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實用的難忘的手工課作文3篇

手工DIY2.51W

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘的手工課作文3篇,歡迎大家分享。

實用的難忘的手工課作文3篇

難忘的手工課作文 篇1

“終於成功了!小貓咪真可愛!”看著自己親手縫製的貓咪布偶,我心裡有說不出的高興,想當初,我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。

一天下午,我參加了社群實踐活動,這次社群請了一位手工老師教大家做布偶,我一聽說要用針線,心裡就直打鼓:“從小到大,我可從來沒用過針線呀!”

這次我們要學習做一隻布偶貓咪。看著老師做好的貓咪布偶,活靈活現、非常可愛,我羨慕極了。“我一定要也做一個漂亮的布偶!”我認真地聽著老師的講解,將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了,我小心翼翼地縫,可沒縫幾針就歪了,而且針腳又稀又鬆,一點也不結實。這種問題遇到了好幾次,我只好請教老師,老師說:“要有耐心,一針一針地緊貼著一條線縫。”我聽從了老師的建議,重新認真的改正。

身子和尾巴可沒那麼簡單,有的要沿著邊緣縫,有的要斜著縫,還有的要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練,我漸漸熟練起來了,小貓咪的體形終於做好了。接下來我又用鈕釦給貓咪縫上眼睛,再畫上鬍鬚和嘴巴,最後再往貓咪的身子裡塞一些棉花,一隻小貓咪就出現了,雖然它沒有老師做的`那麼結實完美,但是我還是百看不厭、愛不釋手。

通過這次有益的實踐活動,我不僅學會用針線縫製可愛的布偶,更重要的是,我學會了遇到困難要勇於克服的道理。

難忘的手工課作文 篇2

在加拿大的第二週學習生活也結束了,這裡的課程豐富多彩,令我最難忘的是星期五的手工課。

那天早上,我起床往外一看,外面下起了小雨,阿姨說這裡的人都只穿防雨衣,不打雨傘,因為溫哥華很少下大雨,可媽媽卻非要帶一把雨傘,怕我穿雨衣被淋溼,在路上我看到了很多人都只穿雨衣,不過為了讓媽媽放心,我還是帶上了雨傘。到了學校,我們往常是在草坪上集合,可今天,草坪上一個人也沒有,我看人們都往學校裡走,我想集合應該是在學校裡吧,想著,我就往學校裡走 ,我發現同學們都往籃球場裡走,果然我在籃球場裡找到了我的老師,人到齊後,老師把我們領到一間教室裡面,那間教室的牆壁貼滿了畫,桌子的中間有很多我不知道是什麼的東西,老師用英文告訴我們怎麼做,他告訴我們,把那些五顏六色的圓珠放進那些模具上的小刺裡就可以了,我想,這也太簡單了點吧,我一下子就可以弄好。我跟老師要了一個星形,就開始做了,俗話說:看起來簡單,做起來難。

果然是這樣,我挑選材料就花了好幾分鐘,接下來的事情真的需要很大的耐心才可以做好,如果你不是遇到了很大的困難,這裡的老師是不會幫助你的,他們儘量讓學生自己動手完成。首先,我在五角星的五個角分別放了一個綠色的圓珠,最外層除了五個角上的綠色圓珠,都是藍白色的圓珠,每一層,我都要擺放相同顏色的珠子使它對稱,圓珠又小又滑,很難放到模型的小刺上,放上去這一個了,上一個可能就掉下來了,剛開始,我急躁不安,掉了很多圓珠,我向老師投去求助的目光,可老師卻只給了我一個鼓勵、堅定的微笑,我只好靜下心來,更細心更專注的去做,功夫不負有心人,四十分鐘後我終於做好了一個漂亮的星形,我把用圓珠填滿的星形模具拿到老師那裡,老師把烤紙貼在星形的一面,再用熨斗去燙,然後把模型去掉,再用同樣的方法燙另一邊,把烤紙撕開,一個星形就大功告成了!

難忘的手工課作文 篇3

今天的天,格外的藍,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗。為什麼呢?因為我們全班要去活動中心做手工。

一路上同學們又說又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬聖華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵製品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對,洞對好了,就拿來一個螺絲釘,釘頭朝上,螺旋杆朝裡往裡面塞。最後上好螺絲帽,開始我們用手擰,擰不動,於是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環扣一環的做到一半框架時突然發現,三角片與鐵條的三個螺釘裝反了,那塊地主是馬聖華裝的,因為要計時,所以我們也顧不上來批評他了,我和萬晨文衝上去,搶過幾個黃金螺絲釘,拿著一把螺絲刀,就把螺絲給扭鬆了,螺絲釘立刻離開了鐵條。於是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個鐵條加一個,最後,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們並不失望反而更加鬥志昂揚。第二節課,我們又能做了一個手工,叫十字繡。俗話說得好:“張飛穿針粗中有細”。我們男生,毫不亞於女生。

時間過得真快,我們回家了,此時天空更藍了,太陽更紅了,我們在夕陽下分了手。

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