會考作文低分常見的三種原因
審題不抓關鍵詞。xx老師認為,在近幾年的會考評卷中,發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如 “動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆,有 的考生考前背過一些範文,一到考場就往裡套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里。”九年級生要養成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的 要求後再下筆。
xx老師提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數要求,看看題目要求寫成什麼體裁的文章,字數不要超出或少於要求字數太多。
語言貧乏缺少文采。劉豔說,有的九年級生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。 一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關文章時就可以參考借鑑;另一方面,九年級生還可多關注同齡人的優秀文章,和同學溝通交 流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜誌,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的'文章,對作文素材積累很有幫助。此外,九年級生還要注意古 詩詞的積累,在文章中恰當地運用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
文章較“平”缺少細節。一些考生寫的文章沒有細節,沒有重點,記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。九年級生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅 長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎麼集合、怎麼準備,都可以略寫甚至不寫,但發令槍響時自己如何緊張,跑的過程中 遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節就夠了,這需要考生平時苦練。
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