(薦)考試後作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的考試後作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試後作文 篇1
今天中午,我高興地跑到花園裡,老師們在看我們的半期試卷。我有 多分,我的'好朋友超過了我。我真傷心。回到家,我媽媽不開心的樣子。媽媽罵我是笨豬,我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來。
媽媽叫我做兩道數學題,我錯了一道,第二次又錯了,第三次才對,媽媽惡狠狠地吼我,我很難過。而且今天回到家裡,桌上沒有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費了九牛二虎之力才把一大塊肉割開。我好不容易把飯菜做好,媽媽卻叫我把全部肉給她吃,一點沒有給我留。平時她可不是這樣的,總是讓我多吃。
我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學習,取得好成績,讓媽媽不再失望。
考試後作文 篇2
緊張的期末考試結束了。這個學期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學習有很大的反思。
考語文的時候,我看見有一道題是:“什麼的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想,我就耍了個小聰明,我就斜了一下脖子,掃了一眼同桌的答案,但是情況不妙啊!同桌的字寫的太小了,寫的像螞蟻一般,在試卷上,爬來爬去,我真是太倒黴了。
數學可是比語文簡單太多了。但數學還學的有點不紮實。考試中出現了一道題是:“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識,可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭,“啊”!對,這是媽媽督促我死記硬背的啊!終於派上用場了,我欣喜若狂,彷彿都要跳起來了。
數學沾沾自喜過後又是考品德,我心這可樂了,哈哈,品德可是我全會背的呢!我說累呀,二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來,離考試時間還有半個小時。我早已做完,自己沾沾自喜,這時老師拍了拍黑板說:“一定要注意書寫,書寫不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圓圓的。看著我的龍飛鳳舞試卷,要改也沒有時間了,我只好眼睜睜的.看著我的試卷被收走,我心想老師也真是的,考試之前不會告我們要注意書寫,但是到快考完的時候告訴我們。“唉”這老師啊!
我知道我有很多壞毛病,也有很多學的不紮實的地方,還有我的字也是辰win,我一定要做一個查漏補缺的孩子,以後我要好好聽課,好好複習,還有我的字,人人都說,字如其人,這也就是說,別人看你的寫的字,如果寫得很好看,那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話,我一定要把字寫好。
考試後作文 篇3
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好,有時候走神或答不上問題,有時候上課聽講很專心,總是搶答問題。我上課發言的次數很不多,因為我總想不出答案,有時候我發言很積極,總是想起答案。
我的作業每次都完成的很好,只是字型很不好,我總是得良、中。這些得的`次數很多,老師說我只要用心寫字,就不會寫這麼不好了,我經常改,我總是改不過來,老師佈置的背書作業,我都能完成,我晚上背書,總是不會背,要是早上我總是可以背下來,老師讓我寫完作業讓家長簽字,媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時好,有時不好,我認真的時候我的紀律都很好,要是上課我不認真,尤其是下午,我的紀律就不好了。
我座位上的衛生很好,老師每次檢查我,我都能走。
二、我今後的打算:
認真學習,考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優”和“棒”這兩個字。
我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個贊吧,還有我要提高我的學習,好好學習,天天向上,做一個好孩子。
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