學生評語精選範文
崔藤予同學綜合素質全面,品學兼優,興趣廣泛,在校兩年內多次獲得十佳學生、學習標兵、素質標兵等榮譽稱號?? 。
崔藤予同學熱愛學習,方法科學,自主性強,具有強烈的求知慾和積極的探索精神,成績突出,文理兼長,她曾在校內徵文比賽中多次獲獎,在校科技節活動中也表現突出,受到表彰。自高二以來學業成績多次名列年級第一,在我校的`“綜合素質與學習能力測試”選拔測試中名列前茅。
崔藤予同學活潑開朗,積極樂觀,有愛心,有責任心。她積極參加社群活動,在家積極主動幹家務,替父母分憂;在校十分關心班級建設,是校學生會和班委會的主要成員,曾獲“學生會突出貢獻獎”。該生待人隨和,樂於奉獻,思想品德過硬。在班級擔任班長團支部書記,個人先後獲得兩次校級“優秀團幹”,2012年被評為晉城市優秀班幹部光榮稱號,今年九月被評為山西省優秀學生。
該生學習勤奮,成績優異。高中階段歷次期末考試成績,皆位於年級前10以內。該生綜合素質全面,在家裡孝敬父母,在學校積極鍛鍊自身能力,投身社會實踐,參與“捐圖書,獻愛心”等公益活動。擔任我校學生會學習部部長,有較強的組織能力和領導能力,曾參與組織了校運動會和校元旦晚會等一系列大型活動。綜上,該生綜合素質全面、學業成績突出,學科特長突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強、自尊自強,符合推薦條件。故我校決定推薦該生為清華大學等六校2014年自主選撥“自強計劃”推薦生。
王琦同學入校兩年多來,學習認真刻苦,在學校各次考試中位於年級前列,多次取得年級第一名的成績。該生是個品學兼優、各方面全面發展的優秀學生。 該生自幼志向遠大,積極樂觀,並立志成為祖國建設的優秀人才。除有驕人的學習成績外,該生也注重個人綜合素質的全面發展。積極參加學校各種課外活動。該生擔任班級學習委員,十分關心班級建設,組織領導能力強,曾協助班主任開展德育公開課,並在評比中獲獎。工作嚴謹、有責任心,是老師的得力助手。因表現突出,先後被評為校級優秀學生,行為規範積極分子。王琦同學作為我校一名品學兼優的優秀學生,特推薦他為清華大學等六校2014年自主選撥“自強計劃”推薦人選。
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