五年級美術《指墨畫》評課稿[必備]
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的五年級美術《指墨畫》評課稿,歡迎大家分享。
首先,陳老師從備課來看,都進行了精心的安排和設計,從課堂教學來看,通過教學活動和組織形式,來指導學生積極參與活動,我們先來回顧老師的課堂足跡:
第一:欣賞沙畫表演視訊或手指印畫匯入,引出指墨畫,激發學生學習興趣
第二:初步嘗試、體驗指墨畫:
1.感受水墨變化
2.嘗試畫花,體驗用手指作畫樂趣
第三:走近大師拓展表現
第四:學學大師
陳老師課過程也較清楚,從徐悲鴻作品《貓》與潘天壽指墨作品《貓》進行對比,感受指墨畫的不同之處,啟發學生從線條、墨色、畫面效果等方面仔細觀察體會、展開討論交流,它充分體現了“以生為本”的理念。
陳老師以自己嫻熟的技能給學生進行了示範,展示。
相對於國小五年級的學生來說,雖然接觸中國水墨畫已有幾次經歷,但對於用手指作畫還是很難掌握其特性。指墨畫教學的主要引導學生了解和掌握一些基本的表現方法,大膽地將自己對國畫的認識和感受表現出來,提高學生表現能力。通過教學活動使學生關注大自然,培養學生熱愛生活熱愛大自然的情感,引導學生在情感體驗中提高想象力和創造力。
中國畫藝術的博大精深,但教學總是一門遺憾的藝術,對中國畫我學的不多,只能用我淺顯的知識提幾點看法,希望一起探討,以此共勉:
我想,讓學生在掌握了指墨畫基本技巧後,運用“梅花”作為練習,教師的示範給了孩子們很好的引領和啟示,為了避免示範給學生帶來的千篇一律,是否的適可而止,並引導學生髮揮自己的所長,創作獨特形象。教師在演示時應該多做幾種造型演示,比如可以畫小動物,如小雞、小螃蟹等造型簡單而且可愛生動,可以更加激發學生的興趣,可以更加拓寬學生的創作題材,豐富學生的創作內容,使得作業更加多樣化。
-
(優秀)西遊記作文9篇
在我們平凡的日常裡,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的推薦西遊記作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。推薦西遊記作文篇1《西遊記...
-
(優選)《變色龍》評課稿3篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的《變色龍》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《變色龍...
-
(熱)西遊記續寫作文600字8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的西遊記續寫作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。西遊記續寫作文600字篇1悟空時時被唐僧捏住痛處也想擺脫,素有好狠...
-
西遊記續寫作文5篇[優選]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的西遊記續寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。西遊記續寫作文篇1自從唐僧師徒取經過後,都修成了...