有關五年級垃圾手抄報
導語:自然不可改良,生活可以選擇,選擇綠色生活,健康適度消費。以下小編為大家介紹有關五年級垃圾手抄報文章,歡迎大家閱讀參考!
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有關五年級垃圾手抄報內容:
垃圾分類真重要
袋垃圾裡有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現在它們一起住進了不可回收垃圾箱裡。
果皮屑非常高興:“小男孩真能幹,我最喜歡這裡了。”電池發愁了:“我是有毒的!隨便亂扔會汙染環境,據說一節七號電池就可汙染四平方米的土地!”紙片說:“我是可迴圈利用的,不能這樣被丟掉。”塑料袋說:“如果把我當成不可回收物品處理,我深埋在地下一千年也不會腐化,對環境造成很大的汙染。”……它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過了多長時間,外面傳來了隆隆的聲音。環衛工人來了,把它們一股腦兒地倒進了垃圾車。
“哇,好黑啊!”塑料袋嚷道,“等會兒我們要去哪裡?”
它們東倒西歪,一路上不停地顛簸,難受極了。過了好久,垃圾車停下來了。環衛工人把載貨箱開啟,垃圾們又可以重新見到燦爛的陽光了。它們都睜大了眼睛,四處張望,這是什麼地方?原來,這裡是垃圾處理廠。它們對那些龐大的機器感到很新奇。工作人員把垃圾車開到垃圾儲藏道旁,豎起車斗,把垃圾倒進處理槽。電池大喊:“不行不行,我不能燒!”紙片大嚷:“我是樹木做出來的,再這樣下去,森林會哭泣的!”塑料袋跳了起來:“我是絕對不能燒,會產生有害氣體!”還沒等它們說完,高速計算機已將它們的物質組成分析出來了,並通過精選,投送到控制皮帶上。隨著皮帶的運轉,將它們送到了不同的箱內,完成了垃圾的分類。
這時,它們都不約而同地鬆了一口氣。
後來,可回收的紙片被送到了加工廠,有毒有害的電池、塑料袋去了無毒處理室,不可回收的果皮屑用來焚燒發電,垃圾們都得到了適當的處理。
垃圾分類知識知多少
最近,環境嚴重遭到破壞,保護環境已經成為每個人關注的熱點,因此回收垃圾不僅可以達到資源的回收利用,還可以保護環境。把垃圾分類丟棄,只是一件簡單不過的事情,而且還能為我們的城市增添一份愛心。廣州曾有一句保護環境的口號,就是“保護環境,從我做起”,我身為廣州的一員,也應該去保護環境。所以,在三元里國小舉行了一個班會活動“垃圾分類知識知多少”。
今天,我們看到全校的每個同學都帶上自己漂亮的手抄報來到學校。現在我帶大家到三元里國小的五年(1)班來看他們舉辦的活動。上班會課時,老師笑容滿面地走進課室,老師在黑板上寫下了一個大題目“垃圾分類知識知多少”,寫完之後下面的同學七嘴八舌的小聲地說話,老師叫同學們拿出手抄報,同學們紛紛從書包裡把手抄報輕輕地拿出來,放在桌面上,老師很有禮貌的說:“請同學們站到講臺上展示自己的手抄報,還要說出手抄報上收集了哪些資料,一組一組地上來。”老師話音剛落,第一組的同學爭先恐後的上臺,好像他們迫不及待的展示自己親手製作的作品似的.。“廢棄的電池不要隨意丟棄,因為廢棄的電池含有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;廢塑料不要掩埋在土地裡處理,因為塑料需要極長的一段時間去溶解,並且還會有害農作物;廢塑料不要隨便丟棄,避免被動物誤食,導致動物死亡及事故……”我們聽到了同學們收集到的豐富的資料了,我的報道完畢,謝謝收看,再見。
愉快的時間總是短暫的,眼間這次活動就結束了,這次活動不僅讓我瞭解了垃圾分類的知識,還讓我知道了它的重要性,最後我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識,因為垃圾分類人人有責!
垃圾分類的標語
1. 請給垃圾找個合適的家
2. 積極參與垃圾分類,創優美社群環境
3. 分類收集人人有責,男女老幼齊參與
4. 未來人類的文明,將是綠色文明
5. 提高社群的品味,從垃圾分類開始
6. 垃圾分類,舉手之勞
7. 垃圾分一分,環境美十分
8. 配合垃圾分類,爭做文明市民
9. 垃圾分類,守護家園
10. 垃圾分類,利國利民
11. 垃圾分類,舉手之勞;變廢為寶,美化家園
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