藥店員培訓教材:接觸性皮炎的聯合用藥
接觸性皮炎是因接觸某種外界物質所引起的'面板或粘膜的炎症反應,臨床多表現為急性。
症狀
於接觸部位出現皮疹,皮疹表現為不同程度的急性皮炎,從紅斑、腫脹,以至丘疹、水皰,較嚴重者可出現大皰。皮疹多為單一形態,繼發皮疹可有糜爛、滲液、結痂、鱗屑等。
自覺不同程度的瘙癢、灼熱感,嚴重者可有疼痛。一般無全身症狀,嚴重者可伴有發熱畏寒、全身不適、頭疼、噁心嘔吐等全身症狀。
皮疹邊界清楚,一般侷限於接觸部位。如發生於組織疏鬆的部位(如眼瞼、包皮、陰囊等處),則常表現為紅色的侷限性水腫,而無明顯邊界。如患者反應強烈者,皮疹不僅侷限於接觸部位,還可播散到身體其他部位。
風熱型
症狀:皮疹發生於上部,並可見發熱惡寒,疲乏不適,自覺瘙癢。舌質稍紅,苔薄黃,脈浮數。
聯合用藥:花蛇解癢膠囊+氯雷他定片+維生素C泡騰片+丹皮酚軟膏+醫用棉籤
溼熱型
症狀:皮疹發生於下部,並可見發熱,口苦,口渴,疲倦乏力,小便黃赤,大便乾結。舌質紅,苔黃膩,脈弦滑數。
聯合用藥:荊膚止癢顆粒+氯雷他定片+維生素C泡騰片+丹皮酚軟膏+醫用棉籤
氣血兩燔型
症狀:皮疹泛發全身,並見畏寒或寒戰,高熱,煩躁不安,夜睡難寐,口乾渴。舌質紅絳,苔黃乾焦,脈數。
聯合用藥:氯雷他定片+清開靈顆粒+維生素C泡騰片
-
語文教材解讀培訓心得體會
當我們有一些感想時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的語文教材解讀培訓心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語文教材解讀培訓心得體會1因為我今年執教一年級,所以我就特別關注低學段,因...
-
教材教輔自查報告15篇
在經濟發展迅速的今天,報告對我們來說並不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的教材教輔自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材教輔自查報告1為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,按照“...
-
國小教材教輔讀物排查整改總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結...
-
《多媒體技術與應用》校本教材的開發的論文
自2008年北京市進入新課程變革後,我校便應用我國地圖出書社出書的資訊科技教材。在多媒體技術與應用講堂教育實習中,我發現學生學習愛好低、教育事例時效性差。多媒體技術是當今資訊科技領域開展最快、最活躍的技術之一,是新一代資訊科技開展和競賽的焦點,多媒體內...