綻放青春 作文
當星星還在夜幕中玩耍時,黎明已悄然而至;當烏雲還在飄飄然時,陽光已經灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時,年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見,我們已經踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年,開始了我們的青春。不知倦怠地屬於我們自己的密碼在時空中寫下故事,在樂譜中留下音符。
青春,我們多夢。
青春的我們,小小志高。夢想著踏上異國的土地,領略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學上的牛頓、居里夫人,音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想,當一個幻滅時,另一個又冉冉升起,永遠生生不息。
青春,我們浪漫。
青春的我們,會獨自登上峰頂,體會一覽眾山小的豪情,會一步步踏上臺階,認識人往高處走的人生哲理;青春的我們,會對著悠悠長夜輕吟明月幾時有,把酒問青天;青春的我們,會找一條僻靜的小河,細細體會垂釣人生。青春的我們,浪漫如絲,如霧,如雨,如風,悠柔地綻放浪漫。
青春,我們迷惘。
青春的我們,有時煩躁不安,心情惡劣,只會仰天長嘯,最後疑心自己是否提前到達更年期;青春的我們,有時會躺在草地上,望著無盡的天空思索,生活是什麼?我們在幹什麼?有太多的什麼於為什麼;青春的我們在生活不解時,會在馬路上無盡地徘徊遊蕩,似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢。
青春,我們奮進。
青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇,探索,追尋,我們不要老後悔,不要老大徒傷悲。因此,我們抓緊分分秒秒,為了目標而奮進。青春,我以夸父的毅力,追尋我們的夢,一朝有一朝,無怨無悔。
青春,多姿!
青春,多彩!
綻放青春 作文2誤會,可以是一座冰山,也可以是一層一捅就破的紙。對你,我真的想說,對不起。——題記
腦海中的他簡簡單單,樸素的衣著,帥氣的臉龐,流利的普通話,舉手投足,一笑一顰總在我心中繚繞。
他和我有著戲劇性的初次見面。跨進班門的第一眼看見了他,拿著掃帚一絲不苟地清掃教室的每一個角落。班上還有這麼勤快的同學?我帶著疑問走近座位,也有了想認識他的理由。當同學們整齊地落座後,我看到他笑容可掬地走上講臺。他用清晰而夾著異樣聲調的普通話宣佈擔任我們的班主任時,我呆住了,這不是剛才那個掃地的“同學”麼?原來他是位老師,我們的.新班主任。聯想到今天掃地的情景,疑問排解了,心中升騰起一種敬意。
也許是我的第一印象讓他覺得我是一個不錯的女孩吧,競選班長時,在對我毫不知情的情況下,問我想不想試試,我猶豫了一下,但又馬上回絕了。他似乎很失望,但早在七年級,我已決定不再當任何班幹部。
My name is Cheng Kai, I am an English teather. 這是g的自我介紹。
陳老師好像不是本地人吧!我自言自語,單憑陳老師獨特的聲音。
對於陳老師,同學們各持己見,有人說是武漢的,有人說是內蒙古的,而又有人討厭陳老師,聽不懂他的普通話,他的教學,於是他的課堂開始亂了起來。而我不以為然,我總愛上他的課,他用獨特的語言繪聲繪色地講解著。
我一直知道老師對我抱著很大的期望,但是,我辜負了老師,我的表現,還有我的成績。
開學不久的一個月後,老師辭職了,為了什麼事,其實都很清楚。但自從老師不做我們班主任後,我叛逆,我任性,在他的課堂上我經常神情恍惚,其他的同學也好不到哪裡去。
終於有一天,火山爆發了。老師大吼一聲:“你們以為誰願意教你們!誰願意到你們這個窮鄉僻壤來啊!”有的同學們聽進去了,不再講話,也有的還是一樣任意妄為。但我清楚地記得,那一次我哭了,那澀澀的味道終生難忘:英語課上傻傻發呆的我,耳旁吹過一陣風的我,一個課上肆意講談的我,種種的我。
點點滴滴的記憶不斷湧出,我真的想說“對不起”,因為這個簡單的道理,我居然,在讓你傷心之後才懂得。
在冰冷的淚海中,我吃下了自己種平的苦果,勇敢地選擇了面對。如今,我繼續留讀八年級。MrCheng依舊教我們,只是他不再教英語而是地理。但他依然用那獨特地聲音繪聲繪色講解著。
抬頭的瞬間,我看到的是一位老師用他的青春講訴著。
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