別樣的美術考試記事作文
今年美術的考試和往年不同,我的美術水平可不好,可我也混了優。
美術課終於到來了,我們把東西都放在桌子上,等待著美術老師。老師踏著鈴聲進了教室,我左看看,又看看,沒有看見美術老師攜帶卷子,正在我們猜測時,美術老師說話了:“今年的美術考試沒有試卷。”我傻眼了,心想:今年老師又會想什麼辦法啊!老師接下來公佈了考試方法,簡直讓我暈倒。
第一部分是平常作業本成績,第二部分是塗色,就是上一節課畫的畫著色。第三部分最為重要,為書本知識搶答。全班分為七個小組,一豎排為以小組,每小組提問三個問題,舉手搶答。誰搶著了,並且答對了,前面兩樣成績不算,直接是優。如果搶不上,就要看前兩樣的成績了。老師先登記第一項——作業成績,同桌互相監督。
我數了數,我是三個優,三個良,一個及,給同學看了一遍後,我給老師彙報了成績,老師登記在了作業本上。接下來是塗色,上一節課我畫的.是滑冰場。我的畫畫水平一般般,再加上上一次急著出去玩,根本沒有用心畫,畫的很不好看。現在重新創作也來不及了,我真是後悔莫及啊。
世界上買不著後悔藥,為了遮蓋住我的漏洞,我著色都用了最鮮豔的顏色,著色部分增多。你還真別說,塗色之後,真的比原來漂亮了不少,不過人物還是像以前一樣難看。不用說,百分百良好,現在我的成績是三個優,四個良,一個及,這樣算一下,我險些落入及啊。怎麼辦?現在,唯一“起死回生”辦法就是最後的一項——書本搶答。
三個問題不一定能搶上不說,就說能搶上,書本上的東西我也沒背過,能答對嗎?我正想著,老師大聲宣佈:“搶答開始!首先這一組來!”看著一組組的人進入考試,通過的是那麼激動,沒通過的是那麼喪氣。有一個沒有通過的同學又氣又恨,又拍手,又跺腳,最後自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過去了,最後一組就是我們。我們組已經有兩位組員因為鑽了個空子,直接得優了。我們組人本來就不多,三個問題就剩下四個人搶答,等於說只有一個人失利,這個人會是誰呢?
搶答開始了,第一個問題出來了,我腦袋裡怎麼也想不出答案,急得直抓手,活活被一個人搶走了。只剩下三個人,氣氛更加緊張,老師翻著書,慢慢的念出第二題:“請問孫悟空生旦淨醜哪一個的?”我腦子迅速的轉著,心想:孫悟空這個角色滿臉都是顏色,前天我陪姥姥看戲時,還看到了呢。我趕緊舉手,沒想到是第一個,我答到:“是醜!”“完全正確!優!”美術老師宣佈,我差點蹦起來,美術終於實實在在地得優啦!
就這樣我的美術混了優,真高興!
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