國小安全教育教學案例
導語:國小的安全問題一直是安全工作重點,那麼相關教案有哪些?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!
教學目標:
通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
教學時數:
一課時
教學過程:
一、 談話引入:
生命安全高於天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項:
二、教學過程
1、 交通安全
老師介紹三則案例:
案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的'摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規明確規定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此,交警部門對這起事故作了責任認定綠色圃中小,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。
案例二:2012年9月的某一日,我校二年級的一位女同學騎車下坡,車速太快,導致車翻人傷的事故。
案例二:有資料顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字,每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。
通過這些故事,我們瞭解到了什麼?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全:
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3) 行走在鄉村路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。
5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
3、 發生火災怎麼辦
1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地
點,還要講清什麼物品著火,火勢怎麼樣。
2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3) 逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
4、校園安全
1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒
時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室裡打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄杆且使身體重心外傾或用力拉扯欄杆。
3)不把貴重物品到學校,錢幣隨身攜帶,嚴防失竊。節假日關好門、窗。
4)禁止用彈弓、橡皮筋、炮竹、可發射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍,以免誤傷他人。
5)發現行跡可疑的人要及時報告,要特別注意不隨陌生人離開校園,因故離開學校應得到班主任同意並留下請假條。
6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對同學造成傷害。
三、 小結:
只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。
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