爸爸的教育作文5篇【精選】
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的爸爸的教育作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的教育作文 篇1
我的爸爸是一位貨車司機,常年在江浙一帶跑運輸,去大城市是家常便飯。這不,大年九年級剛過,爸爸又要驅車去杭州了。杭州,多麼令人嚮往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽嚷著要跟他去,要知道,不是學校放寒假,哪兒有這樣的機會?這個光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應了。
於是,我迅速準備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。
一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那盪漾的碧波把我的`心撩撥得癢癢的。
可是,剛到城東鎮,車子猛然停下了,我下意識地朝窗外一看,發現一些人吃力地抬著一個滿臉血汙的人。爸爸迅速跳下車,詢問了傷者受傷的原因和傷勢,得知這位傷者生命垂危,急需搶救時,他二話沒說,和其他人一起將受傷者抬上車,然後對我說:“小華,快下來,救人要緊。你自己打車回去,以後有機會再帶你去吧。”
爸爸一連串的話把我打蔫了。佔了天時、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來,爸爸火了,一把將我拉下車,掏出10元錢往我手裡一塞,說:“回家去!我得趕緊送他去醫院!”說完,開車走了。
我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠,淚水在眼眶裡直打轉,是氣惱?是後悔?我也搞不清。
幾天後,爸爸從杭州回來了。他對我說:“幸虧及時把那人送到了醫院,不然,他的性命就保不住了。”我撇撇嘴,不以為然地說:“他給了你多少錢?”“錢?”爸爸嚴肅起來,“不錯,我搞運輸是為了掙錢,但人不能見利忘義,更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語,更用行動!
爸爸的教育作文 篇2
我爸爸是個誠實的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導爾他的計劃就有惡多種。
禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了:“先作個名驗再往玩。”“賴吧,一個哦,就一個!”我急不可待的'想早點幹完試驗,可爸爸似乎一點也不焦急。
等了約半個小時,資料總算晃抬佳了:在一級高20釐米的臺階上有兩根空心管子,它們的降地點也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的小球答講:“把球從兩個管頭同時丟下,哪邊會先漲地?”
我質了一下,彎管子長140釐米,直管子只長61釐米。“直的。”我不假考慮地問路,由於它們的長度相差太大了。
爸爸二手一鬆,果然我說對了。咱們又來到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長70釐米,彎的長90釐米。“直的!”“斷定?”“嗯。”爸爸手一鬆,奇異,繞路的小球先沒去了!爸爸苦口婆心得對我說:“不要靠感到,要靠實際。”
替什麼繞路的小球會先出來?這個問題我到當初還沒弄懂,可我至多清楚了:真實賽過感覺!
爸爸就是這樣一個人總接給我一些不平常的常識
爸爸的教育作文 篇3
去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎,現在,我請大家看看我寫的這篇作文寫的怎麼樣。
去年暑假榮獲了“成績優秀”的獎狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進門就喊:“奶奶,我得了獎狀,快把獎狀掛起來吧。”這時爸爸在一旁說:“掛它幹什麼,我看還是把它收起來吧。”“那怎麼行?我好不容易才爭回來的。”我著急的叫起來。最後,我還是把獎狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來,只要大家一看鐘,就可以看到獎狀了。沒過多久,凡是來我家的人都知道我得獎了,我非常得意。
可是有一次,我在大衣櫃的上面找東西,無意中發現了一個大獎狀,我看獎狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的把灰擦掉,一看,原來是爸爸在大修其間得的獎狀,我有點不相信,我睜大眼睛,看到了獎狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這麼高的榮譽,怎麼沒有聽他說過呢?我立即把獎狀放在了一個顯眼的地方。不一會兒,爸爸回來了,他抬頭看見了擺在電視櫃邊上的`獎狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長長的,發起火來;“是誰把它翻出來的,擺愛這象個什麼樣子。”
我聽了這話,便問爸爸;“爸爸你得了獎狀為什麼不告訴我們呢?你為什麼不擺上呢?爸爸聽了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發上,語重心長的說:“孩子,任何榮譽都只能證明過去。如果你總想這它,還有什麼意義呢?我們應該一切從零開始,在過去的基礎上,繼續努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽,從頭開始,這樣才能進步。懂嗎?”我聽了爸爸的話很慚愧,無地自容。這時候,爸爸站起身來,又把獎狀放在了立櫃上面。“爸爸,把我的也放上去吧。”我邊摘獎狀邊說。
這件事使我懂得了做人應該謙虛,謹慎,淡漠榮譽,這些都是爸爸教育的結果。
爸爸的教育作文 篇4
我爸爸是個老實的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對於教育我,他的方案就有好多種。
星期六,我回到湯泉準備好好玩一玩。可是爸爸來了:“先做個實驗再去玩。”“好吧,一個哦,就一個!”我迫不及待的.想早點做完實驗,可爸爸好像一點也不著急。
等了約半個小時,材料總算擺放好了:在一級高20釐米的臺階上有兩根空心管子,它們的落地點也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的小球,問道:“把球從兩個管頭同時丟下,哪邊會先落地?”
我量了一下,彎管子長140釐米,直管子只長61釐米。“直的。”我不假思索地答道,因為它們的長度相差太大了。
爸爸兩手一鬆,果然,我說對了。我們又來到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長70釐米,彎的長90釐米。“直的!”“確定?”“嗯。”爸爸手一鬆,奇怪,繞路的小球先出來了!爸爸語重心長得對我說:“不要靠感覺,要靠實踐。”
為什麼繞路的小球會先出來?這個問題我到現在還沒弄懂,可我至少明白了:實踐勝過感覺!
爸爸就是這樣一個人,總交給我一些不平凡的知識
爸爸的教育作文 篇5
哎~~爸爸總是喜歡冤枉人,我覺得,他教育人的方法真的不行,連個門外漢也算不上不是我胡說,你看看下面就知道了。
早上,我起了床,看見家裡就我一個人——弟弟去上幼兒園,爸爸去工作,媽媽在樓下,就先吃了早餐,見家裡那麼亂,就整理了客廳。小房間,然後把被子都疊好,剛要整理鞋櫃,媽媽就回來了,看見我把家裡都打掃好了,就誇獎了我一番。其實,媽媽還是比較通情達理的,能夠考慮到別人心裡的感受,爸爸就不同了,總是劈頭蓋臉一頓說,不管怎麼我辯解,他都覺得自己是對的,好像他就是我肚子裡的蛔蟲似的。中午,爸爸回來了,知道是我把被子疊好後,他卻說:“你不用做樣子的,今天疊被子還不是為了我們把暑假評語寫好點!”真的好生氣,可怎麼辯解,爸爸他還是堅持自己的意見,哎~~真委屈啊!
說明爸爸不懂教育的事情還多著呢,看,我剛寫完一張試卷,想看一會兒電視,剛開啟,爸爸就回來了。
“看什麼電視,作業還不做,只知道玩!”
“我剛做完一張試卷啊!”
“胡說,我一進門就看見你在看電視,哪在做什麼試卷!快去做!”
我知道怎麼說他也不會相信,只好去房間裡接著寫,哎!
不止這樣,爸爸在我進房後,自己卻在門外看電視,而且一點也不考慮到我的感受,把電視的聲音開得很大。真是的。
我知道爸爸讓我去做作業也是為了我的`學習,但我記得老師說過,父母要跟孩子平衡,如果孩子在寫作業,自己卻在外面玩,就不好,相反的,如果父母在做家務,孩子卻在玩,也會造成大家心理上的不平衡。這道理,爸爸就不懂嗎?
爸爸不僅對我這樣,對弟弟也是這樣,總覺得自己是對的,再接著說電視的事情。瞧!弟弟從幼兒園回來,正津津有味地看著"心愛"的奧特曼,爸爸一進門,就拿過遙控器,按到了自己喜歡的體育頻道,弟弟搶不過爸爸,又有苦無處訴,只有跑到我這邊哭,哎,連5歲孩子的電視也搶......
哎~~雖然爸爸去聽了知心姐姐的講座,還是那麼“不懂教育”,真無奈啊!
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