教育督導簡報(精選15篇)

在學習、工作生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是隻有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的教育督導簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育督導簡報1

根據市政法隊伍教育整頓領導小組辦公室統一安排部署，5月27日上午，市委政法委副書記、督導檢查二組組長沙秉忠一行3人，到市北區實地檢查指導教育整頓查糾整改環節工作開展情況。區委常委、政法委書記、區政法隊伍教育整頓領導小組第一副組長劉文光參加活動。

期間，市專項督導組聽取了教育整頓有關情況彙報，全面細緻查看了查糾整改工作臺賬，與部分幹警代表進行了談心談話，詳細瞭解了全區政法單位開展自查自糾、查辦問題線索、整治頑瘴痼疾和幹警應知應會掌握情況。

市督導組對全區查糾整改工作取得的成效給予充分肯定和高度評價，指出區委政法委抓教育整頓政治站位高、擔當意識強、工作舉措實、標準要求嚴，思想認識到位、傳導責任到位，查糾整改各項工作規範有序、推進有力，取得了階段性成效。督導組強調，要始終堅持最高政治站位，把學習教育貫穿始終，強化以學促查、以學促改。要精準把握、及時兌現“自查從寬、被查從嚴”政策，用好監督執紀"四種形態”，跟進做好主動說明問題幹警思想政治工作。要進一步加快工作進度，深入排查整治政法系統各項頑瘴痛疾，堅持“查、改、治、建”一體推進，使教育整頓和各項工作同步發力、互相促進，切實把教育整頓成效體現到建黨100週年安保維穩上來。

劉文光同志表示，區委政法委將以此次市督導檢查為契機，認真貫徹中央、省委、市委部署要求，堅持問題導向，壓實工作責任，進一步查漏補缺、立行立改，推動查糾整改環節各項要求落地落細，確保教育整頓取得實效。

教育督導簡報2

為了進一步保障幼兒園常規工作的紮實推進，更好的督促和規範幼兒園的各項工作，健全完善幼兒園辦園行為，提高保教質量，為幼兒提供安全規範有序的生活學習環境。

2022年4月2日上午，我園迎來了教育監督責任區的趙鵬園長蒞臨我園，在要園長的陪同下對我園進行實地檢查、督導及指導。

趙園長通過實地檢視、查閱資料、重點指導等形式全面瞭解我園工作情況，對疫情防控、周邊環境交通安全、規範辦學以及資料建設等方面情況進行了細緻地檢查。並對我園下一步的工作提出指導性建議。

我園將以此次督學檢查為契機，全面落實督學員的`指導意見。將繼續在督學指導下進一步的發展，促使我園不斷的成長。

教育督導簡報3

一、統一思想，提高認識

四年一次的省級教育督導評估，是對學校各項工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進。將對學校落實黨的教育方針、執行上級的各項規章制度、指示精神、工作要求；對學校辦學條件的改善；整體校園環境、校園文化建設；以及教育教學工作的規範化程度等方面的工作進行系統、全面的檢查、評估及指導。內容幾乎涉及到學校工作的各個方面。雖然對我們來說，任務比較繁重，要求也很高，並且還有緊迫感、壓力感，更多的是責任感，但對完善學校的工作，進一步規範教育教學工作，加強辦學的軟硬體建設，提升辦家長、社會滿意的學校的意識，也是難得的機會。藉此機會，能使我們對幾年來的學校整體工作有全面的梳理、總結。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學思路，昇華了辦學思想，明確了努力方向。

因此，校迎接督導評估領導小組在制定工作計劃，做好發動宣傳，明確責任分工，具體落實各項工作，及時改進存在的問題等方面，統一了思想，提高了認識，也就在實際工作中給予了高度的重視。

二、明確分工，做好實際工作

接到教育局做好迎接省級督導評估工作的通知後，全校立即動員起來，校領導小組集中進行專題研究討論此項工作，制定、修改、完善了工作計劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導評估標準，結合自身的實際工作收集資訊和資料，整理彙總相關資料，將幾年來工作開展情況做系統的梳理與總結。我們把迎接督導的準備過程當做改進、完善自身工作的有利機會。領導小組成員按照各自分工內容，組織有關教師及管理人員，參照評估標準，將有關的資料、表冊、賬目和其他文字檔案資料進行整理歸類。由於我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨立性，給準備工作帶來了相應的繁瑣與環節的`複雜。但是，各位分管領導在做好日常教育教學工作，確保整體工作有序進行的前提下，進行合理安排，周密協調，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。並且利用這個過程，檢驗了大家的工作作風和敬業精神，培養與增強了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個過程中進一步摸索、改進工作方法。有時為了一個數據的準確性、一份資料的完善性、一個資訊的真實性、一個工作成果的客觀性等等，有關人員都要反覆聯絡，多方核實。同時，把過程中發現的一些問題做好記錄，也把改進的建議、思路、措施等積累下來……對這些準備過程中的“收穫”，領導小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。

可以說，準備的過程給我們的體會和認識是：對學校的督導評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學校來說，能夠促進工作的改進、完善；促進工作方法、途徑的探索、科學；促進教育教學工作的規範化，加快辦好優秀學校的步伐，更好地、更快地提高辦學效益，贏得社會、家長對學校工作的理解和支援。

三、需改進的工作

我校因為是一所百年老校，又處於縣城中心區域，加之經濟方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學工作需要。圖書、教學用儀器、器械等設施不能達到標準配備等等。但這些已引起我校及上級領導部門的重視，已採取相應的措施予以逐步解決。

教育督導簡報4

為確保全縣師德師風建設工作落地落實落細，取得切實成效，新寧縣教育局成立了“師德師風建設專項督查工作領導小組”，並從各股室抽調人員組成“聯合督查組”，於11月2日至4日深入到全縣各學校開展師德師風建設工作專項督查。

本次專項督查以縣屬各學校、各鄉鎮中心學校為檢查單元，其中鄉鎮中心學校要求延伸到下屬學校，每個鄉鎮中心學校抽查2至3所實體學校。各督查小組組長分別由局黨委班子成員擔任。根據《20xx年新寧縣“師德師風建設年工作督查情況”計分表》，各督查小組對標對錶，通過聽取彙報、問卷調查、座談訪談等形式全方位、多角度深入瞭解各學校師德師風工作開展情況和實際成效，然後進行量化計分，最後組織召開督查反饋會，對各學校的'師德師風建設工作的完成情況、亮點、不足逐一詳細點評。

新寧縣教育局主要負責人強調，縣教育局將根據聯合督查組反饋的情況，及時向全縣各學校發出通報。對關愛學生、愛崗敬業、無私奉獻的新風尚要大力弘揚；對師德建設工作不力，導致師風嚴重不正、出現重大違法違紀案件，造成惡劣影響的學校提出批評，約談學校主要負責人。督查結果將納入學校年終文明績效考核內容。

教育督導簡報5

兩袖清風誨莘莘學子，潔身自好樹師德風範。為全面貫徹落實“師德師風建設年”的各項工作，進一步加強灘頭鎮師德師風建設，規範教師從教行為，3月9日上午，邵陽市隆回縣灘頭鎮中心校全體成員分為2組，對灘頭鎮所有學校、幼兒園的“師德師風建設年”及清廉學校建立工作進行了專項督查。

督察過程中，中心校各分管領導分工詳細，一一查看了各校的宣傳欄及師德師風建設各項材料，充分肯定了各校工作的亮點之處，表揚了師德師風建設工作做的紮實有效的學校，鼓勵各校開展豐富多樣的活動，同時也提出了一些期望，並對學校做的`不足之處，提出了寶貴意見。

中心校校長鬍紅軍強調:“師德是教師職業的靈魂，是教育事業發展環境的風向標，是教師隊伍建設的首要任務，灘頭鎮所有學校都要讓教師築牢‘師德有禁區、底線不能觸’的思想防線;教師應該將師德規範內化於心，外化於行，自覺增強理想信念，履行師德規範，樹立灘頭鎮教育行業正氣。”

經過此次專項督查，灘頭鎮所有學校都表示，將以此為一個新的起點，繼續把師德師風工作做嚴、做細、做實。

教育督導簡報6

20xx年是我縣實施教育強縣規劃的第一年。為起好步、開好局，我縣教育督導工作堅持以科學發展觀為指導，圍繞教育改革與發展中心工作，認真履行教育督導的督導、檢查、評估、指導的職能，以督政督學為已任，增強服務意識，以對縣督導為契機，進一步落實以縣為主的農村義務教育管理體制，著力鞏固提高普九成果，全力推進素質教育，大力促進教育均衡發展，加大對中素質教育工作的督導力度，提升學校管理和教育教學水平，全面推進我縣教育上新臺階。一年來，我室主要開展了以下工作：

一、加強業務學習，提高督導隊伍素質

推進中素質教育，完善農村義務教育管理體制，促進教育均衡發展、教育公平，對鄉鎮人民政府抓教育工作和對鄉鎮黨政主要領導抓教育工作的考核評估，均要求督學既具備一定的政治思想水平和專業知識水平，能及時領會黨的中心工作和不同時期的工作要點，又具備紮實的督導業務水平，對此，我室的主要做法是：

一是認真組織學習新《義務教育法》和其他教育法規，增強依法督導的意識。

二是結合督學督政工作開展專項業務學習活動，如《xxxx省中校實施素質教育工作督導評估方案》和新修訂的對縣督導 方案出臺後，我室組織全體督學共同學習新的實施方案和評估指標，在此基礎上，各位督學還認真研究各自負責部分的評估指標，以求業務上的精益求精。通過學習，全體督學的政治思想覺悟和業務水平有了進一步提高，能夠把黨的教育思想和現代教育管理理論與日常工作實踐結合起來，充分發20xx年，是我縣教育事業兩年打基礎，三年上臺階的關鍵一年，督導室全體工作人員將繼續以高度的事業心、責任感、使命感，紮實落實市政府教育督導室和縣政府、縣教育局的工作部署，為xxxx教育事業的更大發展做出更多的貢獻。展工作中努力做到精益求精，實事求是，作風民主，尊重被督導學校，提出的督導建議中肯、確切、實用。

二、抓實抓好素質教育先進校督導評估工作，全面提升學校辦學水平

素質教育先進校督導評估是新時期督導工作的中心任務。20xx年是我縣啟動三年一輪的學校實施素質教育工作評估的第二年，被評估的學校達11所，任務相當艱鉅，督導室本著高起點，嚴要求，有特色的工作要求，組織全體督學集中學習《xxxx省中實施素質教育督導評估辦法》和《xxxx市中實施素質教育督導評分標準分解表》，分解各位督學評估A級指標，在集中學習的基礎上，各位督學進一步學習、領會各自負責指標所要掌握的要素，集中組織指導被評估學校按新的指標體系做好素質教育督導評估的準備工作，掛校督學下校指導各校的自評和材料準備工作，在此基礎上，組織精幹力量進行集中評估。

1、認真開展縣級素質教育先進學校督導評估。

堅持導於前，督於中，評於後的工作方法和客觀公正、促進發展的基本原則，重在促進教育教學質量和辦學效益的提升。對此我們把握三個環節：

一是指導學校自評。通過抓評估方案的學習、抓參與度、抓查糾，促進學校在建立過程中自我學習、自我量化、自我加壓、自我總結、自我完善。

二是深入考察。重點對辦學思想、辦學特色、辦學質量、學校管理等方面進行多層面、全方位考察，全面總結學校改革發展的成功經驗，客觀分析存在的問題和不足，提出整改意見和建議。指導學校堅持科學發展觀，從自身實際出發，對照評估方案，認真進行整改。

三是客觀公正地進行綜合督導評估。精心組織督導隊伍，切實把握評估重點，從實蒐集資料資料。評估過程中看、聽、訪、查、議相結合，在嚴、細、實上下功夫，作出切合實際的評估結論。經過努力，20xx年，xxxx五中、武曲中學、鳳陽中學、坑底中學、大安中學、託溪中學、平溪、鳳陽、坑底、大安、託溪等十一所學校被評為縣級素質教育先進學校。

2、積極推動省級素質教育先進學校的建立。

20xx年我縣的實驗、鰲陽被評為省素質教育先進學校。一年來，為配合省、市教育督導室對我縣實驗、鰲陽申報省級素質教育先進校的複查工作，我室督學應學校要求、急學校所急，多次組織督學下校指導評估工作。9月份，我室配合省教育督導室對實驗、鰲陽素質教育先進校的確認評估工作，已順利通過評估。

三、以對縣督導評估為起點，推進全縣教育和諧發展

根據《xxxx省人民政府辦公廳轉發教育廳關於全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》和xxxx市教育督導室的工作部署，我室以對縣督導自評作為督政工作的新起點，精心做好 對縣督導的`各項準備工作。督導室根據各位督學的工作分工，提出了 四個明確和三個到位 的工作要求。四個明確，即：明確標準、明確任務、明確責任、明確措施。三個到位 ，即，指導到位，重點指導防流控輟、檔案建設；檢查到位，橫向職能部門，縱向各學校；整改到位，對發現入學率、輟學率、公用經費、教育教學管理不到位的進行追蹤督辦整改。通過一個階段的努力工作，我縣的.對縣督導迎檢工作取得很大進展。4月22日至25日，市政府教育督導評估複查組到我縣開展 對縣督導評估複查工作，督導評估複查組聽取了縣人民政府雷仕慶縣長所作的xxxx縣教育工作自評情況彙報，評估複查組分成六個專案組，深入到13個鄉鎮和35所學校開展檢查評估工作，查閱了六個專案的文件資料，還分別召開了兩場座談會。評估複查組充分肯定了我縣近幾年教育工作所取得的長足發展：

一是縣委、縣政府領導高度重視教育，部門職責到位，全縣上下形成了齊心協力抓教育的良好局面；

二是20xx年經費投入到位，有效保障了教育事業持續健康發展。

三是人事管理制度完善，師資培訓力度大，教師隊伍素質得到穩步提高；

四是多方籌措資金改善辦學條件，教書育人環境有了很大改善；

五是教育教學管理卓有成效，推動了教育事業全面快速發展；

六是對鄉鎮教育工作督導評估工作已全面啟動，督導評估的成果運用良好。

同時，評估複查組也客觀事實的指出了我縣教育工作中存在的問題與不足：

一是xx、xx年還有部分教育經費沒有到位；

二是農村國中在校生輟學率偏高，高中階段教育毛入學率大大低於省平均水平，三類殘疾兒童鑑別率不高；

三是農村中辦學條件與規定要求還有較大差距。經督導評估複查組分析評定，我縣教育工作總得分為832分，評估等級為良好。

四、完善體制，強化督政，對鄉鎮教育工作督導評估取得顯著成效

我室認真貫徹《中共xxxx縣委、xxxx縣人民政府關於建立xxxx縣鄉鎮人民政府教育工作年度督導考核制度和鄉鎮主要領導抓教育工作督導考核制度的通知》檔案精神，成立了鄉鎮教育工作檢查評估組，於20xx年1月14日至24日對全縣14個鄉鎮20xx年教育工作及黨政主要領導抓教育工作目標管理責任制進行檢查評估。檢查組依據壽委[xxxx]70號檔案設計了《xxxx縣20xx年鄉鎮教育工作及黨政主要領導抓教育工作目標管理責任制考核評估表》，檢查評估內容分為領導職責、辦學條件與經費投入、教育事業發展、尊師重教等四大項。在各鄉鎮自評的基礎上，檢查組通過聽取鄉鎮領導彙報、查閱資料、實地察看、問卷調查、座談反饋等方式進行檢查評估。通過這項工作的開展，鄉鎮黨政主要領導抓教育工作的熱情得到激發，全縣各鄉鎮形成了尊師重教的良好氛圍。主要體現在：

一是落實領導職責情況有了明顯好轉。縣委提出的教育強縣發展戰略引起了鄉鎮黨政主要領導高度重視，全縣教育工作會議的精神得到較好貫徹，各鄉鎮都確立了教育在全面建設小康社會中的重要地位，把教育擺在優先發展戰略位置。

二是投入資金改善辦學條件。各鄉鎮在經費極端困難的情況下，還是想方設法投入資金改善辦學條件。全縣所有鄉鎮都有投入資金改善辦學條件。

三是建立教育專項基金，開展獎教助學活動。各鄉鎮政府充分發揮政府的主導作用，調動社會力量捐資助學，努力營造尊師重教的良好風尚。目前全縣大部分鄉鎮都建立了獎教助學教育專項基金。各鄉鎮建立起了教師表彰制度和助學制度，每年教師節、六一節開展慰問活動。由此可見，對鄉督導對鄉鎮教育工作的開展起到了很好的保障和促進作用。

回顧20xx年，我縣的教育督導工作取得了一定的成績，但我們也清醒的認識到工作中存在的不足。20xx年，是我縣教育事業兩年打基礎，三年上臺階的關鍵一年，督導室全體工作人員將繼續以高度的事業心、責任感、使命感，紮實落實市政府教育督導室和縣政府、縣教育局的工作部署，為xxxx教育事業的發展做出更多的貢獻。

教育督導簡報7

中心校組織督導評估組對我校實施素質教育工作進行評估。評估組在閱看學校彙報材料和自評報告的基礎上，通過查閱資料、實地察看、問卷調查和個別走訪等形式，對我校進行了綜合評價分析。在評議後的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，同時，也指出了學校也提出了學校存在的一些問題，為我校提出了一些中肯的意見和建議。

根據評估組反饋的反饋意見，結合《中實施素質教育評估工作細則》的要求，我校首先通過班子會議進行了深入探討，提出切實可行的整改措施，對於在短期內能整改的堅決及時整改，對遠期的`或需上級支援的制定整改時間表，並在今後形成自評自糾的長效機制。現將整改措施彙報如下：

一、強化學校班子成員建設，加強學校常規管理。學校行政按照常規教學制度，深入班級聽課，抽查作業，傾聽師生意見和建議，分析教學工作中存在的各種普遍性問題，並定期對政治學習筆記、業務進修筆記、作業等進行檢查評比。進一步完善了領導班子分工負責制度。形成校長負責、教導於少先隊主抓、全體教師實施的教育教學工作管理體系。

二、進一步加強文書檔案資料管理，充實檔案資料內容，注重規範性、科學性、具體性、可操作性，努力改變有工作無資料，有資料無條理的現狀。依據《中實施素質教育評估工作細則》加強對各教研組資料建設的指導，每學期定期將各部門的資料歸檔儲存。

三、更新辦學理念，加強校本教研，提高教師整體素質。學校結合新的辦學思想提出了新的發展戰略，力爭在十二五期間實現教育教學方法、現代化辦學條件以及管理模式上的新突破。學校制定了教師學習制度，要求教師在學習專業知識的基礎上，努力汲取古代優秀的文化遺產。給教師多提供一些出外學習的機會，做到走出門取經，進校門傳經，並以豐富多彩的活動還動教師業務水平的全面提高。本期我們舉辦了一次班主任論壇，對班主任工作起到了很大的促進作用。

四、加強校園文化建設，走特色辦校之路。一是大力開展經典誦讀活動。學校成立了經典誦讀活動領導小組，開展了豐富多彩的讀書系列活動，下發了讀書活動推薦書目，各班建起了圖書角，並且要求教師制定讀書計劃，每期至少讀一本好書，寫5000字以上的讀書筆記，交一篇像樣的讀書心得體會。學校將開展讀書活動證文、古詩文朗誦比賽讀書評比活動，評選出了多名讀書標兵和背誦大王。

五、深化課程改革，在教育質量上求突破。一是努力挖掘校園教育資源，努力構築校本課程體系。二是深入教研，創新突破，優化教學全過程。以骨幹教師帶動年輕教師，實現教學方法上的突破、教學理念上的更新和教學模式上的傳承。三是開展四優評選活動，把評選優質教案、優質課、優質論文、優秀作業作為教研創優活動，並納入期終考核。四是搞好傳經學經。學校多次組織教師參加了上級部門組織的各項教學研討和學習活動，並由學習老師對學習成果進行彙報，通過講示範課，做學習報告，真正起到了外出學習的目的。

六、優化教育投入，在硬體建設上求實效。學校在近幾年硬體建設的基礎上，將進一步的加大了硬體建設投入，加強了基礎設施和教育裝備建設，進一步改善辦學條件。

我們一定要努力挖掘現有的教育資源，盡力縮小、彌補這些差距，全力走向全縣教育的前列。

教育督導簡報8

4月14日中午，市教育整頓辦督查一組胡漢軍一行蒞臨東區法院，調研督導政法隊伍教育整頓工作開展情況，區委常委、政法委書記、區政法隊伍教育整頓領導小組副組長陳康等陪同。

督導組一行首先通過觀看工作展板、海報瞭解東區法院隊伍教育整頓氛圍營造情況，隨後實地參觀訴訟服務中心、科技法庭、圖書室、職工健身房等場所，詳細的聽取了區法院黨組書記、院長蔣毅關於隊伍教育整頓工作開展的彙報。同時，督導組通過查閱資料方式，對我院隊伍教育整頓工作的責任落實、工作推進和落實上級決策部署等方面情況進行檢查督導。

督查組一行對我院隊伍教育整頓工作給予肯定，認為我院認真貫徹落實關於政法隊伍教育整頓重要指示和工作要求，精心組織、周密部署，工作紮實，亮點突出，院黨組對教育整頓工作高度重視，措施明確有力，工作有序推進。督察組指出，將教育整頓和黨史的學習教育有機結合，貫穿教育整頓全過程，並及時做好材料收集、整理、歸檔以及工作臺賬資料的'補充完善工作。

區法院黨組書記、院長蔣毅表示，下一步，東區法院將認真貫徹落實督查組工作要求，提高政治站位，採取有力措施，確保政法隊伍教育整頓工作中取得實效，鍛造一支黨和人民群眾信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

教育督導簡報9

根據青銅峽市教育局師德師風專項整治活動要求，結合實際情況，精心組織，嚴格要求，為了實現“育師德、正師風、樹師表”的工作目標，紅星中心國小於20xx年8月30日開展了師德師風專項整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持，重點採取了以下幾方面的措施：

1.調整公示了以校長為組長、班子成員為成員的`領導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發揮了指導協調作用，同時，制定了《青銅峽市紅星中心國小師德師風整頓活動方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“正風肅紀”等工作進行了安排部署。

2.學習了違法違規典型案例，重點學習《教育部公佈校外教育培訓違規行為處理典型案例》《新時代中國小教師職業行為十項準則》《寧夏啟動中國小教師有償補課等問題專項整治》等檔案精神，以案例警示提升師德修養，認真開展教師自查自糾，查詢自身不足，教育引導教師依法執教，確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效。

3.結合實際，學校將師德師風整治活動與落實雙減政策、五項管理等重點工作結合起來，在全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動,即：籤一份《教師拒絕有償補課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會，以此豐富和拓展活動內涵，增強活動實效。

通過此次師德師風專項整治活動，全面加強師德警示教育，及時查處、糾正我校教師違法違規行為，教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導學生，用自身的行動帶動感染學生，營造校園清風正氣和良好育人環境。

教育督導簡報10

11月21日，婁星區教育局檢查組先後來到常青藤幼兒園、金益紫檀幼兒園和金和幼兒園檢查疫情防控工作落實情況。

檢查組每到一處，入園前都先掃碼出示健康碼和行程卡，再測溫、登記，進入幼兒園。常青藤幼兒園正在進行核酸檢測取樣，但沒有嚴格按照“一米線”排隊取樣。檢查組仔細詢問了每天晨午檢、通風消毒情況，並檢視記錄。隨後來到廚房，查看了廚房工作人員的核酸檢測記錄，發現有部分工作人員沒有“兩天一檢”。在金益紫檀幼兒園，孩子們正在進行戶外活動。檢查組隨機詢問一個小朋友“每天測溫了沒有？”小朋友回答“每天都測溫了。”隨即，查看了測溫記錄情況。在金和幼兒園，檢查組走進教室，察看班級疫情防控登記情況，該園各項疫情防控工作比較到位。

檢查組指出，幼兒園要嚴格遵守“一掃三查一驗”的工作要求，把好入門關。嚴格落實對“四類人員”（保安、保潔、食堂、校醫）的“兩天一檢”。務必做好每天的.晨午檢和通風消毒，確保疫情防控工作落實到位，並強調疫情防控工作不可馬虎懈怠，要更仔細、更嚴格、更精準，對檢查發現的問題要立即整改。

教育督導簡報11

為進一步推進學校教育教學的跨越發展，認真落實“智慧學校、生命教育”的辦學理念。督導室在本學期工作中，明確目標，理清思路，紮實有效的開展了各項督導工作。提升了我校教育教學的整體水平，推動了學校教育教學工作的穩步發展。

一、領導的高度重視，推進了督導工作的順利開展

自本學期督導室成立以來，李董、郭校對督導室的工作非常重視，郭校對督導工作提出了明確的要求，並就具體操作細則進行了深入細緻的探討和規定，使得督導室工作思路清晰，目標明確，可操作性強。

二、主要成績

全力履行督導職責，為學校的發展發揮督導作用，本學期，督導室積極工作、深入學部、年級開展具體深入的督導工作。

1、編寫督導室崗位說明書。為提高管理效率，做到崗位責任人的權責明確。在高書平主任的具體指導下，根據人力資源部的要求，督導室完成了編寫督導室主任及副主任崗位說明書。

2、組織各學部迎接區教科院第二片區教研員來校調研檢查工作。為進一步提高語、數、英學科教學教研質量，加強與二學區教研中心的聯絡， 11月20日第二學區語文、數學、英語學科教研員來校調研與指導。本次調研教研員深入課堂聽課，評課，對教學指導有力的提升了我們教學工作的質量。

3、根據校長《學校質量評價和國際部質量提升的意見》的指示精神，在落實國際部教學質量評價辦法制定質量評價新方案的過程中深受啟發，督導室申請了生命教育子課題《基於生命教育的學生評價研究》並完成了課題申報評審書的撰寫。

4、組織中青年教師基本功比賽報名。根據市區教育有關部門關於組織中青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個學部8位老師參賽。

5、組織了93名新入職教師轉正課堂教學評價總結。根據課程中心及人力資源部的安排，督導室對本學期的新入職教師進行了轉正課的教學評價，組織學校骨幹教師四百多人次聽評課，對學校選拔新教師轉正工作起到了推動作用。

6、督導室按照董辦，校辦要求，根據廣東省中實驗室的建設要求、對我們學校國中、高中的物理、化學、生物等學科三處實驗室實驗開設情況進行了督導。通過本次督導，我們發現各科實驗室規章制度較全，所有儀器裝置、實驗藥品等擺放整齊，有記錄，賬冊較完備，無實驗事故發生。各實驗室新物品到實驗室後能夠馬上驗收、登記造冊，入室入櫃。國中各實驗室演示實驗開出正常，有學生分組實驗，各項實驗開出有記錄。但也存在一些問題，我們以專題督導報告的形式已上報。

7、加強教學常規督導，推進教師教學的規範化

本學期以來，督導室配合各學部各年級部積極推行校內督導，使學校教學常規督導檢查工作制度化、規範化、日常化，使教學常規要求得到了很好地執行。督導室配合三個部對基礎年級進行跟蹤督導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業批改記錄等教學常規，指出問題所在並限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規工作真正做到日常化、細緻化。這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。

8、完成《深圳市中心學校生綜合素質評價方案》

根據校z對考試成績進行合理評價的指導精神，在課程中心主任的具體指導下，督導室以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，以人為本的發展性評價理念，以提高學生的整體素質為總目標，以突出評價診斷、激勵和發展的功能，達到評價促進發展為根本目的。結合我校三個學部的實際，制定出了《深圳市桃源居中澳實驗學校生綜合素質評價方案》框架草案。

9、落實段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。

本學期由督導室組織的三個學部四學科的集體備課，研課活動拉開序幕。通過這種形式的集體備課，有力的推進了各年級教師教研水平的提高，提高了教學質量。真正做到了備課改革從實際出發，解決實實在在的問題，讓備課為上課服務。使各學部同年級同科教師起到了加強合作與交流，互相學習，共同研究，充分發揮集體的智慧和力量的作用。

10、本學期，督導室還連續三次對食堂學生公寓服務工作進行了督導檢查。督導內容主要是食堂的就餐衛生及服務；學生公寓服務；整體消防安全等相關安全設施和防範措施。全面瞭解了學生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時對生活服務等內容有做了全面詳實仔細的'瞭解。

11、制定期末考試方案。為落實“把提高質量作為教育改革發展的核心任務”的檔案精神，實現學校“雙一流”辦學目標，改革創新課堂教學，打造“智慧型生命課堂”，改進教學工作，提高教學質量，根據學校課程教學計劃，按校委會對期末教學質量檢測的要求，督導室參與制定了學校期中、期末教學質量檢測方案。

12、本學期我校高中部引進了日語課程，為了解學生學習日語課程後的心理變化及學部是否嚴格按照課表計劃上課等問題，我們採取了走進課堂及調查問卷的形式進行了督導。

三、今後工作計劃

1、按照國家課程要求督導落實開齊開足課程，不隨意增減課時、不擠佔非考試科目的教學時間；按規定要求開展實驗教學。

2、督導檢查落實各學部集體備課、上課、作業佈置與批改、考試評價等方面的教學常規。

3、進行課堂教學督導，平均每週聽課不少於6節；整理彙總各類課堂督導評價資料並形成督導報告；反饋存在的問題，跟進整改措施和效果。

4、繼續推廣落實段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。

5、督導學校餐飲中心、學生公寓管理中心服務質量。

本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發現的問題。對各學部、各年級的業務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協助解決，卻因客觀原因不能讓老師們如願。我們堅信，在李董及郭校的正確領導下，在課程中心高主任的指導和幫助下，督導室一定會最大限度地發揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展，為學校發展做出更大成績。

教育督導簡報12

5月13日，省政法隊伍教育整頓領導小組副組長、省法院黨組書記、院長遊勸榮到鄂州中院調研督導政法隊伍教育整頓工作。

遊勸榮院長指出在鄂州市委、市委政法委的正確領導下，鄂州兩級法院的教育整頓工作總體上進展比較順利，現在到了攻堅克難的關鍵時期和關鍵環節。

遊勸榮院長強調要堅持把黨的領導貫穿到教育整頓全過程。緊緊依靠地方各級黨委，在各級黨委、領導小組的領導和督導指導組的指導下開展工作。要堅決清除害群之馬。各級法院黨組要敢於較真碰硬、敢於啃硬骨頭，要攻堅克難，尋找突破口。始終堅持“自查從寬、被查從嚴”的政策導向，釐清從寬與從嚴的界限和適用情況。通過兌現政策，釋放“主動查與被動查不一樣”的鮮明訊號，讓幹警自查自糾吃下“定心丸”。要徹底整治頑瘴痼疾。結合實際，查詢本單位多發性、頑固性問題，納入整治範圍，綜合運用自查自糾、組織查處、專項整治等手段，徹底整治頑瘴痼疾。要加強“條”的指導和制度建設。

要結合法院實際，找準側重點，有針對性地從法院系統這個“條”上精準指導，及時解決法院系統存在的共性問題。要以規範審判權執行為重點，推動建章立制。要做好思想政治工作。各級法院黨組要履職擔責，堅守底線思維，加強防範風險的意識，要關心關注幹警的'思想動態，深入細緻做好思想政治工作，深入開展談心談話，強化思想引領，做好心理疏導。要弘揚先進典型。要善於發現身邊的先進典型，弘揚英模精神，傳承榜樣力量，發揮先進典型的示範效應，激勵全院幹警忠誠履職、為民服務、擔當作為，營造學習先進、崇尚先進、樹牢先進的良好氛圍。

鄂州中院、鄂城區、華容區、梁子湖區法院分別彙報了前一階段教育整頓工作開展情況。

鄂州市委常委、組織部長、市政協主席何文，副市長、市委政法委第一副書記、公安局局長薛四清，省法院黨組副書記、副院長覃文萍，鄂州中院黨組書記、院長陳旗出席座談會。省法院相關部門負責同志，鄂州市委政法委、鄂州兩級法院相關同志參加座談會。

教育督導簡報13

3月20日上午，市司法局隊伍教育整頓督導組一行對秦安縣司法行政系統隊伍教育整頓開展情況進行督導檢查。

督導組分別對局機關、縣公證處、天水知音律師事務所、西川司法所、葉堡司法所進行了實地督導檢查，查看了縣司法行政系統隊伍教育整頓領導小組辦公室人員配備、陣地建設等情況，詳細對照檢查了第一階段學習教育環節實施方案、學習安排計劃、學習教育環節“5564—活動”落實情況，同時抽查了幹部職工學習筆記等資料。

督導組對縣司法行政系統前期隊伍教育整頓學習階段組織領導、安排部署等工作給予了充分肯定，同時也指出了不足和短板。針對督導組指出的不足和短板，縣司法行政系統隊伍教育整頓領導小組辦公室高度重視，立即著手，進行安排部署：

一要在認識高度上再提升，進一步完善學習教育環節實施方案及配檔任務；

二要繼續加強陣地建設，營造教育整頓濃厚氛圍，再掀學習高潮；

三要結合律師、公證行業特點，採取靈活多樣方式，把學習教育成果轉化為思想成果、工作成果；

四要大力弘揚政法英模精神，發揮先進典型帶動作用，聚焦解決群眾利益問題，把“我為群眾辦實事”貫穿教育整頓全過程。

教育督導簡報14

全市教育系統師德師風專項教育整治工作轟轟烈烈展開之際，9月22日起，由市教育局黨組成員、三級調研員江措同志帶隊的昌都市師德師風專項教育整治第六督導組一行在左貢開展督導檢查工作。督導組從昌都出發，在前往左貢縣沿途路段抽取兩所學校並開展全面、詳細的檢查督導工作。針對檢查的兩所學校在開展師德師風專項教育整治中存在的問題提出了指導性的`建議。

當天下午，督導組在縣教育局組織召開了左貢縣師德師風專項教育整治工作推進會議。會議由縣教育局負責人主持。會上，縣教育局黨總支書記客觀具體彙報了左貢縣師德師風專項教育整治工作推進情況。既全面介紹了工作的完成情況，又介紹了推動工作的具體做法。彙報實事求是，不迴避問題，對全縣在開展師德師風專項整治中存在的短板和不足進行了說明，並就補短板、強弱項提出了具體的措施。

市教育局黨組成員、三級調研員江措同志突出問題導向、目標導向，在會上對工作開展中存在的突出短板、薄弱環節提出意見建議：一是規範管理體系、提升教學質量。整頓工作要與教育教學工作同步進行，不能影響正常教學秩序，要做到“兩手抓、兩不誤”。二是提高認識，突出實效。整頓不能只停留在書面學習上，要紮實有效開展教育整治，確保每項工作有部署，每項工作能落實。通過此次師德師風專項整治工作，徹底解決部分教師庸、懶、散的現象。三是規範整治工作，強化責任擔當。要嚴格按照要求設立舉報信箱，不放過任何一件有違師德師風的行為，也不冤枉任何一名教師，確保將整治工作引向深入。

督導組到左貢縣開展工作第一天，就為左貢縣進一步開展好師德師風專項整治工作提供了寶貴指南和基本遵循，為全縣推進師德師風專項整治工作指明方向。左貢縣將進一步抓好落實，確保全縣師德師風專項教育整治工作取得實效。

教育督導簡報15

4月12日上午，省政法隊伍教育整頓第一駐點指導組副組長鬍昌寶一行到城北區司法局督查指導隊伍教育整頓工作開展情況。西寧市司法局黨組書記、局長金峰，副局長馬禎青陪同。城北區委常委、政法委書記、區政法隊伍教育整頓領導小組副組長、辦公室主任曹有慧主持會議，司法局領導班子、司法所所長和各科室負責人蔘加會議。

督查組通過座談、查閱資料和實地走訪的方式對我局隊伍教育整頓工作進行了督導檢查。座談會上，督導組聽取了我局隊伍教育整頓工作進展情況的彙報，並圍繞相關工作進行了座談交流。指導組對我局隊伍教育整頓工作中存在的資料整理不夠規範、提煉亮點工作不夠突出等問題提出了整改意見和有力指導。副組長鬍昌寶同志對開展好我局隊伍教育整頓下一步工作提出了具體要求。

一是持續深化學習教育，著力在思想發動上下功夫、見成效。抓好查糾整改這一重要環節，履行好主體責任，要不斷提高政治站位，高位推進隊伍教育整頓取得實效。同時，要結合司法行政工作實際，抓好律師行業突出問題專項治理工作，全力打造純潔律師隊伍，提升法律服務質效。

二是堅持高標準、嚴要求，著力在查糾整改上下功夫、見成效。查糾整改環節是隊伍教育整頓的重要環節，問題查詢的深入不深入、整改的徹底不徹底直接關係到整個隊伍教育整頓的工作成效，要聚焦重點整治的“六大頑瘴痼疾”，高標準嚴要求，做好自查自糾以及問題線索的核查工作。

三是堅持寬嚴相濟，在精準把握政策上下功夫、見成效。落實好“自查從寬、被查從嚴”政策，廣泛開展談心談話，深入細緻做好政策宣講和思想發動，努力做到教育大多數、整治極少數，切實達到隊伍教育整頓的最終目的。

四是堅持統籌協調，在推進司法行政各項工作上下功夫、見成效。把開展隊伍教育整頓活動與推動司法行政工作有力結合起來，紮實開展好各項工作，使教育整頓成果轉化為工作成效。紮實開展“為民辦實事”實踐活動，真真切切為群眾解決問題，不斷增強人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。

會後，指導組一行分別到城北區司法局法治文化體驗館和小橋司法所進行了實地走訪，通過實地觀看、查閱資料、檢視學習筆記等方式，對基層司法所隊伍教育整頓工作的開展提出了具有指導意義的意見建議，進一步強化了基層隊伍教育整頓的.工作導向。

下一步，城北區司法局將按照督查組的要求，認真履職，積極作為，對存在的問題一一整改落實，以高標準、嚴要求，紮實推進隊伍教育整頓查糾整改環節各項工作穩步進行，通過教育整頓，切實達到政治生態進一步優化，紀律作風進一步好轉，能力素質進一步提高，執法司法公信力進一步提升的最終目標，確保隊伍教育整頓工作取得實實在在的成效。