【精華】書法比賽作文彙編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的書法比賽作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
書法比賽作文 篇1
暑假裡最讓我記憶猶新的事,莫過於那次雲南書法比賽之旅了。它使我見識了許多,也明白了許多。
剛下飛機,我的心裡充滿了好奇,睜大雙眼去觀望這個全新的世界,恨不得把昆明的每一個角落都看個遍。來到入住的酒店,我領完牌號、飯卡和統一的服裝,就進入了緊張的準備中。
第二天一早,我早早地起了床,吃完早餐後,便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章,來到了比賽現場。
比賽時間近了,其他選手也陸陸續續來了。萬眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開了序幕,濃濃的緊張氣氛瞬間瀰漫開來。
我拿起毛筆,心中忐忑不安,原來自信滿滿的心情煙消雲散,害怕第一筆就寫錯了,整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情,不去多想,照著內容一筆一畫地寫了起來。漸漸地,我的心像揉皺的紙張,慢慢舒展開來,不那麼緊張了。一個個圓潤的字從我筆下顯現,我集中精力,變得格外認真,把所有的情感全投入了作品中。
時間一分一秒地溜走了,我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看著完成的作品,自信滿滿地走上點評臺,給四位評委評分,然後走下臺收拾好各種用品,等待比賽的結果出來。
到了下午,我的成績出來了,平均分是86.6。我的心彷彿跌下了谷底,碎了一地。怎麼會這樣!我失望透了,淚水頓時漫延出來。這個結果完全不在我的意料之中,完全沒想到!
看著一幅幅精彩絕倫的作品,我意識到了自己與別人之間的.差距。來到這裡,不僅僅是來比賽,更是來檢測自己的書法水平,知道自己的不足,激勵自己更加努力。
想到這裡,我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績是我沒想到的,但只要我再加把勁,把握住機會,就一定能創造新紀錄,突破自己的水平!
書法比賽作文 篇2
6月10日,我校舉行了熱烈壯觀的軟筆硬筆書法大賽,四、五年級每班都派出了“佼佼者”參加這次比賽,我班也不甘示弱,每位同學都極度專心地認真書寫。
我班的每位選手都很認真的準備。看,這些誒練鋼筆字的同學,都不惜抽出課餘時間,拿起鋼筆照著範字練習起來。瞧,這些練鋼筆字的同學,回到家中寫完作業時,都拿起毛筆和毛氈,從基礎開始,練習毛筆字的技巧。
俗話說的好“臺上三分鐘,臺下十年功”,現在正是他們展現自己實力的'時候。你看,他們鎮定自若,在回想這自己練字時的辛苦;他們躍躍欲試,就像含苞待放的花朵,想趕快開放,讓別人看到自己的婀娜多姿。當我們拿到要寫的內容是,不是奮筆疾書,而是精益求精,現工工整整地寫上序號,然後在書上找到範字,一筆一畫地照著寫。
寫鋼筆字的同學“速戰速決”,在寫好一個字時抓住那個感覺,不讓它流逝,一氣呵成,就寫了一行既行雲流水又工工整整的字。寫毛筆字的人截然不同。他們先用墨汁把毛捋順,然後看著字,先確定每個筆畫的大概位置,再看一筆寫一筆慢工出細活。寫出來的每一個字都方方正正,十分漂亮。
希望同學們在課餘時間多練一些“技能”,就可以在有比賽時,把它“發揚光大”,為班級爭光!
書法比賽作文 篇3
星期二,我和姜祺、李司赫去學校餐廳參加學校書法比賽。參加這次比賽的人員是從班級裡選出來的`。因為這是我第一次被選上校書法比賽,我很激動。
開始比賽了。高年級的大姐姐把紙和題目一張張發給我們,江老師也過來教我們怎麼寫。我看了看題目,不由得讓我大吃一驚。比賽怎麼只用寫一首杜甫的《清明》就好了?不過這也讓我有點高興,因為可以少寫一點字,時間上寬裕點。比賽結束了,我們分別把考卷交了上去,離開了考場,高高興興的跑回教室。
今天,我對這次比賽比較有信心,因為一直都有堅持練字。希望我能取得好成績,為班級爭光。
書法比賽作文 篇4
在我們的一生中,會經歷許多許多的比賽,而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法比賽。
還記得當時,為了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假,因為老師的閒房是平頂頂樓,所以太陽把屋子烤的很熱,寫字時手心總是不停地冒汗,鋼筆都向下滑,休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假,我沒有為過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老師的閒房學書法,還是頂樓,那裡沒有任何取暖裝置,所以很冷,有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假,時間不夠,所以年前學了五天,年後學了五天,過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此,我還把玩的時間也全都用在了學書法上。在學習期間,老師讓我們寫一些作品,我總是仔仔細細的寫每一個字,寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中,平時我也很注重練習,每次老師說要練習時,我按步就班的按老師教的`去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。
那一次,我們進行了書法比賽,我的漢語書法是第一名,英語書法是第二名。對於這個結果,我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名,另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。
我覺得,這一次難忘的書法比賽,讓我懂得了,在學習上只有不斷付出,這樣才有收穫。而且,我也堅信有付出就有收穫,並且付出與收穫是成正比的,付出的越多收穫也就越多,這樣也就可以笑口常開啦。
書法比賽作文 篇5
昨天,周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學,我們的作品已被湘潭賽區錄選,下個週六,我們將要去參加一個高水平,高規格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽,聽到這裡,我心裡即緊張又興奮,老師讓我們賽出風格,賽出水平,為湘潭地區,為偉人故里增光添彩!好友丁嘉輝告訴我,一等獎將獲得水晶獎盃,我心想:水晶杯,是個多麼光榮的象徵啊!雖然我在書法班寫字不算最好的',但我信心百倍,我相信只要盡全力,奇蹟一定會出現,老師開始跟我們講比賽要求和規定,我們認真地聽著,老師叮囑我們要刻苦練習,回到家,我就不停地在宣紙上寫作品,爸爸在旁邊鼓勵著我,說為我有這樣優秀的兒子而感到無比的驕傲,自豪!
爸爸這些話燃燒起我心中的那團烈火,我一定會在比賽場上認真地把每一筆每一劃寫好,爭取拿到好的成績,為我們家鄉,為我們學校爭光。
書法比賽作文 篇6
叮咚叮咚上課鈴打響了,同學們互相催促著,快步跑進教室。為什麼呢?哦,原來要舉行英語的書法比賽呀!
班主任把比賽內容投影到了大螢幕上,由於我的視力不好,而且老師也發過比賽的內容,所以我是對著書上抄的。幾分鐘後,不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內容!然後我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候,從門外走進來了一位年輕的老師,她微笑著帶深深歉意地說道:你們的內容我給錯了,這是五年級的`內容,你們的是這個。
說著,把她手中拿看的內容投影到了頻幕上,把那一份五年級的內容拿在手中,接著便匆匆忙忙的離去了。
同學們不滿的抱怨起來:什麼嘛,這麼重要的事情都會弄錯!就是就是。太令人討厭了!我聽了後暗自興奮,因為好像沒有幾個人是對著書上抄的。
第二天成績出來了。英語課上,英語老師站在講臺前,唸了十個人的名字,卻偏偏沒有我的。我失落起來,但很快又恢復了原樣。畢竟,重在參與嘛。
書法比賽作文 篇7
三月12日星期二,學校舉行了一年一屆的藝術節。我參加了書法比賽。
當天下午,我來到了禮堂,禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂裡一片混亂,吵的吵,叫的叫。我走到一個空位子上,放好羊毛氈、鎮紙,倒好墨汁,放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的賽前準備。
沒過多久老師便把字帖發了下來,我一看,哇!是《江南春》這首詩。上面有許多複雜的`繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的緊張。快要寫完時。發現少了一個字。所以要重寫。第二次寫時,我儘量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功,一定要成功,……慢慢的一個字一個字的看還行。結構,筆畫都還可以。等我寫完,隔遠看時,看見字一個大,一個小,一個上,一個下。當看到自己的作品成這樣時。我心裡很失望,心中有一個念頭,難道我就這樣放棄這場比賽嗎?不!不可以!我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來,不一會兒,一幅作品就寫完了。看了一下,這個還行,就滿意的把作品交上去了。
後來,聽老師說我的作品得了一等獎。我高興極了,想到如果我當時不堅持下去,就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉市的比賽,我一定會好好練習,爭取更好的成績。
-
(熱門)二年級書法教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的二年級書法教案,希望能夠幫助到大家。二年級書法教案1第1課單人旁和雙人旁教學目標:1、學會書寫單人旁、雙人旁的字,能準確...
-
教師書法比賽方案15篇[精品]
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的教師書法比賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師書法比賽方案1一、活動意義中華文化源遠流...
-
繪畫使我快樂作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的繪畫使我快樂作文,希望對大家有所幫助。繪畫使我快樂作文1我在生活中最大的樂趣,莫過於畫畫了。有時候...
-
關於書法的優美句子
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧,根據結構的不同句子可以分為單句和複句。那麼問題來了,到底什麼樣的句子才經典呢?以下是小編為大家收集的關於書法的優美句子,歡迎閱讀與收藏。1、夫人靈於萬物,心主於百骸。故心之所發,蘊之為道德,顯...