九年級期會考試質量分析會發言範文
考試組織情況(命題、監考、閱卷)、成績分析(班級情況 、學科情況)待改進方面(學校、教師、學生、家長)略
建議及措施
1、要激發學生。教師要關心學生,熟悉每一個學生,瞭解每一個學生的性格特徵、能力、學習方式。班主任對每個學生逐一分析,逐一談話。課任教師對成績有問題的學生也是如此。做到嚴格要求,態度友好,言行一致,公平對待。
2、要厚愛後進生。多鼓勵他們,始終抱有希望,絕不放棄。為他們樹目標,樹榜樣,鼓勵成績好的幫助他們。對他們要格外友善,多讓他們發言,不能放棄,更不能侮辱。將他們的哪怕一點優點進步要放大再放大。
3、要因材施教。從每個學生實際出發,分層教學,分層練習,分層輔導,不能有的吃不飽,有的吃不了,讓每個學生都能感到成功的喜悅,與增強他們的.信心和積極性,促進學生在原有基礎上不斷進步。
4、要開展學習方法指導。對不同層次的學生理取不同的方法,挖掘他們的潛能,促進他們的個性發展。
5、加強班級管理。班主任要加強班級管理,要像保姆一樣關心學生。加強課堂管理,沒有紀律是上不好課的。
6、要認真開展常規教學教研工作。沒有好的教學教研常規,就不會有好的教育教學效果。作業佈置要適量,不能過多也不能過少。向課堂要質量,向德育要質量。要加強資訊收.,為我所用。要研究近五年的會考試題。要經常反思,及時調.教學策略。要大量閱讀專業材料,充分利用網路。
7、要正確對待考試排名。只要有考試,就會有排名,就有先後、有上中下。
8、要有憂患意識。要有壓力感,沒有壓力就沒有動力。
9、要開好家長會。班主任要準備好發言材料,打掃好教室。要感謝家長支援,尊重家長,鼓勵家長與教師溝通。所有教師都要到班級發言。
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