開學致家長的一封信範文通用
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的開學致家長的一封信範文通用,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
開學致家長的一封信範文通用1
尊敬的家長朋友們:
您們好!
教育兩個字在不同人眼中輕重不一,但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中,教育最基本的原則是:培養一個懂事明理、善於學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子;然後和他成為無所不談的朋友。
低年級學生剛進入國小,很多行為習慣還未定型。一方面,他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活;另一方面,剛度過了兩個月自由隨意的暑假,因此,對於剛入學的孩子來說,養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。國小低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣,不僅直接影響學生的學習成績,在一定程度上還影響其能力、性格的發展。
低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣?下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點:
一、集中精力做事情的習慣
無論做什麼事情,都要要求孩子專注,集中精力完成一件事情後再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境,如做作業時只能做作業,作業完成可以適度玩遊戲或者看電視。
二、培養孩子良好的閱讀習慣
作為家長首先要起表率作用,自己沒有讀書的習慣,強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看,閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材,更多地是指課外讀物,如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,可以培養聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養成。
三、培養孩子認真書寫的習慣
不要認為書寫只是形式,對學習沒有多大影響,書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以,從低年級開始就得訓練寫字,簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子儘量寫工整,端正。
四、培養孩子養成有條理的習慣
學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。
五、培養孩子獨立解決問題的習慣
孩子學習上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,而要一步一步地耐心啟發,使他能在你機智而不露痕跡的引導下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓孩子嚐到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
六、培養孩子愛提出問題,學會思考的習慣
每個孩子對這個世界很好奇,孩子愛問“為什麼”是好事,說明孩子在思考,在主動地動腦筋,要重視孩子提出的問題,鼓勵並積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什麼,每次你都含糊的回答,或者忙你自己的事情,忽視孩子的`好奇心,慢慢的孩子就不會再向你提問了,孩子的觀察能力,思考能力就扼殺在你的手裡。對於家長自己也不知道答案的,可以通過查詢資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題,孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。
此外,還應培養孩子按時上學,按時完成作業,上課用心聽講,積極舉手發言,愛動腦思考,保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。
總之,良好的學習習慣是學習質量的重要保證,而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話:教育是等待!養育孩子需要等待,等待孩子心智成熟,等待孩子慢慢長大!父母糾正孩子的不良習慣需要的是什麼?那就是持之以恆、堅持不懈的織網精神!家長是孩子的引導者,更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍,為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎!
開學致家長的一封信範文通用2
尊敬的家長:
您好!
經過近一年的醞釀和準備,經過對全體師生的系列培訓,本學期,我校將嘗試推行自主學習(自主課堂)。
為什麼要做自主學習(自主課堂)?我們考慮主要有以下四個方面的因素:一是,兒童天生就是學習者,自主學習(自主課堂)能滿足兒童自主學習的願望,讓他們的天效能得到很好的發展;二是,“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式,是教育發展的必然趨勢;三是,傳統的學習基本上是教師講、學生聽,教師教、學生學,學生基本上是在被動地學習,而自主學習是讓學生變被動為主動;四是,傳統的以教師教為主的課堂,教師關注的是知識,關注的是考試,關注的.是學生學會,而自主學習關注的是能力,關注的是學生的終身學習,讓學生會學。
自主學習(自主課堂)的推行,將會給學生的成長帶來哪些變化呢?一是,將會提高學生的學習興趣,讓學生更加樂學,更願意參與學習;二是,將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法,讓學生更加會學;三是,將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是,將會從整體上提高學習效率,進而提高教育教學質量。
當然,教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程,是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程,在自主學習(自主課堂)的嘗試中,我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升,關注每一個孩子的學習,關注每一個孩子的成長,關注每一個孩子的終身發展,使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支援,也懇請您及時提出寶貴的建議!
xx實驗國小
2月18日
-
高中生生命教育案例通用
高中生生命教育案例通用1課堂是學生們學習和生活的場所,但絕不是靜態、固定的場所,而是動態的生命對生命的教育過程。課堂既包括學科課堂,還應該由學科延伸到家庭、社會;既包括知識的傳遞、技能的培養,還應該有情感的培養,文化和文明的傳承。生物學是唯一以生命為研...
-
學校六一活動主題口號
在生活、工作和學習中,說到口號,大家肯定都不陌生吧,口號對人們的思維是有一定的感性作用的。口號的型別多樣,你所見過的口號是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的學校六一活動主題口號,希望對大家有所幫助。學校六一活動主題口號11、六一兒童,祖國未來!2、少年兒童是...
-
幼兒園安全教育教學教案
作為一名教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園安全教育教學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園安全教育教學教案11.引言在幼兒園大班的教育教學中,安全教育一直...
-
感恩教育作文4篇【通用】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下...