國小生作文肖雅琳手中的筆
彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一隻只神筆,畫出了公主,畫出了王子,畫出了一個美麗的世界。
瞧,肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這裡面有米奇,有唐老鴨,還有許多同學們喜愛的卡通人物。這些在別人眼裡看起來那麼複雜的東西,她都能非常快速地畫出來,還可以保證它們可愛的`形象。
她拿起了鉛筆,畫出了城堡的草圖,再拿起彩筆,畫出了美麗的城堡。咦,怎麼城堡有的地方太深,有的地方太淺,顏色有些太怪了,畫壞了吧?沒關係!她又拿起了毛筆,在紙上輕輕地刷幾下。哈,好了!看,顏色多均勻,多鮮豔啊!那些如同一隻只神筆,又劃了幾下,王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當肖雅琳花完一幅畫後總會仔細檢查,看哪裡畫得不好。當把一幅畫完全畫完,達到她的標準時,她就會常撥出一口氣,笑眯眯地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎麼修改才能達到標準就繼續想,直到想出辦法為止。她一直這麼認真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好,就果斷地重新畫一張,而原來的失敗品則留在那兒,告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候,肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫,她在一旁觀看,看別人繪畫的方式,再把精華融入自己的畫裡。她的畫是給自己和同學們看的,所以她從不炫耀。
肖雅琳的畫技像一顆寶石,又用謙虛鑲邊,用微笑做名片,使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩,同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
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