幼兒園教育反思經典(3篇)
在我們平凡的日常裡,我們的任務之一就是課堂教學,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼什麼樣的反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教育反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園教育反思1
上個周看了差不多一個周的講座視訊,在這個週中我學到了很多,也增長了很多的知識。比如觀看了早上入園、吃飯、睡覺、廁所等等一些孩子在幼兒園的日常生活
觀看了孩子們早上入園的視訊,老師們早早的就在自己教室門口等著孩子們的到來,孩子們一個個陸續的來到教室門口,在老師的指導下一個個認真仔細的整理著自己的衣服、書包等一些物品,整理好之後整齊的放在自己的小櫃子裡,而且孩子們在整理自己東西的時候,比如說整理自己的衣服的時候還有小兒歌。
而我們平時在幼兒園的時候,孩子們以來就幫助孩子脫衣服,疊衣服,沒有讓孩子們自己動手做這些自己可以做到的事情,每次都是我們去幫他們來完成,完全的剝奪了他們自己動手的權利。
視訊中孩子們吃飯的時候,會把今天吃的什麼用圖片的形式展現出來,每天都會有一個小報餐員,讓小報餐員給孩子們介紹今天中午我們吃的是什麼,這些飯菜都有什麼營養,然後再請孩子們吃飯。對於大班的孩子吃飯的環節我很喜歡,就是自助餐;也是把今天的飯菜都準備好圖片,讓孩子說說飯菜的營養,然後老師會給出相應的建議,什麼菜吃多少,然後讓孩子們自己選擇。
那我們平時在幼兒園吃飯的時候就是把飯菜分好了,就讓孩子們吃,有很多的時候家長回家問孩子今天在幼兒園吃的什麼,孩子們的回答就只是米飯,其他是什麼都不知道,這種吃飯的方法可以讓現在的孩子知道飯菜的營養,也不會導致現在很多孩子會發生挑食的現象,也很好的鍛鍊了孩子的語言能力。
午睡的這個環節,視訊當中小班孩子也有關於睡覺的兒歌,老師還會給孩子們講講故事,讓孩子們慢慢的進入睡夢中,起床的時候還有一個起床操,這個我感覺是很好的,音樂的起伏沒有太大的變化,讓孩子慢慢的清醒過來,伸伸腰,敲敲腿,轉轉脖子等一些動作,讓孩子慢慢放鬆。那我們平時一到起床的時候就說:起床啦,穿鞋子廁所小便喝水哈,不會注意這些細節。
從小讓孩子養成一個好的入廁習慣也是很重要的,他們在廁所貼上了相應的標誌,小女孩在兩側畫上了小腳丫,在上廁所的時候小女孩就知道怎麼樣廁所,正確的上廁所的.方法,小男孩也是。那我們平時入廁的時候時不時的就會聽見孩子們告狀聲音,不是他推我了,就是他擠我了,看了視訊當中的方法,孩子們很有秩序的入廁,不會發生我們平時這樣的事情。
聽也聽了,看也看了,感觸非常非常的多,看似很簡單的一日生活,但是其中的知識的非常多的,一個好的習慣是需要從小養成的,以後我們會努力讓孩子們快樂的在幼兒園成長生活。當然這些都是需要不斷的去學習,不斷的增進自己的知識,當然這些也都離不開愛!因為有愛,我們的孩子才會如此快樂和自信;因為有愛,我們的老師才會如此盡責和自豪;因為有愛,我們家長才會如此欣慰與驕傲!
幼兒園教育反思2
我覺得從小對孩子進行這樣的安全教育是很必要的,安全教育應該滲透在每日活動中,應不斷強化孩子的安全意識,使他們建立牢固的自我防護意識。特別是對小班的.幼兒,針對小班幼兒年齡特點,本活動用遊戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說教的枯燥無味,通過遊戲,讓幼兒更深的體會到誤食的危害,增加自我保護意識。
在活動中還有幾點需要改進:
1、教師示範操作材料應該要比幼兒實際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認知。
2、對於誤食的危害性這方面教師可以引導可以更深入些,讓幼兒更加感同身受。
總之,安全教育是幼兒園教育的重中之重,我們除了在一日活動中一定要相互監督,做到眼到、心到、手到,對幼兒進行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實做好家長的安全工作,讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施,讓我們的孩子都能更健康,快樂的成長!
幼兒園教育反思3
在《歌聲與微笑》活動中,我創設情境,讓孩子們在音樂聲中互送微笑,大部分孩子找到了自己的好朋友相互贈送著微笑。有小朋友說:“我把微笑送給你讓你快樂!”還有個特別善於交往的孩子找到了聽課老師,微笑著說:“老師我喜歡你,祝你快樂!”一個小女孩走到一位老師的身邊,微笑著說:“老師,你教我唱歌比賽得了三等獎,所以我要把微笑送給你。”……
從此次活動中可以發現:情感交流有利於進一步豐富孩子們的生活經驗,音樂又能給人快樂和一種美的`享受。讓孩子們在優美、富有節奏的《歌聲與微笑》的音樂聲中互送微笑,體現了“情感與音樂”的交融,使活動在輕鬆、愉快、溫馨、和諧的氛圍中進行,給人一種意猶未盡的感覺,讓孩子們從內心深處感受到了微笑的美好和所蘊涵的力量。
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