關於賣火柴的小女孩的教材理解
●重點生字
兜:dōu
古代作戰時戴的盔:兜鍪。口袋:網兜。做成兜形把東西攏住:兜風。用手巾兜著。環繞,圍繞:兜抄。兜剿。兜圈子。招攬:兜售。兜銷。兜攬。承擔,包下來:出事我兜著。
筆畫數:11;部首:兒
造句:阿姨往孩子的兜裡揣了一把糖果。
蜷:quán
身體彎曲:蜷伏。蜷臥。蜷縮。蜷作一團。
筆畫數:14;部首:蟲
造句:孩子凍得蜷縮成一團。
焰:yàn
火光:光焰。火苗:火焰。烈焰。氣焰。
筆畫數:12;部首:火
造句:沖天的焰火光芒萬丈。
烘:hōng
用火或蒸氣使身體暖和或使物體變熱、乾燥:烘箱。烘手。烘乾(g?n)。烘烤。烘焙。燒。襯托,渲染:烘襯。烘托。烘染。烘雲托月(喻從側面加以點染以烘托所描繪的事物)。
筆畫數:10;部首:火
造句:這件衣服不到10分鐘就烘乾了。
哎:āi
嘆詞,表示不滿或提醒:哎,你怎麼沒來呢!哎,你們看,誰來了!
筆畫數:8;部首:口
造句:哎,天怎麼不晴呢!
梗:gěng
植物的枝或莖:菜梗子。直,挺立:梗著脖子。正直,直爽:梗直。阻塞,妨礙:梗塞(s?)。梗阻。心肌梗死。大略:梗概。有刺的草木:梗榆(刺榆)。
筆畫數:11;部首:木
造句:這株花的梗很粗。
填:tián
把空缺的地方塞滿或補滿:填塞。填補。填充。填空(k?ng)。義憤填膺。在空白表格上按專案寫:填表。填詞。形容聲音巨大:填然。挖填zhèn
古同“鎮”,使安定。挖
筆畫數:13;部首:土
造句:你聽國精衛填海的故事麼?
櫥:chú
一種收藏、放置東西的傢俱,前面有門:櫥櫃。書櫥。衣櫥。壁櫥。碗櫥。
筆畫數:16;部首:木
造句:所有的書籍都在裡屋的壁櫥裡。
爍:(?q)shuò
光亮的`樣子:閃爍。珠爍晶瑩。
筆畫數:9;部首:火
造句:看他閃爍其辭,其中一定有內情。
魂:hún
迷信的人指附在人體上主宰人,又可離開肉體而獨立存在的實體:魂靈。鬼魂。魂不附體。指精神或情緒:魂飛魄散(形容極度驚恐)。魂不守舍。
筆畫數:13;部首:鬼
造句:世界上根本就沒有鬼魂。
●重點詞語
精緻:質量很好。精,精巧,完美;致,精細,講究。
蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢,搖搖擺擺的樣子。
慈愛:仁愛,喜愛。這個詞一般用於長者對幼者。
靈魂:迷信的人認為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質的東西,靈魂離開軀體後人即死亡(舊時迷信的說法,指能離開肉體而存在的精神。)
●學習目標
1.理解課文思想內容,激起對資本主義社會裡貧苦兒童悲慘生活的同情。
2.領悟作者由現實生活所展開的合理想象的表達方法。。
3.學習本課生字新詞;從理解重點詞句中體會作者的思想感情。
4.正確、流利、有感情地朗讀課文。
●課文重點
本課是世界著名童話家安徒生的一篇傑作。記敘了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。揭露了資本主義社會的罪惡,表達作者對小女孩不幸遭遇的深切同情。
●相關知識
那麼安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢?
1848年,他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信,要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上,畫的是一個窮苦的小女孩,金黃的長頭髮打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,她手裡拿著許多火柴,瞪大了一雙可憐的眼睛,好像在想些什麼。安徒生看著這張畫片,雙眼漸漸溼潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯,有一次要飯時,實在走不動了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以後,媽媽改嫁了,他只好和奶奶相依為命。每到傍晚,他坐在牆角里,蜷著腿縮成一團,盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家,便把他摟在懷裡,給他帶來溫暖,為他解除飢餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下,千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著,他情不自禁地攤開稿紙,以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情,以及對統治階級的憎恨,奮筆疾書,寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優美動人的童話。
安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛,被翻譯成許多國家的文字,廣泛流傳。他也被人們譽為“世界童話大王”。
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