物品管（清）理：

要求：統一著工裝。