文明美德伴我成長六年級作文精選
我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、注重個人修養的民族。古人曾說“不學禮,無以立。”《三字經》裡也曾說“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”千百年來,我們的文明禮儀之風被一代代優秀的中華兒女傳承和發揚。
五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話比比皆是:孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席;程門立雪等都在告訴我們關於謙讓、孝順、尊師的文明美德。
也許有人會問:什麼才是文明美德?其實,文明美德在我們生活中處處可見,文明來源於生活中的點點滴滴。
寒冷的冬天,一句親切的問候就能夠溫暖他人,這是語言的文明;輕輕拾起地上的小紙屑,雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為文明。三國時劉備曾說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一個人是否具有良好品德與素質,取決於生活中的點點小事。
我們國小生,從小要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講究衛生的好習慣。很高興,隨著《文明美德伴我成長》讀本的廣泛深入閱讀,同學們的精神面貌發生了巨大的變化。在我校,文明美德處處可見,無論是在校園裡或是在路上,隨處可見許多同學主動向老師問好。學校打架、罵人現象幾乎杜絕。校園裡常常呈現出一片安靜和諧的景象。
如今在我們班就湧現出許多好人好事,瞧:教室的地面上有紙片,就有同學立即默默地拾起來,放進垃圾桶裡。地面上有灰塵啦,就有同學主動打掃。班裡桌椅壞了,就有同學不聲不響地修好,下課啦就有同學主動幫助老師收拾講桌……
播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格。其實文明美德我們做起來並不難,同學們讓我們從小就養成一個文明的.好習慣吧,把“文明”二字時刻放在心裡的一個重要位置, 用我們的口,禮貌地向別人問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說髒話,不隨地吐痰; 用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好氛圍的校園,管住我們的腳,不橫衝直撞,不踢牆壁,不在校園裡狂奔亂跑,相信我們每個人都一定能夠做到。讓文明美德伴著我們大家共同健康成長吧!
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