(精)媽媽的教育的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的媽媽的教育的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
媽媽的教育的作文 篇1
什麼東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩,母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”;而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進。
讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風的'吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛去。
記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地說:“結尾太差,這麼大了,連個結尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接著,她高興地說:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心裡像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替。回到書房,我仔細閱讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發現,結尾確實不怎麼樣。
像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而溫柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽。”
媽媽的教育的作文 篇2
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染髮的紅髮、高高的鼻樑、一個不大也不小的`嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五釐米。臉上總是帶著一絲微笑。
今天,開完家長會媽媽說:“孩子,今天我陪你寫作業,你可以不去託管班了。”我高興的不得了。可剛高興沒多久,媽媽提出了一個要求:“回家先寫作業,然後寫完一項後過去吃飯,接著把剩下的作業寫完,最後練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩。”我想了想答應了。
回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數學卷子。媽媽說:”你先寫不用列印的作業。”過了一會,我吃完飯媽媽叫我過來一下。
媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的時候要工整書寫,大量閱讀不要讀沒質量的書。打寫一篇四百字作文要在四十分鐘內完成……數學:認真審題,準確計算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀。……”我覺得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。
媽媽的教育的作文 篇3
公園裡玩。回來經過超市時,順便買了一瓶油。出了超市,明明發現有一個小女孩摔倒了,再哇哇地哭著。明明連忙準備上前去扶。這時,媽媽猛地拽住了他:“不能扶,明明!”明明很奇怪,轉過頭問:“為什麼不能扶?老師說過要樂於助人呀!”“你要扶了,人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽著明明的手就走,明明也只好不情願地跟媽媽回家了。
回家後,媽媽隨手把油瓶放在凳子上,忙家務活了。明明坐在椅子上休息,回想著小女孩摔跤的事,覺得很不解:媽媽真是奇怪,還不讓我做好事,說什麼“人家會以為是我碰倒的”,這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的,見凳子上有個瓶子,覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子,“砰”的一聲,瓶子歪倒在了地上,裡面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了:“哎呀,油瓶倒了,我得去扶!”可轉念一想,他的.雙手停在了半空中:媽媽不是說過不能扶的嗎?正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上,故意蹺著個二郎腿,手插在口袋裡,裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響,過來一看。只見油瓶倒了,油淌了一地,連忙扶起來。然後把目光轉向明明,不滿地責怪他:“油瓶倒了,你為什麼不把油瓶扶起來,油都漏了那麼多了!”明明看也不看,理直氣壯地回答:“我扶了你會說是我碰倒的。哼!”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久,媽媽才九年級抬起頭來,對明明說:“對不起,明明,我的教育方法不對。確實,不能因為害怕責備而放棄助人……”
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