二年級作文:我是小小志願者
“幸福閱讀,快樂寫作”。一次偶然的機會,我成為了小小志願者,又一次偶然的機會,我成為閱讀推廣志願者。我們班有著許多活雷鋒,這幾乎成為了我們班的`班風,所以我們都感覺到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子,可把我們志願者給忙壞了,老師讓我們把二( 2 )班的教室佈置成閱覽室,佈置完之後,讓低年級同學到這裡面閱讀。能夠幫助低年級同學提高閱讀能力,我們都深感驕傲,能夠讀書給低年級同學聽,我們都感到自豪。雖然有時候為了這些事情,我們有時作業都不能及時完成了,但我們卻不感到有一絲埋怨,反而感到很幸福。我們雖然還正在上國小,還不能成為真正的志願者,還不成為真正的活雷鋒,但別看我們雖小,但我們意志卻不小,我們能力雖不大,但我們起碼能夠讓小同學們愛上讀書,愛上寫作。從小事慢慢做起,再做大事。
我們能夠成為志願者,是我們的光榮,我希望社會上能夠有更多的活雷鋒,更多的志願者,同時也希望我們這些閱讀推廣志願者能夠小朋友們讀出幸福的滋味!
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