[優秀]考試過後作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的考試過後作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試過後作文 篇1
“小明,100分……”
老師的話語如同一杯甜甜的水灌入我那甜蜜的心裡,我立刻跑上了講臺,腳跑得“踢踏踢踏”響,老師笑容滿面地把那張打滿紅勾的試卷遞給了我,我把試卷往書包裡一塞,高高興興地跨出了校門。在校門口,我看見了一棵柳樹,它擺動著成千上萬根柳枝,就像它們在對我揮揮手說再見呢!我走了一小段路,又發現了一隻小鳥,對我“嘰嘰喳喳”地叫著,就像在對我講“你考得真好,你考得真好……”我又走了一小段路,感覺風在樹間散步,發出“沙沙”的響聲,又好像在對我說:“你要再接再厲,你要再接再厲……”
過了一小會兒,我走到了家門口,“咚咚咚”地敲起了門,只聽“吱呀”一聲,門開了,媽媽迎上來,問道:“這次考試考了多少分?”我自信滿滿地回答道:“考了100分!”剎那間,媽媽臉上露出了滿意的.笑容,我看到媽媽笑容滿面的樣子,一天的疲勞也瞬間遠走高飛了,因為我從來都沒看到媽媽這樣子過呢!
考試過後作文 篇2
在開考的第二天上午,當數學試卷發下來的時候,我一瞧,滿容易的,我不費吹灰之力就把它OK了。看來“萬事俱備,只欠膠捲了”在之後漫長的半個小時裡,我不停地看時間,在紙上畫小人。居然沒有檢查過試卷。我看見同學們三個一夥,五個一群,圍在一起討論答案,就懷著自信也和他們湊在一起討論答案。後來,我發現一道判斷題,還有兩道應用題錯了。
我知道,我肯定考差了。果然,當媽媽告訴我數學只考了83分時,我的心裡好像被雷電打了一下似的。我最擅長的數學居然考得這麼低。我彷彿看見了那鮮紅的數字,同學們驚異的'目光。不由得嘆了口氣,一種失落,一種悔恨油然而生,但也是無奈的啊。我恨自己為什麼當時沒有認真檢查,仔細計數!我情不自禁得流下了悔恨的眼淚。
後來,我想:哭又有什麼用呢?少壯不努力,老大徒傷悲,現在還來得及呀!我一定要努力努力再努力。從哪裡摔倒,就要從哪裡爬起。我打算每天堅持做奧數,不斷提高數學理解能力;認真計數,力求準確,爭取下學期考取優良的成績。
考試過後作文 篇3
上上個星期三下午的兩節作文課,我們進行了期會考試。卷子很難,就剩下最後的幾分鐘時間了,我才把作文寫完。連檢查都沒檢查,就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。
交過試卷,坐在座位上,我的心情很複雜。自己雖然寫完了卷子,但並不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時間,思考,思考,好像滿腦子都是這兩個字。心裡也不由自主的既慌又煩。注音我感覺錯了很多,把握不準。作文更是讓我“心裡發毛”(有些誇張哦!)。人家讓寫爸爸或媽媽做的一件讓你感動的事,我剛要下手寫《父母的愛》,可轉念一想,平時寫《父母的愛》或《特殊的愛》都是兩個人的愛,這次是讓寫爸爸或媽媽的一件讓你感動的事,一個人,以前沒寫過,怎麼寫呀?我抬頭一看,還有40分鐘就要收捲了,得趕緊寫呀,就現場編了一個。當時感覺這次考得肯定不會太好,估計要低於90分。
大概過了兩個星期,在武老師辛苦認真的批改下,我們的成績出來了。只見上面寫著:“第一名:婉兒96.25A,第二名:呂嘉欣94.5B…...”我既驚奇又高興,幾乎不敢相信眼前的事實!那時,的確用語言無法形容我的.興奮。我感覺自己就像一隻羽毛未滿而“先飛”的笨鳥一樣,即將跌下來,摔在深谷,卻又被一股神奇的力量重新戴上夢寐以求的藍天!(比喻運用的很好哦!)我既快樂,又想知道是哪道題出錯的。
今天是上午,卷子終於發下來了。第一頁,只有兩個拼音“髓”“喲”的聲調標錯了。“髓”應該是第三聲,我寫成了第二聲,“喲”應該是第一聲,我以為是輕聲,沒標聲調,扣了0.5分,現在想想,這些小錯誤我真不該犯呀!第二頁錯了四個注音,一下扣了2分,看來我拼音掌握的不太好,需要複習。更可恨的是我忘了做第三小題,我真馬虎,太不應該了!
這次考試從成績上來看,雖然不錯,但我認為最近一段時間忽視了拼音的練習,全錯在了注音上,基礎知識掌握的不牢固。今後我要向呂嘉欣學習,在注音上狠下功夫,老師講重點知識時一定要用心地聽,課後認真複習,晚上睡覺前再回憶當天學的知識,達到溫故而知新。
我的經驗是做題深入思考,在閱讀題、作文上沒有扣分。今後要繼續發揚!
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