關於一支筆的作文
雖然一支筆是小但是背後的意義重大,那麼,下面是小編給大家整理收集的關於一支筆的作文,供大家閱讀參考。
篇一:關於一支筆的作文在週三晚上,我和鄧茜今做了一筆“交易”。她用一支筆和我換了一支鑽石筆。
週四晚上,鄧茜今過來問我題,我對她說,我先思考一下,等我想好以後教她。她把她和我換的那隻鑽石筆留在了我這裡,便去做閱讀卡了。做完作業後,我把桌上的東西收拾好了後,去教鄧茜今。週五,我開啟筆袋,發現那支已不屬於我的那支筆靜靜地躺在我的筆袋裡。
我有些猶豫:到底要不要還給她呢?那隻筆畢竟是鑽石的,我不想再還給她,可是我還拿著她的那支筆。我並沒有用那支筆,但我也沒有還給她。週末,我心裡有些糾結:要不要還給她呢?我也想要呀!怎麼辦?要不把筆藏起來,自己偷偷的用?或者對別人說,這是我又新買的一根筆?我頭都大了!怎麼辦?還還是不還?還?不還?到底選哪個?我問了問媽媽。媽媽說,我得自己選擇,不過,倒不如這樣問自己:是選擇友誼還是筆?毋庸置疑,我選擇了友誼。
鄧茜今,我一定要把“友誼之筆”還給你!
篇二:關於一支筆的作文從沒有人告訴我,手中的這隻筆已經跟了我三年。經歷過無數次踩踏,摔落……漸漸地,蒙上了一層歲月的沉淤。
更沒有人告訴我,這支筆,到底寫下過多少文字,被更換過多少支筆芯!
也或許根本沒有人知道這支筆,在我手中,甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨於試卷,落墨於形形色色的畫紙,最後還會艱難地帶著一點暗傷落於這張充滿回憶的憂傷。
我為何會對它如此般依戀,因為它無數次與我筆墨心上!
有人告訴我:他在用微博,把所有的心事都敲在那裡;
有人告訴我:他在用雲端筆記,把所有的心事都記在那裡;
有人告訴我:他在玩漂流瓶,把所有的心事到漂進大海。
我迷茫著,不知道如果我的手迷上了鍵盤,它會不會失落?
也許我是個戀舊的人,曾陪我度過幾度不眠之夜的它,早已刻進了我的記憶。每當遇到不過的心坎,總會不自覺的想到它,提起它,寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡。或許,它並不那麼昂貴。也不是在多麼有意義的日子,一個多麼有意義的人的贈與。它就是那麼普通,是在一個即便我很努力思索也不會再想起的商店,隨手帶走的它。
多少的日子我也不曾記起它,多少的日子我又不曾離開他,多少的日子我們書寫到天明。
它寫過我的笑聲,在那無憂無慮的時光;它寫過我的淚水,在那憂鬱至上的年紀;它寫過我的夢想,在那鬥志昂揚的年華。
或許,現在看來那是一支具有非常紀念意義的筆。我應該將它收藏,好好安放。不,我不能這樣,寫字是它的夢想,我要用它寫完這個結尾,然後寫下另一個開端。
篇三:關於一支筆的作文俗語說:“一日之所需,百工斯為備。”我們能有現在便利的生活,不僅是製造者的千辛萬苦,還要仰賴先人的.智慧,不斷的推陳出新,創造、發明許多的東西。
許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖,或是記載一些事情。當筆沒水時,我們就隨手一丟,棄之如敝屣,把它丟進垃圾桶,希望它馬上從眼前消失,不想再見到它。但是,假如有一天它真的消失不見了呢?
有一次,老師在上課時,突然說要“隨堂測驗”,雖然我們抱怨連連,大聲哀嚎,老師仍然不顧我們的苦苦哀求,無情的把考卷發了下來。正當我習慣性的把手伸進書包裡拿鉛筆盒時,我心裡納悶的問著自己:“咦!我的鉛筆盒呢?”我的手在書包裡翻了又翻,掏了又掏,把整個書包開膛剖肚般的翻了過來,仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,關心的說:“你可能把鉛筆盒放在家裡吧!”這個訊息對我來說,猶如晴天霹靂,因為我沒有筆可以拿來做測驗。
還好我身旁有一位熱心助人的同學,他遞過來一枝筆,像是一塊能讓我起死回生的漂流木,將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆,和一個可愛的小兔子橡皮擦,緩緩的遞給我,我用感激的眼神看著他,因為他的舉手之勞,著實的救了我一命,我這才趕緊振筆疾書的寫著測驗卷。直到那一刻起,我才瞭解到筆對我們的重要性。
史家的一枝筆勝過千軍萬馬,記載著千秋萬代的多少功過;騷人墨客的一枝筆,留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆,看似稀鬆平常的發明,其實都在默默的影響著我們,雖然筆沒有生命,但它願意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發明了筆,千百來,它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑,也將永不停歇的再寫下去!學生的我,用一枝筆,記錄了生命的抑揚頓挫,也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆!謝謝你,你真是偉大啊!
篇四:關於一支筆的作文一個風和日麗的早晨,我一邊哼著流行歌曲,一邊走在上學的小路上。
到了學校,我快快的的放好書包,拿出學習用品準備上課。突然,我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的,還是不小心,居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣,但是我突然發現,我經過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發慈悲”給我買的筆,不見了。那隻筆非常漂亮,但價錢對我來說可是天大的數字啊!我找了半天也沒找到,便把氣全撒在了同桌身上,決定先不理同桌,給同桌一個“改過自新”的好機會。
過了一會兒,同桌似乎發現正在生氣的我。就問:“晨凡,你咋滴了?為啥不理我?”我聽了這句話,更是生氣。但是因為在學校,我不敢大聲叫喊,所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話:“你弄沒了我最喜歡的那支筆,我憑什麼理你?”同桌知道我說的是哪支筆,但不知什麼時候把筆弄丟。便問:“我什麼時候把你的筆弄丟了呀?”“今天來的時候。”同桌聽了,低下了頭,沒說什麼。
放學了,我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時,只見同桌從我家裡走了出來。看見我後,連忙說:“晨凡對不起,我不該把你的筆撞沒掉。這隻筆賠償給你。”同桌一邊說,一邊把那隻跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽後,熱淚滾滾,急忙說:“謝謝你的筆,我不應該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎?”“當然是啦!我們是永遠的好朋友!“
到了現在,我還在用那支筆,因為那是我的好朋友給我的!
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