踏著國學的腳步走作文
在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的踏著國學的腳步走作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“雨從季節的深處淋過,帶走塵埃的灰暗時光。”
芳草碧連天,知交半零落,悄帶起風的一些微涼,撩動著日光下的樹影,動徵鐸,踏著國學的腳步走。
東籬下,悠然見南山。
平野盡,匯入大荒流。
臨岸的河水涓涓流過的'聲音,似是能淌進人的心底,卻洗不走那景。殘陽如血,滄海如幕,摭拾腳步,山拔石立,高高低低,連綿起伏,沿著水,繞出了山。清澈見底,樹影倒映在水面上,蔚藍的天填充著顏色,淡汝素裹,通幽處,綠葉舒展著懶腰,抖擻著精神,在風的引領下,搖搖擺擺。一旁的岩石,潛在草叢裡,經歷風雨,溝壑般的細紋佈滿了臉頰,勾勒出山澗,勾勒出停駐的步伐,國學的身影。
子曰:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”沒有硝煙的戰場在上演,不聞窗外事,全神貫注地投入戰事。奮發向上的精神滋養著我們,擠出海綿裡的水,匯成通向彼岸的航道。
人閒,花落,夜靜春山空。
惜春,開早,奈落紅無數。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊,更能消幾番風雨,春匆匆舍歸去。山隱水迢,雲蒸霞蔚,乘物以遊心,飄飄散散,一片一片,一片接一片,灑在小徑上,拼湊前進的腳步,一步連一步,花開花落,化作春泥,歸程何期?春散飛花,記住了,留下了,奼紫嫣紅,拉過帷幕。在樹下,國學像點點滴滴的濃郁的樹膠,順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣,我、兜兜轉志,素描著最美的花,晶瑩剔透的琥珀在犄角一處點綴著行程的每一個腳印。
子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”閃爍著希望的星星,在孕育的搖籃裡茁壯成長。星漢燦爛,若出其中,人才將在這裡起步,在這裡閃光。
遙看,近卻無。
碧落,青竹靄。
風??,若隱或現,提起腳跟,踩著泥濘的土壤,竹葉溼漉漉的;時不時地穿過一串串珠子,嘀—嗒,嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,顫動周圍的氣流,葉子沙沙作響。綠竹下,慢慢地,悄悄地,在枯葉的掩護下,竹筍的小腦袋開始衝破土壤的夾層,呼吸著清新的空氣,晴日初開,一寸陽光射過縫間,雙手合握,體驗著最初的國學,本是同根生,一切都重新來過。
《詩經》雲:“高山仰止,景行仰止。”鳥鳴嘰嘰喳喳,書聲朗朗入耳,墜入知識的殿堂,享受這清新的空氣,是何樂?
歸期未有期,踏著國學的腳步走。
悠長迴轉:“節彼南山,維石巖巖;桃之夭夭,其葉蓁蓁;瞻波淇澳,綠竹猗猗。”
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