精選手工的作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的手工的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
手工的作文 篇1
我的課餘生活豐富多彩,但最讓我感興趣的要數做手工。
每當爸爸帶我和妹妹去書城,我就會連忙拿起手工書認真地看了起來。因為我喜歡做手工 ,所以我在家裡經常做一些小手工如:馬;兔子;小猴爬山。有時候,同學做了一些有趣的手工,我就會問他是怎麼做的,我聽完後會自己去做一個。
記得有一次,我在書上看見一隻用紙折成的孔雀,我就叫媽媽幫我做一隻,可是媽媽要去買菜所以她說等我回來再和你一起做。媽媽回來的時候,這隻栩栩如生的孔雀就誕生在我手中。
這就是愛做手工的我,我的課餘生活因為做手工更加美好!
手工的作文 篇2
世界上有許許多多的節日,元旦節,春節,六一兒童節,教師節……如果還能創造一個節日,我就會在九月五日設立一個“手工節”,這個節日可以讓我們都變成魔術師,讓我們的手充滿魅力。
現在,我們開設的科目繁多,每天要面對很多老師,很多功課,有些國小生作業很多,回到家中很晚還在燈下功課,完成老師佈置的作業後還有父母安排的各種興趣班,輔導班,他們沒有真正屬於自己的娛樂,有的呢,時間多,但不知道如何用,於是在家中和大人一起看電視,玩遊戲,我想,在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學習,拿起廢紙,剪刀,木片等做自己喜歡的工具,折自己喜歡的玩具,無論是在放鬆心情,把壓力統統甩開,在娛樂和動手中體會成功的喜悅。
想到這,我彷彿身在其中,和小夥伴們在藍天下,在操場中,在教室裡,拿著各種道具,瞬間變出一個個精品寶貝,到處都是我們的歡笑聲。
手工的作文 篇3
同學們,你們每天都用什麼工具吃飯啊?你們肯定不假思索的就回答我:“筷子唄!”可是,你們知道筷子的來歷嗎?你們知道筷子的製作方法嗎?你們知道筷子有哪些寓意嗎?哈哈,答不出來了吧。上週末我有幸參加了一次手工製作筷子的活動,也做一回驕傲的“大國工匠”。
筷子,起源於中國,是中華飲食文化的標誌。筷子的標準長度是七寸六分,代表人有“七情六慾”,吃飯時提醒人們要節制不當慾望。筷子上方下圓,表示著“天圓地方”,這是古人對世界基本原則的理解。看似一雙普通的筷子,卻承載了古人賦予的如此之多的人生哲理,小筷子裡有大信仰,舉手投足都是理念。
老師簡單講過之後,便發給我們每人兩根黑胡桃木的細木條,一個模具和一把刨子。首先要把細木條刨成筷子的雛形。兩人一組,一人固定刨子一人刨,這樣可以有效的防止因為磨具移動而變形或者不小心刨到手。第二步是打磨,打磨是對木坯表面進行再處理。用來磨筷子的砂紙有三種,顆粒由粗到細。先用顆粒粗的砂紙磨平,然後再用較細的磨形狀,再用最細的砂紙將筷子打磨圓潤、光滑。最後一道工序是上油。筷子上油最重要的作用是隔離外部細菌,形成一層保護膜,同時也使筷子更加美觀。製作筷子所用的油漆都是植物萃取的,對人體並沒有任何傷害。塗油的時候要均勻,兩頭也要塗上,塗好之後自然晾乾,一雙筷子就大功告成啦。
芬芳清香的木材,雪白飛揚的刨花,小小的木工房裡一派溫馨熱鬧的景象。可是說著容易,做著難。我們這些“小木匠”費盡心思做出來的筷子不是一根長一根短,就是一根粗一根細,還有的小朋友因為打磨的工序沒有做好,被筷子上的木刺傷到了手。原來,做一雙小小的筷子要這麼麻煩。兩根不起眼的小木棍在勞動人民的手中變成了精巧的筷子,這是我們國人智慧的凝聚。它代表了中國人對美好生活的嚮往與渴求,擁有著深厚的文化積澱。
習俗承載著文化,像一條流淌著的大河,綿延了幾千年。浸潤了一代又一代中華兒女,我們也要努力將這些即將消逝的文化傳承下去併發揚光大。
手工的作文 篇4
因為新型冠狀病毒肺炎疫情,我們至今沒能開學,為了讓延長的假期過得更有意義,學校開展了“停課不停學”活動,除了每天的語文、數學、英語學習,近期美術老師也給我們佈置了一個有趣的作業——雞蛋殼創意手工。
我該怎麼做呢?一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外,突然有個靈感在大腦中出現。我想:現在是疫情非常時期,同學們都被困在家裡,都渴望到外面自由地奔跑玩耍,我就做一個打棒球的小男孩吧!
要想做好蛋殼創意手工,首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下,我在雞蛋的兩端各紮了一個小孔,用嘴向其中一個小孔吹氣,把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒,兩個完整的空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼後,我拿了兩張剪紙,用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀,把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上,再剪了手臂、棒球棍和棒球手套,貼在小衣服上,最後用膠槍把兩個蛋殼粘在一起,再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿著帥氣的棒球服,眉開眼笑地站在草地上對我招手,好像在說:“一起去打棒球吧!”我對自己的作品非常滿意,還現場當起了主播,學著給媽媽講解了一場棒球比賽。
媽媽看著我,笑眯眯地說:“真不錯,‘閒’出來的創意手工,‘逼’出來的創意主播!”我挺高興,但我每天都在祈禱疫情能快點過去,人們能走出家門,我和同學們也能早日回到學校,一起學習,一起愉快地玩耍。
希望蛋殼小人能帶來好運氣,讓我能早日“重獲自由”!
手工的作文 篇5
由於我的`筆太多,一個筆筒裝不完,我決定做一個精緻的筆筒來裝筆。突然,我看見桌子上有一個紙芯,我靈機一動,想出了一個好主意,我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開始製作了,我找來了許多印著卡通人物的卡片,把其中一幅畫在白紙上,圖案太難畫了,我老是畫出線,我越著急越畫不好,我真想半途而廢啊,製作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我說:“只要你堅持不懈,一定可以成功的。”我聽了,點了點頭,又自信滿滿地做了起來,不一會兒,一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底,接著是貼上筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長,並標線,用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒裡,看著裝滿筆的筆筒,我愛不釋手,我心裡有說不出來的快樂和自豪。
這次製作筆筒,使我明白了:世上無難事,只怕有心人。遇到困難時,毫無氣餒才能取得成功。
手工的作文 篇6
橙色的陽光穿過枝頭的黃葉,灑入教室裡,留下的是斑斑駁駁的影子,一陣陣風吹過,那些影子又像細碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上,照得它們閃閃發光。小蘋果珠子、玫瑰珠子……一個接一個的跳入到我手中的線上,像一個個小精靈。這是怎麼回事?告訴你吧,我們正在用學校發的禮物進行創意珠子大比拼呢!
這次的大比拼是看哪個同學用珠子編的工藝品更有創意。我想大家都編手鍊、項鍊,如果我也編這些就很難出奇制勝,我看見同學們沒有編頭飾的,於是我打算編一個美麗的頭飾,圍在額頭上,能像印度美女那樣漂亮。可是編到一半的時候,我發現如果這樣下去達不到我預期的樣子,於是我將計就計把已編好的鏈子做成手鍊的一部分,把已做好的兩個珠子圈作成戒指,做完後我發現我的戒指手鍊有一點點單調,如果能再加上一個鏈子就更好了,我看中了同學思媛的編法,既美觀又立體,於是我虛心向她請教,她熱心地教我,首先將線對摺,在中間串一個大珠子,在兩邊串兩個小珠子……
我們進行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,終於在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鍊戒指。
這次比拼不但提升了我們的創意能力,也讓我知道了遇事要隨機應變,更讓我感受到了同學之間的真誠友愛,我以後也要像思媛同學一樣,讓別人因為我的存在而感到幸福。
手工的作文 篇7
週五又是一個美好的一天,英語階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。
比賽正式開始了,我迫不及待地開啟盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然後拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機一動,想起了更好的方法,就是要想像們數學學習的對稱知識那樣有規律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。於是,我就一會兒串個海豚,一會兒串個花籃,一會兒串個珍珠,仔仔細細地串著,在我的努力下,我終於穿好了一個大項鍊,我高興得一蹦三尺高。這時我又想起一個主意,就是要串出多層項鍊,這樣看起來項鍊會更有立體感。說幹就幹,我又繼續耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然,我地手一不小心鬆了一下,沒想到,穿好的珠子噼裡啪啦的全都落到地上了。這可怎麼辦是好呀,我心裡急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心裡暗暗的對自己說:天上飄來五個字,這都不算事。我把散落的珠子一個一個撿起來,重新又串起來,終於成功啦!我真為自己感到高興。
這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣,讓我通過比賽提高了動手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會有成功的希望。
手工的作文 篇8
外婆做了很多工藝品,得到了我們家人與鄰居的一致好評,創意力量自然更猛了,您猜猜她老人家現在打算做什麼?告訴你吧!她現在想做與咱們生活貼近的東西和人物了,想看看是什麼樣子嗎?那就進來瞧瞧吧!
豬八戒是家喻戶曉的神話故事《西遊記》中的人物,它的好吃懶做給人留下深刻的印象。不過,現實生活中的豬卻給農村人帶來了好的經濟效益,有些科學家表明,豬不僅不笨,還很聰明。而外婆就要做這可愛、聰明的小豬。小豬最大的的特點就是肥、凸鼻子、大耳朵、面容看起來笨笨的。右圖這就是做好的小豬,你看,兩個大耳朵耷拉在頭上,傻傻的看著。細心的人就會發現,在豬的背上是不是有個金元寶?這可是外婆故意畫上去的,它象徵著小豬給人帶來財富哦。“葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上七朵花,風吹雨打都不怕,啦啦啦啦……”
這首耳熟能詳的《葫蘆娃》讓我們認識了七個為民除害的小英雄。而外婆知道我們小朋友喜歡這七個小英雄,就在“六一國際兒童節”來臨之際,祕密的展開了“行動”。你看,這七個葫蘆娃個個神采奕奕,那大娃穿著紫紅的衣服,瞪著雙眼好像在尋找著附近有沒有妖魔,好制服他;二娃穿著橙色的衣服,眼睛瞪得圓圓的,我想他這個“千里眼”是想看的更清楚吧;最可愛的是七娃,他是這裡最小的,似乎沒有那麼多的“危機感”,所以笑眯眯地看著我們,好像在祝賀我們節日快樂……
外婆的手工藝品是栩栩如生的,是可愛的,它不僅給了我們美的享受,而且教會了我們堅持不懈勇於探索!
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