關於學剪紙的優秀作文400字
剪紙,是中華民族流傳藝術,瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經滿頭大汗。看著這幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的採山藥的山裡。
一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山裡採藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。,曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:小強,你放心,我會幫助你找到父母的。小明先跳上牛背,然後雙手拉著小強,小明是用了渾身解數也終究沒有把小強拉上來,最後,老牛將一隻腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的家人來找小強,我們依依不捨的告別,可謂友誼地久天長啊!
一把普普通通的'剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創造出如此豐富、精美的藝術品,這就是咱們中國的剪紙!
第二篇這一天,外婆見我氣呼呼的樣子,便從抽屜裡拿出了一張又舊又模糊的剪紙,給我講起了這樣一個童年故事。
從前有兩個小夥伴,一出生父母就出世了,他們都是靠自己的雙手養活自己。有一天,第一個孩子牽著一頭牛到河邊休息,碰巧,第二個孩子也從這兒走過,就這麼簡單,他們成為了最要好的朋友。經過長時間的交談,他們一個叫小春,一個叫小冬,同時,他們也知道了對方的遭遇和自己一樣。
然而,小春和小冬很愛學習,便在每天的下午,他們總會拿著一根木棍,在沙土上寫字,小春把自己懂的知識告訴小冬,小冬也把自己懂的知識告訴小春。
一次,小冬突然想起了爸爸和媽媽,想起了他們過去的日子,小冬不禁潸然淚下。他與小春傾訴著,小春也很理解他的感受,便安慰他說:“小冬,你已經長大了,難道你只會在這裡哭泣嗎?你爸媽絕對不想看見你難過的樣子,來,我們去騎牛,忘記不愉快的事情。”
外婆講完故事便對我說:“人必然會有不開心的時候,但如果我們往下一步想,把難過檫去,這樣不是更好嗎?”其實,外婆是很想問我為什麼不開心,但外婆怕我提起這件事會更難過,於是她便用講故事的方式,給我安慰。“外婆,謝謝你。”
第三篇我在語文課本上看到了幾幅紙。
這幾幅剪紙剪得非常精緻,我毫不猶豫地從中選擇了其中一幅剪紙作為寫作素材。這幅剪紙剪的是一個少數民族女孩在家裡大聲讀書,攀爬在屋頂的牽牛花似乎被聲音吸引,陸陸續續開放了。
我抑制不住自己的想像:在一個風景如畫的靠山小村莊裡,住著靠種地、挖煤維持生計的一家。每天一大早,母親起來煮粥,父親趕去挖煤。母親煮好粥並叫醒女兒,然後馬上趕到菜地,女兒喝完粥--準確來說是米湯,因為沒有多少米。背上書包就去上學。
就這樣,過了一年,父親所在的煤場塌方,不幸逝去。沒有了經濟來源,母親無法再供女兒上學,悲傷中女孩輟學了。輟學後的女孩依然不放棄學習,她千方百計地從以前的同學手裡借來課本,開始漫長的求學之路。從此,女孩白天撿破爛換錢來補貼家用,晚上自學。看,她拿著鉛筆,在不懂的地方記好記號,準備第二天問同學。這一天,女孩忙裡偷閒,坐在屋簷下,大聲自信地朗讀課文,太陽照在她身上,為她喝彩,牽牛花似乎想為這動聽的朗讀聲增添色彩,悄無聲息的綻放了。
這幅剪紙對我的啟示很大,它告訴我們:學習,不難,沒有條件限制,只要你有心,一定可以學出成績。
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