中國留學生在海外的學習方法是什麼
學校名稱:英國伍斯特大學 University of Worcester
所在位置:英國,Worcester
學校設定型別:綜合性大學
建立時間:1946年
學歷:本科 研究生 網路課程
學校性質:私立
學生人數:7750人
院校地址:
學校中文網址:/school/8355
出國為留學生全程報道海外留學相關新聞:《中國留學生在海外應怎樣學習?》05月24日人民日報海外版報道。 英國伍斯特大學發生過這樣一件事:老師批改論文時,發現一名中國學生和一名歐洲學生的部分內容雷同。學校叫來兩名學生並召開聽證會。歐洲學生最終承認自己抄襲了中國學生的作業,中國學生也證明了自己對此並不知情。最後該名歐洲學生不但成績被取消,必須重修此課程,而且被嚴重警告。出國
這是有著15年國際教育經驗的英國伍斯特大學國際部官員、駐華首席代表謝源暉日前所出版的新書《孩子怎麼學,畢業才會贏》中所舉的一個例子。他藉此來闡述中國留學生海外學習中應該注意的問題。出國
目前, 2013年秋季入學的準留學生即將赴海外求學,如何讓自己的海外學習充實而有價值?記者就此採訪了謝源暉——出國
“課業內容雷同是作弊行為”出國
記者:從您這本書中所舉的這個例子說起,西方大學對課業內容雷同是如何做界定的?對學生來說,如何避免出現“所見略同”的情況?出國
謝源暉:西方大學認為,學術觀點接近是允許的,但是行文敘述和論證過程的相似就很容易被視為學術作弊。學生間進行學術觀點的溝通和交流是沒問題的,西方大學也一直鼓勵大家“各抒己見”。但這種交流更應該在口頭或網上進行,不能直接拿別人已經成文的課業來看。否則的話,即使是無意抄襲,文筆表達也有雷同的可能。結果最後誤人誤己。出國
課業內容的雷同,在西方大學被視為作弊行為。輕則取消成績,重則取消學籍。有中國學生喜歡借閱高分學生的作業,而很多高分學生又礙於面子不好意思不給,這其實是個不好的習慣,容易為課業雷同埋下隱患。出國
“覺得作業做得不錯,為何分不高?”出國
記者:有中國留學生納悶,覺得作業做得還不錯,為什麼得分卻不高?在您看來,這其中關鍵的問題在哪兒?出國
中國留學生在海外應怎樣學習?
謝源暉:這是因為他們的思維還停留在中國的答題模式中。中西教育無論在培養理念還是考核模式上,都有很大區別。從“標準答案”模式出來的`中國學生,往往難以真正瞭解西方老師的考核標準。出國
中國學生應該做到兩點:首先,有問題和老師溝通,儘量不要問中國同學。因為中國學生對西方學術要求不熟悉,互相誤導的可能性大。其次,討論學習時,儘量讓西方本土學生參與,因為他們比較瞭解西方的教學要求。不要輕易認為成績優秀的中國學生給出的建議就一定好,他們成績雖好,但往往因為學習習慣更好或學術能力更強,並不一定代表他們具有老師的評分能力。有不清楚、不明白的地方,直接請教老師是最好的。出國
“不提前預習,課上如聽天書”出國
記者:作業多、課業重是不少中國留學生對留學的直觀感受,您認為該如何應對學業上的難題以緩解壓力?出國
謝源暉:在西方,大學生被作為成人來看待。是否按時完成作業是學生自己的事情。沒有人去督促他們。老師佈置作業和論文時,都會給出一段日子去完成。有些學生喜歡拖拉,總是到最後兩三天才開始著手,就會導致作業完成得匆匆忙忙,甚至連改正語法錯誤的時間都沒有,更不用說學術含量了。出國
優秀學生和普通學生的區別不在於理論知識多少,也不在於學習成績的高低,而是做事習慣不同。出國
此外,在海外學習,由於全是外語授課,教義和資料也全是外文的,即使是外語分數很高的中國學生,也會有部分授課內容未必能聽懂。如果不提前預習,就會如聽天書一般。出國
授課流程成熟的西方大學,會讓老師提前將上課大綱公佈於網上,或把討論資料發給學生閱讀。只要在課前進行預習,提前瞭解大概內容,查閱不懂的專業單詞,上課時就容易聽明白。
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