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感恩教育作文(大全3篇)

教育1.16W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的感恩教育作文3篇,歡迎大家分享。

感恩教育作文(大全3篇)

感恩教育作文 篇1

家家有老人,人人都會老。關愛今天的老人,就是關愛明天的自己。在20xx年重陽節來臨之際,我們學校組織了九九重陽節感恩教育實踐活動,要為那些孤單的老爺爺、老奶奶泡一杯茶、送一個小禮物或唱一首歌、跳一支舞,聽老人們講一個真實的故事。

這個重陽節的下午,我們五年級一班和二班的全體同學,懷著激動的心情,在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,一路上有說有笑地向鄒城市第三老年公寓走去。

大約半小時以後,我們就來到了第三老年公寓。在老師的`安排下,我們開始表演節目。同學們表演得很認真,節目也很精彩,老人們看得津津有味,不時地爆發出開心的笑聲節目演完了,老師讓我們三人一組去為那些孤獨的老人們梳一梳頭、說一說話,聊聊天。我和姜爽、於瑋瀟一組,找了一位慈祥的老奶奶,並把我們做的賀卡送給了她。我們對那位老奶奶說:奶奶,您渴嗎?老奶奶說:我不渴呀,你們是來幹什麼的?姜爽說:我們是來為您服務的,您有什麼事情都可以吩咐我們做。我說:奶奶您進屋吧,我們攙扶您進屋。老奶奶說:呵呵,我的腿不好。現在不想進屋。謝謝你們,孩子。你們餓嗎?不餓,老奶奶。我們三人齊聲說。你們吃水果嗎?老奶奶又問。謝謝您,老奶奶,我們不吃。我們就這樣和老奶奶開心地說著話,不知不覺,快四點半了,在老師的督促下,我們才和老人們依依不捨地揮手告別。

從這次感恩教育實踐活動中,我深深地體會到,這些老人是那麼的孤單,那麼的需要幫助。我們應該關愛他們,讓他們開心的度過幸福的晚年。

感恩教育作文 篇2


說到“感恩”這個溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個懂得感恩這個詞的真正含義……

小時候,我就特別愛學習,什麼視屏都要弄個明白,每逢逛街的時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什麼字,這個車是什麼麼牌子的?每當這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,並給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什麼,產自哪裡。每一次我都認真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認識的字都多,並且到現在為止能認出絕大多數車名。

在國小一年級的.時候,“為什麼”就成了我的口頭語了,並一直陪伴著我成長……

父我們一生下來就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學的鼓勵……是他們在這張白紙上添上了酸甜苦辣,那麼感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學會感恩吧!你將發現世界到處都很美好!

感恩教育作文 篇3

一顆感恩的心,落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。如果黑板是浩淼的大海,那麼老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,划動那隻般泊在港口的船隻,您們的手勢生動優美,如一隻振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的`弧線,遙迢的天邊飄來一片雲,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠翱翔的雄鷹,您隨便的驚鴻一瞥,執掌起滿天晚霞。

老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……

您無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏,成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……

感謝您,老師……