繪畫之路作文
已不記得究竟何時上的繪畫班,只記得小時候就很喜歡繪畫,現在翻開那些破舊的冊子,常常看見自己兒時的塗鴉,也許這是一種繪畫的緣分吧。
一年級的時候,媽媽把我送入了繪畫班。教我的那個老師,我已經記不清了。只記得他長得很高大,面容卻十分親切。第一節課的時候,媽媽牽著我的手走進教室,我忐忑不安地跟著,看見老師快步的走過來,便連忙藏在媽媽身後。只把頭露出來打量教室。教室很大,棕色的牆壁上畫著一片向日葵,許多的.花瓣上都有五顏六色的塗鴉。這時候,老師走到我面前,彎下腰來對我和藹地笑著:“你是新來的吧?走,老師帶你找座位。”我看他這麼親切,心中舒坦了很多。上課了,第一節課是讓我們自由發揮,老師做範例。只見老師拿起一支黑筆,在紙的中間畫了一個圓,又在圓下面畫了一個梯形,下面和兩邊各劃兩條線,圓裡再畫兩條弧線,就變成了一個小人。原來繪畫這麼簡單,我的興趣一下子就被勾了起來。拿出畫筆在紙上,自信滿滿地畫了起來,我畫了一個跟老師差不多的人,還在最上面畫了一個太陽,老師看了還誇我有創造力,我嚐到了成功的喜悅,更加喜歡畫畫。
我連著堅持了好幾節課,不但沒有出現同齡人中司空見慣的厭倦感,反而對繪畫的熱情有增無減,媽媽見了,心中的一塊大石頭落了地,每一年都給我續報。隨著我的不斷練習,我的畫技日益增長,終於在四年級時,我被轉入了高階班。
高階班的老師為了鼓勵我們,把她畫的壽司拿出來給我們看。哇,真是栩栩如生!三文魚壽司上的三文魚光澤而又柔軟,淡淡的橙色條紋若隱若現,一看就知道十分新鮮,魚子醬壽司上面的魚子像一顆光潔如玉的珍珠,不停地閃爍著,讓人都不忍心觸控,就連墊在盤底的菜葉也刻畫的非常生動,那縱橫交錯的經脈裡彷彿還流動著汁液,還殘存著露珠甜美的味道。老師對我們說:“只要你們堅持繪畫,總有一天,你們也能畫得這麼好!”我們聽了信心大增,更加堅定了堅持繪畫的念頭。
我拿起筆,嘗試模仿老師畫的壽司。雖然我有一定的基礎,但畢竟難度上升了不少,還不太適應。這不,想畫條直線,卻又不由自主地畫歪了;想把三文魚畫出來,可總是沒有飽滿的感覺,乾巴巴的像魚片;魚子醬雖然只是一個個球,可數量眾多,又要畫出遮擋關係,不勝其煩。我擦又改,改了又擦,把紙都擦掉了一層,額頭上也滿是汗珠。我有些焦躁:“這麼難的東西怎麼畫的出來呢?”我有些沮喪,但轉念一想,既然別人都能畫出來,為什麼我不能?於是我深吸一口氣調整好心態,再拿起筆畫,效果果然好多了。整個畫面頓時生動了許多。雖然與老師還有著很大的這差距,但也進步了許多。
繪畫如一爐水,練就了我的毅力和智慧。我會在繪畫之路上一路前行,描繪我五彩繽紛的人生。
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