(集合)母親的教育作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的母親的教育作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母親的教育作文 篇1
今年春節過後不久一天晚上,我在街上散步,來到春節期間園林工作人員為了增加春節的喜慶氛圍,在一些主要街面廣場擺放盆盆鮮豔奪目的花卉,供人們欣賞。我平時很喜歡花卉,家裡栽種了50多盆花,每天都會觀賞花卉的姿色,令人賞心悅目。
這個時候,有一對母女來到花圃傍邊,一邊看花,一邊指指點點,過了不久,那位年青的母親要求女兒動手去拿那兩盆比較好看的花盆,小女兒開始不太願意,後來經不住母親的勸說,在不好意思的情形下,伸手端了兩盆,這位母親還說:你是小孩子,拿花是沒有人會說你的,我是大人,如果拿花,別人會指責的。我站在傍邊說:你這種方法教育孩子是不對的,這些花卉都是公物,是讓大家欣賞的,誰也不能佔有。她馬上反駁說:我們拿幾盆花算什麼?又沒有拿什麼值錢的東西,你管的著嗎?在多數人都說她不對的情形下,這對母女灰溜溜地拿著兩盆花卉離開了現場。人們議論這個小女孩子總有一天會被她的'母親教壞的。
過了幾天的一個下午,我在一家商店門前路過,看到一個小男孩子,大概只有5-6歲左右,在他的腳邊檢到一元錢,現在能在地上檢到1---2元錢,是經常的事情,但是,他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢,立即要求他把那一元錢放到店門口的木凳子上,小男孩子非常聽話,順從地把錢放在木凳子上。一樣大的小孩子,一樣大的母親,教育的孩子的方式方法就是各不相同。
俗話說的好,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生子打地洞。我現在不好說這兩個小孩子將來如何,但是可以肯定,這兩個小孩子的出息,一定會有不同的情況發生,但願他(她)們的人生道路能夠順其自然,健康成長。
母親的教育作文 篇2
都說母愛是世界上最偉大的,我的母親就是這樣的一個人。每當我做錯事時,她都不打我不罵我,而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的,你們別不相信,我就舉兩個例子給你們“大開眼界”。
有一天上午,我洗完漱,背上小書包,媽媽開著小汽車準備送我去安發花園的幼兒園上學,可我不想去幼兒園,想在家裡玩,一開始我剛上車還挺配合,開到了半路,我就故意捂著肚子,慢慢對媽媽說:“媽,媽,我肚子痛……”
媽媽立馬停下車,轉身對我像醫院醫生一樣做了一個“全身檢查”。
經過幾分鐘的“檢查”,媽媽知道我是裝,如果是別的的母親一定會罵他,然後直接拉著他繼續帶他上幼兒園,但我媽媽不是這樣的人,她二話不說,直接帶我開車回家,還給老師打電話說我肚子疼不去了。到家後,媽媽工作,而我自己開開心心玩玩具,似乎把“肚子疼”的`事忘得一乾二淨,就在我以為能夠玩上一整天時,媽媽忽然走來,抱起我,還說:“走,媽媽帶你去醫院打針。”
一聽到打針,我就害怕了,因為小時候被抽過血,一想起那又大又粗的針頭,我就不驚打寒顫,我硬掙脫掉媽媽,搖搖手:“我不去打針,打針很疼!”可媽媽意志已定,說:“生病就要打針,不打折就會更嚴重的。”在危機關頭,我也瞞不住了,只好向老媽如實坦白了。
還有一次,我和老媽約定我期末要是語數都能上90分就給我買足球,後來老媽真的給我買了,並告訴我做人要講誠信,
我愛我這個以身作則的媽媽!
母親的教育作文 篇3
“人的胸懷要像大海一樣寬廣,要能容得下矛盾與不平。”這是媽媽經常教育我的話,也是她身上的閃光點。
寒假裡,弟弟來我家玩。一次,我正在給心愛的文竹澆水,弟弟悄悄地走到我背後,猛地碰了碰我的手肘,一剎那,盛滿清水的瓶子往後一倒,我還沒反應過來,“譁”的一聲,瓶子裡的.水一下子濺溼了我的衣服,一股寒意衝我襲來。我憤怒地衝弟弟說:“你這是幹啥?你知不知道這樣姐姐會感冒的嗎?”誰料,弟弟不但不認錯,還強詞奪理地說:“那怎麼會是我弄的呢?我的手根本沒碰過你!”就這樣,我倆你一言我一語地吵開了。
媽媽聞聲趕來,瞭解了事情後,就開始“數落”我了:“弟弟還小,才四年級,你就不能讓讓他嗎?”我哭了,委屈地說:“你怎麼就幫著弟弟呢?明明是他不對嗎!”說著,我跑回房間,鎖上門,趴在書桌前哭。
不知什麼時候,媽媽用鑰匙開了門,走到了我背後。她用那雙溫柔的手撫慰著我,語重心長地對我說:“孩子,得饒人處且饒人呀!別生氣了,看看書吧!”我仍不依不饒地說:“媽媽,您幹嗎老幫著弟弟?”媽媽見我仍不肯原諒弟弟,便坐下來,循循善誘耐心地開導我,使我漸漸明白過來了。熱淚再次奪眶而出,我撲到媽媽懷中,感到自己原來是多麼渺小,媽媽說的話雖然聽起來簡明易懂,仔細琢磨後卻又回味無窮,令人深思。
從那時候起,我時刻提醒自己,無論何時何地,都一定要像媽媽那樣,擁有一顆寬容的心!
母親的教育作文 篇4
家是我成長的搖籃嗎?媽媽對我的愛是偉大的嗎?
記得那年冬天,我懂事起來,就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個星期五的上午,媽媽叫我把房間的.門關上,我當時沒留心的說“好”。等我放學回來,媽媽用嚴歷的口音責問:“廖玲,你關了樓門沒有?”那時,我才突然的想起來,“哦,我不記得了。”
於 是,我匆匆忙忙跑上樓去,看見門已經關了,就走了下來。我看見媽媽把周圍的門都關上了,我和她在一個寂靜的小房間裡。只見她拿起一條棍子,使勁的往我身上 抽,嘴裡還罵道:“誰叫你不關門的,我跟你說過多少次要過年了,家裡的財物要保護好,你都不聽,那你還有保護財物的心嗎?萬一小偷進了我們家,你也沒有好 下場,幸虧我早發現,要不然可能要喝西北風!”
她越打越重,我一直不停的在地上掙扎,她有點抓不住我了,於是她看見爸爸的車子上綁著一根長橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過去,迅速的解下來把我綁了起來,我不能再掙扎了。
當時幼小的我,已經忍受了預想不到的痛苦。一會兒,媽媽看見我身上是青一塊,紅一塊的了,她才勉強的放了我。但又問道:“你以後敢不敢了?”我顫抖地說:“以後再也不敢了。”我看著媽媽,但她的氣沒有消,媽媽也不肯給我吃飯。
我慚愧極了,肚子也餓得咕咕直叫,看見桌上還有幾個蘋果,可是,我把蘋果放到嘴邊,又放回去了,怎麼也吃不下去。從那刻起,我變得堅強起來。
我心裡不停地呼喚著:啊!媽媽!
母親的教育作文 篇5
開啟記憶盒子,回憶往事,在心底湧現這樣一個情景:一個四歲的男孩子拉著媽媽的手,走到了一個小攤前……
那是一個難忘的上午。在繁華的南京夫子廟,我們漫步在大街上,有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美,形狀各異,深深地吸引著我,於是就拿了一顆握在手裡,一邊走一邊擺弄它。走了一小會兒,我拉了拉媽媽的衣角,自豪的向她炫耀我的“寶貝”,可是媽媽卻叫我送回去。在當時,對於一個四歲的我來說,只想擁有這個美麗的石頭,自然不肯還回去。是媽媽告訴了我:不是自己的.東西沒有經過主人的允許是不可以拿的,這樣做是不對的。之後媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主,並且向人家道歉。意外的是,媽媽居然買了一堆的雨花石送給我,我開心極了……
至今我仍然還儲存著那些石頭,不僅因為它們美麗,更因為這一段記憶。正因為小時候的這一次事件,通過媽媽的教育讓我成為了大家信任的人,也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理,使我一生受用!感謝媽媽在我人生的路上伴著我,引著我,教我怎樣做事,怎樣做人。感謝媽媽對我的愛,人們常說:“母愛如水,沁人心脾”!是啊,媽媽對我的愛就像一條小溪,細細滋潤著我的心田!
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