幼兒園大班語言教育目標
一、能聽懂和堅持說普通話。
能注意發音和聲調的準確。
二、能注意傾聽對方講話,養成良好的傾聽習慣。
1、 能在一日活動中,認真地、有禮貌地傾聽別人說話。
2、 能辨別不同的聲調、語調。
3、 能理解較複雜的多重指令。
三、能用豐富的語言描述生活中的美。
1、 掌握更多的實詞,學會用不同程度的形容詞。
2、 掌握一些同義詞、反義詞;並能初步運用。
3、 在集體面前說話,態度自然大方,聲音響亮。
4、 能清楚、連貫、完整地用語言說出自己身邊的事。
四、喜歡聽文學作品,愛看圖書。
1、 樂意主動地欣賞不同形式的.兒童文學作品,並積極地參與文學活動。
2、 能理解文學作品的不同體裁及其構成因素。
3、 能根據文學作品的畫面形象擴充套件想象,仿編或創編有開頭、經過、結尾和名稱的完整故事。
4、 在理解作品內容,歸納主題的基礎上,能體驗作品的思想、感情脈絡。
5、 對閱讀文字感興趣,積極學認常見的文字。
6、 能觀察到畫面的細微變化,根據對畫面的理解進行擴句和縮句。
7、 會按規範的筆順書寫自己的名字,握筆姿勢正確。
五、在共同生活中運用文明語言與人交往,說話有禮貌。
1、 能主動地有禮貌地招呼熟人和客人。
2、 能根據不同情景、對方的身份,使用恰當的詞、句、語調,主動與別人交流。
六、在探索世界中能積極使用貼切的語言表達自己的想法、感受和發現。
1、 對不明白的地方敢於提問。
2、 能主動表達自己的意思,勇於辯論,發表見解。
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