高二歷史孔子與老子課後練習
1.孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利”,“愛無差等”。造成這種分歧根源是( )
A.二人所處時代不同; B.代表的階級利益不同; C.學術思想不同; D.談論的問題不同
2.古籍記載:戰國時期“孔墨之弟子徒屬,充滿天下。”其反映的現象是( )
A.儒家、墨家壟斷教育; B.教育開始普及民間; C.各國推行儒、墨思想; D.私人辦學現象出現
3.下列對孔子的'“仁”和德政學說的理解,正確的是( )
①主張調節與和諧社會人際關係 ②具有古典人道主義性質 ③主張:以德治民:反對苛政和任意刑殺 ④維護奴隸制,反對社會變革
A.①②; B.②③; C.①②③; D.①③④;
4.孔子“學而優則仕”思想實質是
A.通過教育途徑,選拔治國的賢良人才; B.建立貴族壟斷文化的機制;
C.應重視官員的文化素質; D.應在社會上形成尊師重教的風氣;
5.下列孔子的思想中最能體現以民為本的是
A、"仁"和"禮" B、"仁"和"德治" C、"克己復禮" D、"忠恕"之道
6.下列觀點不符合儒家學派的是
A、"天行有常,不為堯存,不為桀亡" B、"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"
C、"尊王賤霸" D、"法不阿貴"
-
關於信用的歷史典故
在日常的學習、工作、生活中,用到典故的地方還是很多的,要準確理解有關典故的正確含義和使用方法,避免用錯,用偏,產生笑話,影響意思表達,你還在找尋優秀經典的典故嗎?以下是小編為大家整理的關於信用的歷史典故,僅供參考,大家一起來看看吧。關於信用的歷史典故1春秋戰國...
-
[熱門]歷史教學個人述職報告4篇
隨著社會一步步向前發展,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?以下是小編幫大家整理的歷史教學個人述職報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。歷史教學個人述職報告1本學年有我擔當高二文科班的...
-
國中歷史說課稿優秀
作為一名老師,通常會被要求編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的國中歷史說課稿優秀,希望能夠幫助到大家。一、說教材(一)教材地位第二次世界大戰改變了世界政治格局,戰後初期形成以美國為首的...
-
《湯小團漫遊中國歷史》讀後感
當賞讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《湯小團漫遊中國歷史》讀後感,歡迎大家分享。許多介紹歷史的書都給人一種枯燥乏味的感覺,但這套《湯小團漫遊中國歷史》卻語言生動幽默、情...