校長任職講話
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家上午好!
在這春暖花開,風和日麗的日子裡,非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署,並結合我校的實際情況,就我們學校的工作目標,為實現目標採取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下彙報:
一、工作目標。
教育成績,它不同於其他部門,它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小迴圈,五年一個大迴圈”,這是對教育教學成績提升的'一個真實的寫照,我們在此深有感觸。據此,我們根據縣教育局的統一要求,並結合我校的實際情況,制定了切實可行的工作目標,力爭穩紮穩打,一步一個臺階,保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知,在過去,我們的學校因為管理不善,教師不思進取、缺乏幹勁,導致教育質量大幅度下滑,生源大量流失,學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,在教育局的正確領導下,我們從自身做起,從小事做起,尋找缺點、查詢不足,一心一意抓管理,全心全意促教學。目前,我們的目標是力爭在三年之內,教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。
二、是做好學校硬體、軟體建設。
我們都知道,一個學校要想持續健康發展,一是硬體建設必須緊跟時代步伐,二是軟體建設高屋建瓴。為此,我們做好了學校硬體建設的申請、落實和善後工作,力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化,校園植被花園化。在軟體建設上,我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用,讓全體教職工以新的面貌、新的理念來教書育人,鋪就學生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法,家有家規,校有校紀,不以規矩不成方圓”,我們以制度管理人,以制度約束人,以制度塑造人,制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制,讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔,給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化,不思進取的領導班子成員受到督促,甚至誡勉。
我們在教職工群體中,努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍,讓他們人人有壓力,人人有動力,人人有盼頭,人人有作為。為此,我們量力而行,讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鉤,讓那些出力的老師,經濟上得到好處,政治上得到實惠。
提高教育教學質量,始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此,我們集思廣益,給課堂要質量,給時間要成績,給考試要分數,對症下藥、因材施教,不讓一個學生掉隊,確保每一個孩子能夠健康快樂地成長。每學期,我們都拿出三萬多元對那些教學成績突出的教師進行獎勵,進一步刺激了大家的工作幹勁。
通過實踐證明,我們這個路子走對了,從我擔任中學校長到現在,無論在領導班子中,還是在教師隊伍中,出現了人心思進、幹事創業的高潮。為此,我們深感欣慰。
三、我們取得的成績。
在教育局領導的正確領導下,在社會各界同仁的共同關心下,在全體教職工的共同努力下,我們連續三年完成了教育局下達的職高任務,會考、聯賽各科成績也穩中有升,已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心,力爭在三年的時間內,教育教學質量,邁進全縣農村中學一流行列。
我的演講完畢,感謝大家聆聽我這次的演講,若有不當之處,希望各位領導、各位同仁多多批評指正,謝謝大家!
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