[實用]考試之後作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的考試之後作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之後作文 篇1

“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”每提到這句話就會想到考試。考試之後同學們有人欣喜，有人悲催。

有一次是平常的小考試，由於粗心大意我的閱讀短文失了八分。因為我把寫反義詞看成了近義詞，一共八個空扣了八分。還有一次數學小考試，我因為大意將一題計算題算錯扣了兩分，只考了98分。我本來可以是全班第一名，下降到全班第三。每次因為這種粗心大意而與年級第一擦肩而過時，我都沒少被老師批評，被家長批評，同時也很怨恨自己為什麼沒有檢查出這樣低階的錯誤。經過那幾次考試，我決定寫完卷子後認真檢查，無論是平常做作業還是考試都要認真檢查，養成良好的'學習習慣，不然將來考大學也許會因為那粗心大意錯的0。5分而與名牌大學失之交臂，後悔晚矣。

我的考試不僅因為粗心大意失分，還有基礎知識不紮實造成的失分。

有一次在考試中我有一題不會了，我心想：完了，這題六分，我如果不會只能考94分，讓我怎麼和老師交代呀！下課鈴聲響，平時悅耳動聽的鈴聲，那天缺刺耳的難聽。我的頭好像突然被別人當頭一棒打下去。我又再草稿紙上算，可是試卷已經被收走了。我急忙翻開書，仿照例題，看了一遍，後悔極了，竟然如此簡單。那一刻我恨透了自己，真想掄起拳頭狠狠地捶自己幾下。痛定思痛，我決定以後不再粗心，刻苦學習，爭取考試之後不再後悔！

考試之後作文 篇2

剛進家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什麼都沒有看出來的由低到高猜，也做好了心理準備，萬一馬失前蹄也會勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺氣氛比剛進屋時輕鬆了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再說考試已過去，糾結於此也無濟於事，關鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿意。（因為這次失誤他極難過又自責。）

“媽，您知道嗎？我今天下午心裡可難受了”。

“怎麼啦”？

“就是我語文空了一道題，又填信封時出現大的失誤，一題就被扣4分，最後只得了93分，惹張老師生氣了”。

“啊，是嗎？”

“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過來啦！”

“你哭了沒？”

“ 沒，只是不好受”。

“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會抹眼淚呢，有進步。”

“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了。”

“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會生氣”。

“沒，扣了0.5分，張老師不是因為分數生氣，是因為我太粗心了。所以我才難受呢！”

“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。

“都難受。”

“只選其一呢？”

“考分低更難受。”

“為什麼呢？”

“因為太不應該了，我犯的是低階錯誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”

“不是生氣，是替你惋惜。因為這次考試你沒把你平時努力的`真實結果展示出來，而是大意失荊州呀！孩子。”

“媽，我知道自己錯在哪兒了”。

“那就好，一個人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來越優秀，越來越出彩。被別人認可不重要，關鍵是得到自己的認可，你才會做好自己，越來越自信。”

“我懂了，媽。”

“一個人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失才會留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會更棒的”。

“謝謝媽媽！”

考試之後作文 篇3

下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節課要發語文卷子了。同學們有的很有把握，有的也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心裡卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的後怕。

這時，上課鈴打響了，我的心裡有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿著卷子進了教室，然後老師開始髮捲子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時老師點到了我的`名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那捲子上刻了一個血紅的64分。我幼小的心靈彷彿一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節課都沒聽進去，我一直想：回家後爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？

叮叮叮，放學了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學後打著傘，衝入雨中。雨，下這麼大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍著沒有讓眼淚留下來……

來到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門開啟，走了進去……