《教育的智慧學》讀後心得體會
讀畢《教育的智慧學》一書,深深思考,教育的智慧到底在哪裡?簡而言之就是兩個字“讀經”,不停地重複誦讀經典。方法看似簡單可效果非常殊勝,大道至簡,往往最複雜的問題可以用最簡單的方法來解決。在當今繁亂複雜的教育體系中,讀經教育迴歸傳統,它抓住了根本而簡單的一點,就是讀,不管你懂與不懂,讀書千遍其義自見,讀多了智慧自然就開了。智慧開了,世間所有的知識你自然可以非常容易吸收消化、運用!有點像練武功中的打通了“任督”二脈一樣,再練習其它武功就輕而易舉了。
當然廣而言之這裡面也蘊含著很高明的“戒定慧”,戒,把你所接觸的所用到的劃出了特定的一個範圍,在這範圍裡的經典是經歷了幾千年人類歷史檢驗的.,是人類文明智慧的結晶,精華中的精華!定,不需要人來講解,不需要書寫,不需要理解,就單單定在“讀” 上面,通過從口讀出來,耳朵聽進去,久而久之就會產生神奇的效果,經雲:娑婆世界眾生耳根最利。就是說我們這一世界眾生通過耳朵接收資訊是最容易最快速的。也是最容易開悟的,何況還有加上前面戒和定的基礎,智慧也就順理成章出來了。讀經教育可以說一步到位把戒定慧全修了!
一般知識性的書是機械性結構的,前面懂了後面才懂,整體是連貫的。而智慧的經典是通融的,圓融的。每一字、每一句都是從自性裡流露出來的,讀一部經典,裡面的一字、一句你真正讀懂了,那整一部經典你都讀懂了。 “一經通百經通”也是這個道理,一部經典真正讀通了讀透了,那麼所有的經典你都能融會貫通!這裡的道理極其深奧!簡單一點的理解就像現代科學家常說的全息論,個體包含著整體,整體寓於個體之中,事物任何一部分都能反映出事物的全部。如同中醫的望診單單從面部可觀出一個人身體的全部狀況;相學中的看相僅僅從掌紋可推知一個人整一生的命運流程;周易裡的易象從地名可測出這個城市的環境氣候風土人情。等等這些無一不反映了只要你集中精力於一點,堅持下去肯定可以到達事物的真相,由一點可以瞭解到事物的全部,一就是多!
明白了這一點深層含義,自然會對讀經教育產生極大的信心,它的最終目標是讓人成聖成賢,它開闢了一條成聖成賢的簡易之道。借用西方成功學的一句話:你每天和什麼樣的人在一起你就會成為什麼樣的人!相信每一個人都可以做到!
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