小升中數學考試常用公式備考資料
【求分率、百分率問題的公式】
比較數÷標準數=比較數的對應分(百分)率;
增長數÷標準數=增長率;
減少數÷標準數=減少率。
或者是
兩數差÷較小數=多幾(百)分之幾(增);
兩數差÷較大數=少幾(百)分之幾(減)。
【增減分(百分)率互求公式】
增長率÷(1+增長率)=減少率;
減少率÷(1-減少率)=增長率。
比甲丘面積少幾分之幾?”
解 這是根據增長率求減少率的.應用題。按公式,可解答為
百分之幾?”
解 這是由減少率求增長率的應用題,依據公式,可解答為
【求比較數應用題公式】
標準數×分(百分)率=與分率對應的比較數;
標準數×增長率=增長數;
標準數×減少率=減少數;
標準數×(兩分率之和)=兩個數之和;
標準數×(兩分率之差)=兩個數之差。
【求標準數應用題公式】
比較數÷與比較數對應的分(百分)率=標準數;
增長數÷增長率=標準數;
減少數÷減少率=標準數;
兩數和÷兩率和=標準數;
兩數差÷兩率差=標準數;
【方陣問題公式】
(1)實心方陣:(外層每邊人數)2=總人數。
(2)空心方陣:
(最外層每邊人數)2-(最外層每邊人數-2×層數)2=中空方陣的人數。
或者是
(最外層每邊人數-層數)×層數×4=中空方陣的人數。
總人數÷4÷層數+層數=外層每邊人數。
例如,有一個3層的中空方陣,最外層有10人,問全陣有多少人?
解一 先看作實心方陣,則總人數有
10×10=100(人)
再算空心部分的方陣人數。從外往裡,每進一層,每邊人數少2,則進到第四層,每邊人數是
10-2×3=4(人)
所以,空心部分方陣人數有
4×4=16(人)
故這個空心方陣的人數是
100-16=84(人)
解二 直接運用公式。根據空心方陣總人數公式得
(10-3)×3×4=84(人)
-
考試作文(實用9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的考試作文9篇,希望對大家有所幫助。考試作文篇1悅耳的上課鈴聲又響了,今天是期會考試的日子,我緊張得手心...
-
難忘的考試作文(精選4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的難忘的考試作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。難忘的考試作文篇1在那麼多次考試中,最...
-
實用的考試後作文常用(10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試後作文10篇,希望對大家有所幫助。考試後作文篇1最後一場考試結束了,我緊張的心情終於平復了下來,有些激動又有些忐...
-
考試之後作文5篇(精華)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的考試之後作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。考試之後作文篇1終於緊張的期會考試結束了,放...